







语文18 大象的耳朵备课ppt课件
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shì de dā la yí zhú gān tià wǔ 似的 耷拉 咦 竹竿 跳舞 tóu tòng xīn fán shàn zi yù dà zuì hòu 头痛 心烦 扇子 遇到 最后
辨别多音字读音的方法:
似shì的就是似shì的,其他情况都读似sì。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀--《咏柳》
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
天上的云朵像棉花糖似的,又软又白。
星星像小眼睛似的,在天空中一闪一闪。
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
方法指导:加上表情、动作
小兔子____地问:咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
小羊____地说:大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
除了小兔子和小羊大象还遇到了哪些小动物?
想一想:小鹿、小马、小老鼠见到了大象,又会说什么呢?仿照小兔子和小羊的话来说一说。
动物们为什么都问大象同样的问题呢?
为什么他们都要说大象的耳朵呢?
听到动物们的旨质疑,大象说了什么?用横线画出大象说的话。他的内心发生了什么变化?用课文中的一个词来表述。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
略作强调,读出大象做出的决定。
读读大象的话,感受大象的心情。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大家站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
来了,它在大象的耳朵里 。
正是因为这些小虫子在大象的耳朵里飞来飞去,进进出出,吵得大象又头痛又心烦,所以——
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
一只小苍蝇飞来了,大象——
只要把他的大耳朵一扇,就能把小苍蝇赶跑。
一只小飞蛾飞来了,大象——
大象的耳朵还是耷拉着好哇!
经过这样一番折腾,大象终于明白了原来自己的耳朵有这么多的作用,于是最后他说——
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。
希望大家都能像聪明的大象一样,正确看待别人的看法,坚持自己的长处。
部首:户结构:半包围组词:扇风造句:爷爷坐在树下,一边扇风一边给我讲故事。
部首:忄结构:左右组词:快慢 怠慢造句:蜗牛爬得真慢,但一直朝着目标前进。
部首:辶 结构:半包围组词:遇见 机遇造句:今天,在书店遇到了很久没见的同学。
部首:目 结构:左右组词:睡觉 睡眠造句:弟弟太困了,趴在桌子上睡着了。
部首:宀 结构:上下组词:一定 肯定造句:我已经制定好这周的读书计划了。
部首:疒 结构:半包围组词:生病 疾病造句:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
部首:木结构:左右组词:树根 根据造句:大树的根深深扎在泥土里,吸收养分。
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