语文八年级下册（2024）10 小石潭记图片课件ppt

这是一份语文八年级下册（2024）10 小石潭记图片课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了读准字音，诵读游记，疏通文意，移步换景，乐→悲，石怪鱼趣水清，溪岸曲折四周寂寥，助读材料，感其“悲”，选一种人生等内容，欢迎下载使用。
读准下列蓝色字的字音。
隔篁竹 （ ） 如鸣珮环（ ） 水尤清冽（ ） 为坻 （ ） 为嵁 （ ） 参差披拂（ ） 佁然不动（ ） 俶尔远逝（ ） 往来翕忽（ ）犬牙差互（ ） 寂寥无人（ ） 悄怆幽邃（ ）
从小丘/西行/百二十步，隔/篁[huáng]竹，闻/水声，如/鸣珮[pèi]环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水/尤清冽[liè]。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻[chí]，为屿，为嵁[kān]，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差[cēn cī]/披拂。 潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依，日光/下澈，影/布石上，佁[yǐ]然/不动，俶[chù]尔/远逝，往来翕[xī]忽，似/与游者相乐。
潭/西南而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差[cī]互，不可/知其源。 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥[liá]无人，凄神/寒骨，悄怆[qiǎ chuàng]/幽邃[suì]。以/其境过清，不可/久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶[lì]而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩带的玉珮、玉环碰击的声音，（我）心里高兴起来。（于是）砍倒竹子，开辟出一条小路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。
形容词的意动用法，以……为乐
好像珮环碰撞发出的声音。珮、环，都是玉饰。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面, 成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木, 翠绿的藤蔓,覆盖缠绕, 摇曳牵连, 参差不齐, 随风飘拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动, 没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，鱼儿静止不动，忽然又向远处游走，往来轻快迅疾，好像和游人一同逗乐。
忽然间向远处游去。俶尔，忽然。
形容词作动词，嬉戏，逗乐
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行, 时隐时现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐, 不能知道它的源头在哪里。
名词作状语，像狗的牙齿那样
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（我）坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着, 寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深，因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记录下这件事后离开了。
让人感到心情悲伤，寒气透骨。凄，形容词的使动用法，使……感到凄凉。寒，形容词的使动用法，使……感到寒冷
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄, 跟着去的有两个姓崔的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。
闻水声潭中鱼可百许头全石以为底乃记之而去
古义：听 今义：用鼻子嗅气味
古义：离开 今义：前往，到某处
古义：表示约数 今义：允许、许可
古义：把……作为 今义：认为
从小丘西行百二十步（ ）下见小潭（ ）皆若空游无所依（ ）心乐之（ ）
形容词的意动用法，以……为乐。
凄神寒骨（ ）斗折蛇行（ ）其岸势犬牙差互（ ）潭西南而望（ ）
名词作状语，像狗的牙齿那样。
形容词的使动用法。凄，使……凄凉；寒，使……寒冷。
名词作状语。斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样。
(1)隔篁竹：______(2)全石以为底：___________(3)潭中鱼可百许头：_____(4)俶尔远逝：______
(5)影布石上：______(6)往来翕忽：_______________(7)以其境过清：___________(8)不可久居：______
1.解释下列句子中加下划线词语的意思。
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文：_______________________________________________________(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：_______________________________________________________(3)凄神寒骨，悄怆幽邃。译文：_______________________________________
潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。
隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
