







所属成套资源:【核心素养新教学】2025-2026学年高一化学同步优质教学课件(人教版必修第二册)
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- 5.2.1 氮气 一氧化氮和二氧化氮-【核心素养新教学】2025-2026学年高一化学同步优质教学课件(人教版必修第二册)课件0 次下载
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- 5.2.3 硝酸 酸雨及其防治-【核心素养新教学】2025-2026学年高一化学同步优质教学课件(人教版必修第二册)课件0 次下载
高中化学人教版 (2019)必修 第二册硫及其化合物教学课件ppt
展开 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册硫及其化合物教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了化学与生活,硫酸的用途和工业制备,硫酸的制备,学习目标,硫酸的性质,浓硫酸的特性,对比分析,吸水性与脱水性,液体中的水分子,氧元素按水的组成比等内容,欢迎下载使用。
(1)重要的化工原料,可用于生产化肥、农药、炸药、染料、 盐类等。(2)用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸、 作干燥剂、催化剂等。
SO3+H2O===H2SO4
重点:1. 硫酸的化学性质,特别是浓硫酸的氧化性。2. 硫酸根离子的检验方法。难点 理解浓硫酸氧化性的本质及相关反应的机理。
①纯净的硫酸是无色、黏稠、难挥发的油状液体
②沸点高:纯硫酸难挥发,沸点338℃。 (高沸点酸)
③密度大:质量分数为98.3%的硫酸的密度为1.84g/cm3
④易溶于水,能以任意比与水混溶,稀释时放出大量的热
1.稀硫酸具有酸的通性
硫酸是强电解质,在水溶液中的电离方程式为H2SO4=2H++SO42-,能与指示剂、金属、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。
A . 能使指示剂变色:能使紫色石蕊试液变红 b. 与活泼金属反应: c. 与碱性氧化物反应: d. 与碱反应: e. 与某些盐反应:
(1) 吸水性:硫酸可吸收空气中的水分和结晶水合物中的结晶水,常用做干燥剂
在制取气体的装置中,浓硫酸的作用是什么?
思考:浓硫酸能干燥哪些气体?
可干燥酸性气体(如CO2、SO2、Cl2、HCl等)可干燥中性气体(如H2、O2、N2等);不能干燥碱性气体(NH3)和还原性气体(如H2S、HBr、HI等)
蔗糖变黑,体积膨胀,变成疏松多孔的海绵状的炭,并释放出有刺激性气味的气体
(2) 脱水性:浓硫酸能将有机物中的氧、氢元素按水的组成比(2:1)脱去
蔗糖(C12H22O11)变黑
物质中不含有H2O,只含
1.把少量浓硫酸滴在纸片或火柴梗上,有什么现象?把少量浓硫酸滴在pH试纸上,有什么现象?
2.在“黑面包”实验中为什么体积会膨胀?刺激性气味气体可能含什么?
【实验5-3】在带导管的橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。在试管中加入2mL浓硫酸,塞好橡胶塞,使铜丝与浓硫酸接触。加热,将产生的气体通入品红溶液,观察实验现象。向外拉铜丝,终止反应。冷却后,将试管里的物质慢慢倒入盛有少量水的另一支试管里,观察溶液的颜色。
【实验结论】Cu与浓硫酸反应生成________________。
除去SO2,防止污染环境。
(1) 该方程式中,谁是氧化剂,谁是还原剂?划出双线桥。(2) 浓硫酸在这个反应中体现了什么性质?(3) 实验室用金属和酸反应制取氢气时,往往用稀硫酸、而不用浓硫酸,这是为什么?
(4)若铜过量,硫酸能否完全反应?为什么?
Cu只能与浓硫酸反应,不能与稀硫酸反应,随着反应的进行硫酸浓度降低,反应终止,所以硫酸不能完全反应。
思考1:浓硫酸可以跟金属反应,为什么还可以用铝罐车和铁罐车运输浓硫酸?
