统编版（2024）二年级下册（2024）18 大象的耳朵教学ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）18 大象的耳朵教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了自读提示等内容，欢迎下载使用。
①读准字音，读通句子。②圈画生字词。③给课文标上自然段。
扇子、电风扇、一扇门、两扇窗子
大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
读一读，想一想：你知道了什么？
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。
大象有一根长鼻子，像 似的。
大象有 ，像 。
大象有 ，像 。
大象有 ，像 。
读一读：自由读课文第2-7自然段，要求读准字音，读通句子。圈一圈：边读边圈课文中出现的小动物的名字。画一画：用横线画出大象说的话，用波浪线画出其他小动物说的话。
用“有……有……有……有……还有……”这样的句式说一说。
课文中出现了哪些小动物？
大象在路上遇到的小动物有小兔子，有小羊，有小鹿，有小马，还有小老鼠。
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小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵 一定是出毛病了。”
★ 小鹿、小马、小老鼠会对大象说什么呢？
说：“_____________________________”
大象啊，你的耳朵怎么不是竖起来的呢？
大象啊，你的耳朵竖不起来，是不是出什么毛病了？
大象啊，你的耳朵出毛病了吧，怎么耷拉着？
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
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在这个过程中大象对自己耳朵耷拉着这件事的想法发生了什么变化？它决定做什么？
想办法让自己的耳朵竖起来
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
头发烧如着火一般，让人心烦
“我生来就是这样啊。”“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
读一读大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。
小兔子说：耳朵耷拉、出毛病
小羊和其他动物：耳朵耷拉
“人家是人家，我是我。”
以小兔子为代表的拥有“竖着耳朵”的小动物们。
1.散热。生活在非洲热带地区的大象必须保持适中的体温，如果大象的体温过高，就有可能死去，因此扇动大耳朵是它们排除多余热量的主要途径。2.驱赶蚊虫。耳朵扇动起来，可以驱赶蚊虫，防止蚊虫进入。3.威慑入侵者。当有入侵者进攻大象时，大象就会扇动大耳朵造势，以此来威慑、吓跑入侵者。
部首：户结构：半包围组词：扇风造句：爷爷坐在树下，一边扇风一边给我讲故事。
部首：忄结构：左右组词：快慢 怠慢造句：蜗牛爬得真慢，但一直朝着目标前进。
部首：辶 结构：半包围组词：遇见 机遇造句：今天，在书店遇到了很久没见的同学。
部首：目 结构：左右组词：睡觉 睡眠造句：弟弟太困了，趴在桌子上睡着了。
部首：宀 结构：上下组词：一定 肯定造句：我已经制定好这周的读书计划了。
部首：疒 结构：半包围组词：生病 疾病造句：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
部首：木结构：左右组词：树根 根据造句：大树的根深深扎在泥土里，吸收养分。