作者是用什么方法来描写发现小石潭的经过？在这个过程中描写了哪些景物？
作者是按什么顺序写小石潭周围的景物的？写出了景物的什么特点？
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
石头各具形态，清晰可见，从侧面表现了潭水的清澈。
描绘了小石潭周围竹树环抱、藤蔓错落缠绕的清幽美景。
“一切景语皆情语。”柳宗元的情感发生了怎样的变化？这和小石潭的景色之间又有着怎样的关系？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。往来翕忽，似与游者相乐。凄神寒骨，悄怆幽邃。
1、找出直接体现作者情感的句子。
1.导致作者情感变化的原因是什么？2.齐读第一、二段，找出所写景物，概括其特点。
男：潭中鱼/可百许头， 女：皆若空游/无所依， 男：日光/下澈， 女：影/布石上。佁然/不动， 男：俶尔/远逝，往来/翕忽， 女：似/与游者/相乐。 齐：似/与游者/相乐。
3.读第三、四段，找出所写景物的特点。
师：潭西南而望， 男：斗折蛇行，明灭可见。 女：其岸势犬牙差互，不可知其源。 师：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 男：凄神寒骨，悄怆幽邃。 女：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一悲是否矛盾？该如何理解？
材料一：柳宗元，唐代文学家，他出身官宦之家，少有大志。贞元二十一年（公元805年），柳宗元因参与“永贞革新”失败被贬为无实职，无官舍的“永州司马”，不久朝廷申明，即使大赦天下，柳宗元得贬官也不在考虑范围，他成了永不得翻身的政治罪人。柳宗元的妻子早亡，爱女夭折，到永州半年，其母病故，再加上公元809年他住处数遭火灾，这些严重损害了他的身体健康。柳宗元开始与山水为伍，写了大量的山水游记。其中《小石潭记》就写于公元809年十月左右，初冬之时。 材料二：小石潭位于永州市零陵区，地处小山丘西的一处偏僻荒凉的野林当中。这里四周青树翠竹，全部由石头围成，再加面积较小，故称小石潭。因柳宗元来此地写下散文名篇《小石潭记》而闻名，之前无人问津。
“斗折蛇行”以小溪的曲折暗示____________________“明灭可见”暗示_____________________________“其岸势犬牙差互”以溪岸的交相错杂，暗示____________“不可知其源”暗示__________________________而那“小石潭”就像______________________________
柳宗元给朋友的信中写道：“时到幽树好石，暂得一笑，已复不乐。”自余为僇（lù刑辱、贬谪）人，居是州，恒惴栗。 ——《始得西山宴游记》
怀才不遇 被贬蛮荒的自己
孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！
江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
“虽万受摒弃，不更乎其内。” ——柳宗元《答周君巢饵药久寿书》
面对同样的贬官际遇，不同的人产生的情感、做出的选择、拥有的心态亦有所不同，你更愿意活成谁的模样？ “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白对权贵的蔑视和不屈的傲骨；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是苏轼被贬黄州时的超然和旷达；“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是陶渊明恬淡自适、与世无争的人生选择；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡在被贬途中写下的奋发与激越；而怀才不遇的柳宗元，将小石潭与自己的内心进行内在密切的相互观照，达到了人景互契的高超艺术成就。
拓展：永州八记——柳宗元的山水笔记
《小石潭记》并非孤篇，而是柳宗元“永州八记”中的第四篇。永州八记是柳宗元被贬永州期间，借山水游记抒发政治失意、人生感慨的系列散文，包括：
《钴鉧潭记》——记述钴鉧潭的来历与风貌，暗含对民生困苦的隐忧。
《钴鉧潭西小丘记》——描写小丘景致，寄托怀才不遇之叹。
《至小丘西小石潭记》(即《小石潭记》)——以潭写心，乐中见凄，情感跌宕。
《袁家渴记》——记袁家渴一带山水，笔墨清丽而意境苍凉。
《石渠记》——写石渠清幽之境，映射内心对清净的向往。
《石涧记》——状石涧奔流之态，暗喻人生动荡。
《小石城山记》——借山石奇崛抒发对天道与人事的深沉思索。
写一段小石潭记导游词，全班交流。
各位游客，欢迎走进柳宗元笔下的小石潭！大家瞧，这潭水清澈见底，底下全是天然石块，一群小鱼在水里自在游弋，好像在跟咱们打招呼。四周绿树藤蔓相互缠绕，随风轻轻摆动。往西南边看，溪流弯弯曲曲，两岸的地势像狗牙一样交错不齐。在这里，既能感受大自然的清幽静谧，也能体会到千年前柳宗元寄情山水的悠悠情思。
1.名句默写。（1）（四川乐山中考）柳宗元探访小石潭，潭水清澈澄净，游鱼“往来翕忽，______________”（《小石潭记》），活泼灵动，共享山水。（2）同是描写水的清澈，有正面描写的，如《答谢中书书》中的“____________，____________”；有侧面描写的，如《小石潭记》中的“_______________，_______________。日光下澈，影布石上”。（3）（新疆中考）柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是“_________，__________”。
高峰入云 清流见底
潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
1.课下注释重点字词（1）隔篁竹　　　　　篁竹： ______________（2）心乐之 乐： _____________________________（3）水尤清冽　 尤： ______________（4）为坻，为屿，为嵁，为岩 坻： ______________ 嵁： ______________（5）青树翠蔓　 翠蔓： ______________
