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      高中英语人教版选择性必修第四册2.4.Using Language(1) Listening and speakin表格式教案[

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      选择性必修 第四册Unit 2 Iconic Attractions表格教案设计

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      这是一份选择性必修 第四册Unit 2 Iconic Attractions表格教案设计,共3页。
      课程基本信息
      学科
      高中英语
      年级
      高二
      学期
      春季
      课题
      Using Language(1) Listening and speaking
      教科书
      书 名:英语选择性必修四教材
      出版社:人教版出版社 4月
      教学目标
      1.抓住录音主旨,能够边听边做笔记,完成听力训练。
      2.能从不同角度分析“什么最能代表新西兰”,培养发散性和批判性思维。
      3.能够实用“总结语”来流利介绍“什么最能代表中国”。
      教学内容
      教学重点:
      1.通过听力训练,了解新西兰的代表性物件,抓住录音主旨。
      2.根据听力内容,形成学生自己的观点,从多角度分析问题。
      教学难点:
      如何引导学生将听力输入内容转化为口语输出内容,让学生自信、流利地表达。
      教学过程
      Step 1. Lead-in
      让学生围绕下列问题,自由发表观点:What d yu think can best represent a place?
      Step 2. Presenting & Listening
      Presenting
      通过文字和图片形式呈现新西兰具有代表性的东西和事物,从而激活学生的背景知识,并为听力训练做好准备。
      Listening
      Listen t a radi prgramme called Amazing New Zealand. Match the speakers with their jbs and their chices.
      Listen again and take ntes t fill in the blanks.
      Step 3. Discussing & Speaking
      Discussing
      让学生讨论下列问题:Are the three peple talking abut New Zealand frm the same perspective? 从而引导学生从职业、知识、文化等不同角度分析问题。
      Speaking
      首先,呈现Sum up的知识点
      When peple talk abut the same subject fr a lng time, they ften end by stating the main pint f their talk. Such summaries ften begin with phrases such as In summary, T sum up, All in all, In shrt, and s n.
      然后,分组讨论
      In grups, discuss what best represents China. Brainstrm the fllwing tpics and take ntes.
      the cultural centre
      the centre(s) f varius cuisines
      the best place t see nature
      the mst diverse regin
      the ecnmic centre
      the music centre
      the best place t experience histry
      the place with the best quality f life
      最后,让学生分享,并呈现答案
      Chse ne place t give a presentatin n. Use the expressins belw t help yu.
      It's a leading... It's hme t/f... It's famus/well-knwn has/features... It's a __ centre. It's the centre can visit/see/enjy... Sme f its attractins include... It's ne f the tp/best ...
      Tday, I’d like t intrduce yu t Beijing, which is a leading cultural, ecnmic, and histrical centre in China. Sme f its attractins include the Frbidden City, the Temple f Heaven, the Summer Palace, and f curse, the Great Wall. Beijing is celebrated arund the wrld fr the Peking Opera, and ne f China’s mst icnic fds, Peking Duck. It features many ld neighburhds, called hutngs, where yu can see hw peple have lived fr hundreds f years.
      Of curse, yu can als enjy mdern architecture, such as the “Bird’s Nest”. All in all, if yu can nly visit ne place in China, Beijing is the place t g.

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      Unit 2 Iconic Attractions

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修 第四册

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