小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）21 小毛虫优秀课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）21 小毛虫优秀课件ppt，共6页。PPT课件主要包含了破茧成蝶等内容，欢迎下载使用。
活动一 ：故事启航——走进小毛虫的世界
请同学们大声朗读课文，读准字音，读通句子。用“ ”圈出本课的生字。 标出自然段序号。
昆虫 尽管 可怜 另外 仿 佛 任何 纺织 挣脱 规律 等待 愉快 清醒尽心竭力 并且 打量 重量
形声字规律识记①有“忄”，与心情有关。 怜(可怜) 愉(愉快)②有“纟”，与丝织品有关。纺(纺织) ③有“扌”，与动作有关。 挣（挣扎）
昆=日+比昆虫太阳（日）下“比”本领
左部单人旁撇竖分明，右部 “方” 点画居上、横折钩有力，整体左收右放不拥挤
左部单人旁位置靠左上，右部 “弗” 笔画连贯、竖画对称，整体左右比例协调
左右两边顶部齐平，“方”第二笔横、第四笔撇要越过竖中线与“纟”穿插。
左边顶部比右边高“只”第一笔竖写在竖中线上
上部两点呼应，下部 “开” 横画平行、竖撇舒展，上下对齐重心稳
左部单人旁位置靠上，右部 “壬” 三横间距均匀、竖画正直
左部单人旁撇直竖短，右部 “可” 横画居中、竖钩挺拔，整体左右对齐不松散
走之底平捺舒展托住上方 “尺”，“尺” 部紧凑居中，整体先内后外，平稳连贯
一开始，它是一条（ ），后来编织了（ ），最后它变成了（ ）。
请同学们借助图片说一说小毛虫的成长过程。
同学们，这节课我们学了字词，已经清楚地知道了小毛虫成长的三部曲：从一条小小的毛虫，到编织牢固的茧屋，最后破茧而出，变成了一只灵巧的飞蛾。这真是一个奇妙的变化！下节课我们继续学习。
活动二：故事探秘——感受小毛虫的成长
同学们当它还是一条小毛虫的时候，它的处境和心情是怎样的呢？这节课，就让我们化身成这条小毛虫，一起回到故事的最开始。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
请同学们齐读第一段，思考：昆虫世界是什么样的？小毛虫又是什么样的？
又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃
既不会唱，也不会跑，更不会飞。
通过对比，这只小毛虫给你留下了怎样的印象？
这样的词语你还能想出哪些？
试着用“既······也······更······”说一句话。
苹果既好吃，也很有营养，更是我们健康的“保护神”。
既( )也( )更（）句式
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
现在请同学们默读第二自然段说一说这只小毛虫又给你留下了怎样的印象？
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
从这片叶子到那片叶子，距离近吗？为什么小毛虫觉得像周游世界？
夸张的写法，把一小段路写成了全世界，突出了小毛虫爬得太艰难了。
真是一只可怜、笨拙的小毛虫！
同学们，面对这样巨大的困难，面对自己和其他昆虫的悬殊差距，这条小毛虫它自己是怎么想的呢？让我们一起来看看这句话。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫的态度是什么样的？
对于毛虫来说眼前最要紧事情是什么？
每个人都有自己该做的事情。你还知道其他昆虫该做的事情吗？
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
懂得道理后，小毛虫是怎样做的？
充满信心的小毛虫。
默读第四自然段，小毛虫不悲观失望，也不羡慕任何人。它决定学会抽丝纺织，为自己编织牢固的茧屋。那它具体会怎么做呢?
小毛 虫 一 刻 也 没 有 迟 疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫怎样的工作着呢?
用尽全部心思和力量去做某事
写出了小毛虫坚定的信念和决心
说明小毛虫织的时间很长
织啊，织啊，重复了两次，你仿佛看到小毛虫什么时候还在织？
你又读出了怎样的小毛虫呢？
当清晨太阳没升起时，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
当中午太阳火辣辣时，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
当夜晚月亮出来时，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
这真是一只专注执着、坚持不懈的小毛虫。
小毛虫在茧屋里待了很久，它会着急吗？从哪里看出来？
“以后会怎样呢？” 它在与世隔绝的茧屋里问。
小毛虫在茧屋里问了一个什么问题？外面是怎么回答的？
小毛虫在与世隔绝的茧屋里不能也不能
你能仿照句式写一写吗?
例如：（与世隔绝）的茧屋。
（ 温暖的 ）茧屋（ 安静的 ）茧屋（ 神奇的 ）茧屋
小毛虫在茧屋里好奇地问“以后会怎样呢？”，它在与世隔绝的茧屋里既不能自由爬动，也看不到外面的世界。那这个问题有没有得到回应呢？让我们继续走进课文。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
自然界中的一切事物都有自己的发展规律，也都将按照自己的规律发展。
你知道自然界的什么规律？
禾苗生长的规律是春天播种秋天成熟。四季更替：一年中春、夏、秋、冬循环往复昼夜交替：白天和黑夜有规律地轮换动物迁徙：比如大雁南飞、角马迁徙植物生长周期：发芽、开花、结果、枯萎水的循环：蒸发→凝结→降水→流动潮汐变化：海水每天两次涨潮、两次退潮
那小毛虫的成长规律是什么呢?自由读第七自然段，说说小毛虫最后变成了什么。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
边读边想，小毛虫变成了什么？并圈出描写小毛虫变化的词语，说明了什么？完成相应的表格。
像羽毛一样轻盈地飞起来
挣脱、舞动、飘然而起、飞
小毛虫通过自己努力和变化，终于变成了美丽的蝴蝶。
小毛虫通过自己努力和变化，变成了美丽的蝴蝶，这就是破茧成蝶。
指蝴蝶挣脱茧的束缚，化为美丽的成虫。现在常用来比喻人经历磨难、克服困难后，获得成长、焕然一新，实现质的飞跃。
活动三： 故事绽放——讲述与表演
谁能借助提示讲讲这个故事。
这是一只怎样的小毛虫？
这是一只虽然笨拙、可怜，但却乐观、有耐心、努力做好自己，最后成功蜕变的了不起的小毛虫。
学完这篇课文，你懂得了什么道理？
这篇课文让我们明白了，不要和别人攀比，也不要害怕自己暂时不如别人。只要我们像小毛虫一样，有耐心、不放弃，努力做好自己该做的事，最后一定能实现梦想，获得成功。