为……高兴（形容词的意动用法）
（6）潭中鱼可百许头 可： ______________ 许： ______________（7）皆若空游无所依 空： ____________________ 依： ______________（8）日光下澈　 澈： ______________（9）佁然不动　 佁然： ______________（10）俶尔远逝　 俶尔： ______________（11）往来翕忽　 翕忽： ______________（12）斗折蛇行 斗： _________________________ 蛇： ______________________
像北斗星那样（名词作状语）
像蛇那样（名词作状语）
（13）其岸势犬牙差互 犬牙： ___________________________ 差互： ______________（14）凄神寒骨 凄： ______________________________________ 寒： ______________________________________（15）悄怆幽邃　 悄怆： ______________ 邃： ______________（16）以其境过清　 清： ______________（17）隶而从者　 从： ______________
像狗的牙齿那样（名词作状语）
使（人的心情）凄凉（形容词的使动用法）
使（人的骨头）寒冷（形容词的使动用法）
1.闻水声，如鸣珮环，心乐之。2.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
听到了水声，好像珮环碰撞的声音，我心里为之高兴。
青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
3.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。4.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。
5.斗折蛇行，明灭可见。6.其岸势犬牙差互，不可知其源。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
7.凄神寒骨，悄怆幽邃。
1.下列对《小石潭记》的理解和分析，有误的一项是（　　）（2分）A．第2段由面到点，先总写鱼的数量和状态，后动静结合，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。B．全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调相矛盾，表现了作者复杂的心绪。C．“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字，高度概括了小石潭环境清幽的特点，是全文的点睛之笔。D.“寂寥无人”是外界景象与作者心情暗中契合、相互作用的结果，并非指真的没有人。
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。【甲】予尝从老先生来观大龙湫①。湫水方大，入谷未到五里余，闻大声转出谷中，从者心掉。望见西北立石，作人俯势，又如大楹②；行过二百步，乃见更作两股倚立；更进百数步，又如树大屏风。而其颠谽谺③，犹蟹两螯。转缘南山趾④稍北，回视如树圭。又折而入东山，则仰见大水从天上堕地，不挂著⑤四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有一庵，相去五六步，山风横射，水飞著人。走入庵避余沫迸入屋犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也。人相持语⑥，但见张口，不闻作声，则相顾大笑。先生曰：“壮哉！吾行天下，未见如此瀑布也。”（节选自李孝光《大龙湫记》，有删减）
【乙】《小石潭记》全文。【注释】①大龙湫（qiū）：大瀑布，位于浙江东南部的雁荡山上，“雁荡三绝”之一。②楹：房屋的柱子。③谽谺（hān xiā）：空旷而险峻的样子。④趾：山脚。⑤著（zhuó）：附着。⑥相持语：指彼此握着手讲话。
1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（　　）（2分）A.予尝从老先生来观大龙湫　尝射于家圃（《卖油翁》）B.转缘南山趾稍北　　　　　缘溪行（《桃花源记》）C.相去五六步　　　　　　　游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》）D.轰然万人鼓也　　　　　　烨然若神人（《送东阳马生序》）
【解析】A.曾经。B.沿着，顺着。C.距，距离/离开。D.词尾，用在形容词、副词之后，表示状态，……的样子。
2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（　　）（2分）A．走入庵/避余沫迸入屋/犹如暴雨至　　　B．走入庵/避余沫迸入/屋犹如暴雨至C．走入庵避/余沫迸入屋/犹如暴雨至 D．走入庵避/余沫迸入/屋犹如暴雨至
3.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）或盘桓久不下，忽迸落如震霆。（2）斗折蛇行，明灭可见。
有时（瀑布水）在半空中徘徊很久不落下，忽然又像雷霆一样喷涌落下。（2分）
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2分）
4.甲、乙两文均采用移步换景与定点观察相结合的方式来写景，请你任选一篇，结合具体内容简要分析。（4分）
甲示例：作者采用移步换景的方式写观赏大龙湫的过程，从刚入谷不久闻水声到由远及近地观察石峰的各种形态，再到东山脚下观赏瀑水；在瀑布之下，又采用定点观察的方式，从上到下，描绘瀑布主体、瀑布水飞沫以及瀑水迸落入潭的景象。乙示例：作者采用移步换景的方式写发现小石潭的经过，由小丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻到小潭；到小石潭以后，又采用定点观察的方式，由近及远，描绘游鱼的活泼、潭水的清澈、小石潭及周围景物的特点。（分析移步换景2分，分析定点观察2分；任选一篇作答即可）