小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）百分数的应用教案配套课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）百分数的应用教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，存款的方式，存入金额，方法一，方法二，单位“1”，随堂小练，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
1. 知道存款的重要意义，理解本金、利息、利率的含义，以及根据具体的利率计算利息。（重点）（难点）2.通过利率等相关知识的教学，教育学生养成勤俭节约的好习惯，培养学生从小理财的意识。
你知道家中暂时不用的钱一般是怎么处理的吗？
人们常常把节约下来或暂时不用的钱存入银行，我们把这称为储蓄。储蓄不仅可以使个人钱财更安全，并增加一些收入，还可以支援国家建设。
活期：可以随时支取，随时存入。
整存整取：一起存入一定钱数，存期到时支取。
零存整取：每月存入一定钱数，存期到时支取。
（1）本金：存入银行的钱。 （2）利息：取款时银行多支付的钱。 （3）利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的 比率。
利息的计算公式：利息=本金×利率×存期
银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基准利率。
动脑想一想，你在表格中收集到了哪些信息？
我发现了：存期不同，年利率就不同，存期越长，年利率越高。
(教材P86 例2) 王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存二年定期，年利率为2.10 %。到期时连本带息取出，王奶奶可以取出多少钱?
我存两年，到期时可以取回多少钱呢？
除了本金，还有一些利息。
取回总钱数=本金+利息
利息＝本金×利率×存期
5000×2.10%×2＝210（元）
5000＋210＝5210（元）
5000×（1＋2.10%×2）=5000×（1+0.042）=5000×1.042=5210（元）
答：王奶奶可以取出5210元。
同学们，你们现在会求利息和取回总钱数了吗？
取回总钱数＝本金＋利息
1. 张爷爷把8000元存入银行，存3年定期，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得多少利息?到期时，张爷爷一共能取出多少钱?(教材P86 做一做)
8000×2.75%×3＝660（元）8000＋660＝8660（元）答：张爷爷可得660元利息，一共能取出8660元。
2. 李大叔把20万元钱存入银行，定期一年，年利率为1.75%。但只存了9个月，因买房需要，将这20万取出。按照银行规定，凡不到期取款一律按活期计算利息，活期储蓄的年利率是0.3%。那么李大叔取钱时，得到了多少利息？
200000×0.3%×3（9÷12）＝450（元）
20万元=200000元
1.下面是张叔叔2015年11月1日到银行存款时填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱 ？
3000＋3000×1.3%×0.5＝3000＋19.5＝3019.5（元）
答：到期时张叔叔可以取回3019.5元。
2. 国家调整利率后，三年期定期储蓄的利率由原来的3.5%下调到2.75%。如果现在存入银行 5000 元，与调整前的利息相差多少元？
5000×（3.5%-2.75%）×3＝112.5（元）答：与调整前的利息相差112.5元。
学习完本节课，你有什么收获？