小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）18 大象的耳朵评优课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）18 大象的耳朵评优课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了活动一，慢慢地，活动二等内容，欢迎下载使用。
了解不同动物耳朵的用处
初读课文，识生字标出自然段序号
舞 痛 烦 扇
耷 遇 竖 竿
dā yù shù ɡān
wǔ tònɡ fán shān
耷 竖
将汉字和正确的音节连一连。dā shù fán tòng gān wǔ yù 烦 耷 竖 竿 痛 遇 舞
书写指导：户字头从上、左包围“羽”字， 底部“羽”字略低。
造句：大象的耳朵就像一把大扇子。
书写指导：左右平齐。右边“日”居上格、写扁，“又”居下格、稍宽。
造句：过马路的时候要慢慢地。
书写指导：走之从左、下包围里面的部分。里面部分横折钩的横段在横中线上。
造句：昨天在菜市场我遇到了老师。
书写指导：宝盖头宽覆下方 “正”，竖居中线、两横平行，撇捺舒展且捺略低，整体端正平稳。
造句：我们约定好周末一起去图书馆。
书写指导：病字旁点居左上、三横平行等距，框住右侧 “丙”，横画长短有序，整体左上包右下，紧凑匀称。
造句：天气变化大，大家要注意保暖，避免生病。
书写指导：顶部左高右低，底部左右齐平。末笔捺从田字格中心起笔。
组词：两根竹竿 根源
造句：老师用两根竹竿当作模型。
书写指导：病字旁从上、左包围里面的部分，底部齐平；横折钩的横段在横中线上。
造句：这件事让老师很头痛。
书写指导：左部 “目” 窄长居中，右部 “垂” 横画平行等距、竖画垂直，整体左收右放。
造句：早睡早起是一种健康的生活习惯。
读课文第1自然段，说说大象的耳朵有什么特点。
蝴蝶扇（shān）动翅膀飞走了。这把扇（shàn）子真好看。
1. 用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
（1）奶奶一边用扇(shān shàn)子给我扇(shān shàn)风,一边讲故事。（2）爸爸把竹竿(gān gǎn)竖(shù sù)起来了。
例:大象有一对大耳朵，像扇子似的。
大象有一根长鼻子，像______似的。大象有___________,像______似的。大象有___________,像______似的。大象有___________,像______似的。
读课文第2-8自然段，画出课文写了哪些小动物及它们说的话。
你能用“和”或“有……有……有……有……还有……”的句式说一说大象遇到了哪些小动物吗？
大象在路上遇到的小动物有小兔子，有小羊，有小鹿，有小马，还有小老鼠。
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
“不安”是心理描写，写出了大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑：自己的耳朵是不是出毛病。
读课文第9-11自然段，大象怎么让耳朵竖起来呢？
10每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。11可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
竹竿是竹子做成的，所以“竿”上面是竹字头。
日子一天天过去，大象每天吃也吃不好，睡也睡不好……这天晚上，大象刚想睡觉，虫子又来跳舞了，怎么办呢？
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象把耳朵放了下来，没有蚊虫打扰，但是又会被其他动物质疑，怎么办呢？
每个人都有和别人_________的地方，我们要正确对待别人的________,要有自己的_________,不要为了迎合别人而盲目地_______自己。
说说你是怎么理解“人家是人家，我是我。”这句话的。
判断对错。(对的打“√”，错的打“×”)怎么理解“人家是人家，我是我”？A.要正确对待别人的看法，有自己的判断。( )B.人家的东西是人家的，我的东西是我的，不能随便拿别人的东西。( )C.不要迎合别人而盲目改变自己。( )
“我生来就是这样啊。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
读一读大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。（课后第二题）
点拨：每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
小红短跑很好，百米能跑出12秒的好成绩。我不如她跑得快，但是我画画很好。所以我不要去练习跑步而放弃自己画画的特长。
结合生活实际，说说你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的。（课后第三题）
举例：你怎么这么着急？
示例：你今年多大了？ 属什么的？ 几月生的？
小动物都说大象的耳朵有毛病
本文用浅显易懂的语言给我们讲了大象的_______的特点和作用，通过大象的做法告诉我们___________________________________ 。
要有自己的思考，不要盲目学习别人
一、选一选：故事中出现了哪些小动物？（ ）
A.小兔子 B.大象 C.小马 D.小鹿E.小牛 F.小羊 G.小老鼠
二、找出红色字读音不一样的词语。①________电扇 扇子 扇风 扇形②________似乎 好似 相似 似的③________倒下 倒立 倒水 倒影
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。