思考2:将足量的锌粉投入一定量的浓硫酸中,写出可能发生反应的化学方程式。
Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2OZn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑
注意: 常温下,Fe 、Al遇浓硫酸时发生“钝化”(这是因为常温下,浓硫酸可使铁或铝的表面生成一层致密的氧化膜,阻止了内部金属与浓硫酸进一步反应,这种现象叫做——钝化)。反应 化是化学变化 常温下,可用铁、铝制容器盛装浓硫酸
(1) 该方程式中,谁是氧化剂,谁是还原剂?划出双线桥。(2) 浓硫酸在这个反应中体现了什么性质?(3) 试写出浓硫酸与硫单质反应的化学方程式。
(4)设计一个实验检验反应产生的气体成分
白色变为蓝色检验H2O的存在
品红溶液褪色检验SO2的存在
KMnO4颜色变浅除去SO2气体
不褪色检验SO2是否除尽
小结:浓硫酸的强氧化性
③与还原性化合物反应,如H2S、HBr等(浓硫酸不能干燥H2S、HBr)
制备易挥发性酸(HF、HCl等)
强酸制弱酸——实验室制SO2
Na2SO3 + H2SO4(浓) == Na2SO4 + SO2↑ + H2O
(1)可以用稀硫酸洗涤金属表面的氧化物( )(2)浓硫酸有脱水性,因此可以用于干燥H2、CO2等气体( )(3)浓硫酸能使蓝矾(CuSO4·5H2O)变成白色粉末,体现了浓硫酸的脱水性( )(4)金属铜在常温下放入浓硫酸无现象,是浓硫酸把铜钝化了( )(5)100 mL 18.0 ml·L-1的浓硫酸和足量铜反应生成SO2的分子数目为0.9NA( )
(6)浓硫酸有强烈的吸水性,因此可以干燥SO2、H2S、HI、NH3等气体( )(7)蔗糖和浓硫酸的“黑面包”实验中,主要体现了浓硫酸的脱水性和强氧化性( )
1.下列各过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?请将答案的序号分别填在横线上。①强酸性 ②强氧化性 ③高沸点、难挥发性 ④脱水性 ⑤吸水性(1)用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下制氯化氢气体___。
(2)用磷矿物(主要成分是磷酸钙)和硫酸反应制磷酸_____。
(3)浓硫酸干燥氢气、氧气、氯气、二氧化硫等气体_______。
(4)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸______。
(5)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末_____。
(6)不能用浓硫酸干燥溴化氢、碘化氢和硫化氢等气体____。
(7)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑______。
2.将一定量的锌与100 mL 18.5 ml·L-1浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体A 33.6 L(标准状况)。将反应后的溶液稀释至1 L,测得溶液的c(H+)=0.1 ml·L-1,则下列叙述不正确的是_____(填字母)。A.气体A为SO2和H2的混合物 B.气体A中SO2和H2的体积比为4∶1C.反应中共消耗Zn 97.5 g D.反应中共转移3 ml电子
(1)硫酸钙 石膏:CaSO4·2H2O 熟石膏:2CaSO4·H2O 用途:石膏绷带、调节水泥的硬化速率。(2)硫酸钡 重晶石:BaSO4 用途: “钡餐” 3)硫酸铜 CuSO4 白色粉末 CuSO4·5H2O 蓝色晶体(胆矾、蓝矾) 用途:检验水(不可用作干燥剂) 胆矾可以和石灰乳混合制成农药波尔多液
无水硫酸铜用于检测水的存在
【实验5-4】在三支试管中分别加入少量稀硫酸、Na2SO4溶液和Na2CO3溶液,然后各滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。再分别加入少量稀盐酸,振荡,观察现象。从这个实验中你能得出什么结论?写出相关反应的离子方程式。
先生成白色沉淀,加入稀盐酸后沉淀不溶解
先生成白色沉淀,加入稀盐酸后沉淀溶解,且有气泡产生
2. 硫酸根离子的检验
操作方法: 取少量待测液于试管中,先加入足量稀盐酸酸化,再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,证明待测液中有SO42-
注意:先加入盐酸酸化,可排除Ag+、CO32-、SO32-离子的干扰;注意第一步不能用硝酸酸化,第二步也不能用Ba(NO3)2溶液,否则无法排除SO32-、HSO3-的干扰也不能先加入BaCl2溶液,再加入盐酸,否则无法排除Ag+的干扰
1. 某溶液中可能含有SO42-、CO32-、Cl-中的一种或几种,为确定该溶液的离子组成,现进行如下实验:①取少量该溶液滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀;②滴加稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,白色沉淀部分溶解;③取上层清液继续滴加硝酸钡溶液至无沉淀时,再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀。根据上述实验,以下对原溶液的推测不正确的是( )A.一定有SO42- B.一定有CO32-C.不能确定是否存在Cl- D.不能确定SO42-是否存在
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