人教版 (2019)Unit 2 Looking into the Future表格教案设计

这是一份人教版 (2019)Unit 2 Looking into the Future表格教案设计，共6页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
英语
年级
高二
学期
秋季
课题
Unit2 Using Language: Make predictins abut future changes
教科书
书 名：英语选择性必修第一册 教材
出版社：人民教育出版社
教学目标
1.通过听一段采访，提取关于对科技发展的预测的信息。
2.整理听力中跟预测相关的表达，能够运用相关表达来表示对未来的预测。
3.能够运用背景知识，讨论未来科技发展的利弊。
教学内容
教学重点：
1．启发学生探究科技发展的趋势。
2. 运用预测相关的表达来表示对未来的预测。
教学难点：
1．如何恰当运用本单元目标语法结构来表示预测。
教学过程
Activity 1: Matching the wrds with the pictures.
1. Talk abut the five pictures.
Q1: What can yu see in the pictures?
Q2: Can yu match the pictures with the wrds?
【设计意图】学生通过把事件和图片连线，激活相关背景知识，引导学生关注科技前沿，并熟悉听力中的部分话题词汇。
Activity 2: Discussing the pprtunities and challenges f new technlgies.
Discuss the fllwing questins.
Q1: Hw d yu think these events r such technlgy might develp in the future?
Q2: What challenges and pprtunities might they bring?
【设计意图】启发学生讨论这些技术会如何发展、带来什么机遇与挑战。学生在听力前有所思考，有助于更好理解听力内容。
Activity 3: Listening t a radi interview.
Familiarize with the listening strategy.
2. Listen t a radi interview with Dr Han and Vincent Black giving their predictins abut the future, and then fill in the table belw.
3. Discuss Dr Han and Vincent Black’s predictin.
Q1: D yu think Dr Han and Vincent Black’s predictins are pssible? Why r why nt?
Activity 4: Listening again fr expressins abut making predictins.
Listen again and fill in the blanks.
Learn sme expressins abut making predictins.
Activity 5: Making an interview abut future jbs and predictins.
Make an interview.
Imagine that yu have a jb that makes yu an expert in the future. In grups, interview each ther abut yur jbs and predictins. Use the expressin abut making predictins.