语文10 小石潭记课时训练

这是一份语文10 小石潭记课时训练，共5页。试卷主要包含了基础训练，课文理解，对比阅读等内容，欢迎下载使用。
从小丘西（ ）行百二十步，隔篁竹（ ），闻水声，如鸣佩环，心乐（ ）之。伐（ ）竹取道，下（ ）见小潭，水尤（ ）清（ ）冽（ ）。全石以为（ ）底，近岸，卷( )石底以出，为（ ）坻（ ），为屿（ ），为嵁（ ），为岩。青树翠蔓，蒙（ ）络（ ）摇（ ）缀（ ），参差（ ）披拂（ ）。
潭中鱼可（ ）百许（ ）头，皆（ ）若（ ）空（ ）游无所依（ ）。日光下澈（ ），影布（ ）石上，佁然（ ）不动，俶尔（ ）远（ ）逝，往来翕忽（ ）。似与（ ）游者相乐（ ）。
潭西南而望，斗（ ）折蛇（ ）行，明灭可见。其岸势犬牙（ ）差互（ ），不可知其源。
坐潭上，四面竹树环（ ）合，寂寥无人，凄（ ）神寒（ ）骨，悄怆（ ）幽邃（ ）。以（ ）其境过清（ ），不可久居（ ），乃（ ）记（ ）之而去（ ）。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶（ ）而从（ ）者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释上面加黑加点的字词。
2.给下列加点字注音。
篁竹( ) 清冽( ) 坻( ) 嵁( ) 翠蔓( )
佁然( ) 参差披拂( )( )( ) 俶尔( )
翕忽( ) 斗折蛇行( )( ) 寂寥( )
差互( ) 悄怆幽邃( )( )( )
3.文学常识填空：
《小石潭记》选自《__________》，作者________，字______，______（朝代）文学家，“唐宋八大家”之一。因祖籍为河东（今山西永济西），世称“柳河东”；因官终柳州刺史，又称“_______ ”。他与韩愈并称为“韩柳”，与________并称为“刘柳”。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(3)日光下澈，影布石上。
(4)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

（5）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(6）其岸势犬牙差互，不可知其源。
(7)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

（8）以其境过清，不可久居，乃记之而去。

5.理解型默写。
(1)《小石潭记》中“_________，____________”运用比喻的修辞手法，写出了流水声如同人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音。
(2)《小石潭记》中从颜色和动态来描写小石潭周围清雅之景的语句是：____________，______ ____，___________。
（3）古人写水，常以游鱼入景。《小石潭记》中“________________，________________”两句描绘了潭中鱼儿好像在空中游动、没有什么依傍的画面，从侧面写出了潭水清澈透明。
（4）《小石潭记》中“______________，______________”勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
（5）柳宗元《小石潭记》中“_____________，______________”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折、时隐时现。
（6）《小石潭记》中描写潭水源头神秘莫测的句子是：________________，____________。
(7)《小石潭记》中，小石潭边清冷、寂静的环境令作者触景生情，他感到：“___________，________________”，心情由欢畅转为忧伤。
（8）《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句： ， 。
6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家” 之一。
B. 《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记书写胸中愤郁的散文。《小石潭记》是《永州八记》之一。
C. 柳宗元的散文与韩愈齐名，并称 “韩柳”，他的文学创作中，最具特色的是寓言和山水游记。
D. 《小石潭记》通过描写小石潭的石、水、游鱼、树木等，抒发了作者对自然美景的热爱之情。
7. 下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是( )
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”只写出了鱼儿自由游弋的情态。
D．第一自然段和第二自然段分别写了作者发现小石潭之乐和观鱼之乐。
二、课文理解。
1.整体把握。
顺序 景物 写法 抒情
移步换景
发现小潭
小石潭记
隔、闻、伐、取、见 快乐
特写镜头
潭中景物
潭水：① （侧面）
游鱼：② （动静）
小潭源流
形象比喻
溪身：③

岸势：④
寓情于景
潭中气氛

幽深冷寂 凄苦
2.这篇游记是按照什么顺序来写的？


3. 本文按游览顺序条理清晰地写了四个方面的内容，请简要概括。
发现小潭―→_________________―→小潭溪流―→______________________
4.文章开篇作者是怎样发现小石潭的？这样写有什么好处？


5.本文第二段写出了潭水的什么特点？请结合文章内容具体分析作者是如何写出这一特点的。


6.《小石潭记》中写清潭中的游鱼,蕴含着作者什么情感?
7. 文章描写“游鱼”的笔法极为精妙，历来为人称道。请从表现手法的角度简要分析。


8.第三段描写小潭源流,是依次抓住溪身岸势的什么特点来描写的?

9.作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的清冷所致，还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信)，探究其深层原因。
【链接材料】
仆①闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已②复不乐。何者？譬如囚拘圆土③，一遇和景④，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉？
(选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节)
【注释】①仆：对自己的谦称。②已：不久。③譬如囚拘圆土：好像被囚禁在圆形围墙之中。④和景：春天的景色。


10.“兴尽悲来”似乎是多情文人宴游的常态心理,柳宗元也没有逃脱。本文情感先乐后忧,作者为什么会有这样的情感变化呢?



三、对比阅读：
【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】 自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽②然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺③，或倍尺④，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓⑤，昌蒲被之，青鲜⑥环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余⑦，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑧，可列坐而庥⑨焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（节选自柳宗元《石渠记》）
【注释】①渴：指袁家渴。②幽幽：水细流的样子。③咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。④倍尺：二尺。⑤泓：深潭。⑥鲜：苔藓。⑦纡余：曲折延伸。⑧箭：小竹。⑨庥（xiū）：同 “休”，休息。
1.解释下列句中加点的词。
①潭中鱼可百许头（ ） ②佁然不动（ ）
③渠之广或咫尺（ ） ④逾石而往有石泓（ ）
2.翻译下列句子。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②风摇其巅，韵动崖谷。
3.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。


4.柳宗元的《小石潭记》和《石渠记》这两篇山水游记都写了水、石等景物，作者在文中表达的情感有何异同？



参考答案
一、基础训练
1.答案略。
2.huánɡ liè chí kān màn yǐ cēn cī fú chù xī dǒu zhé
liá cīqiǎ chuànɡ suì
3.柳河东集；柳宗元；子厚；唐代；柳柳州；刘禹锡
4.（1）砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。
（2）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
（3）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
(4)鱼静止不动,忽然间向远处游去,来往轻快迅疾,好像在跟游玩的人逗乐。
（5）向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（6）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
(7)四面被竹林树木环绕,寂静空无一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。
（8）因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下这里的情景就离开了。
5.（1）闻水声，如鸣珮环; （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 ;（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依;（4）俶尔远逝，往来翕忽;（5）斗折蛇行，明灭可见;（6）其岸势犬牙差互，不可知其源;（7）凄神寒骨，悄怆幽邃;(8)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
6.D《小石潭记》通过描写小石潭的石、水、游鱼、树木等，抒发了作者被贬官失意后的孤凄之情，并非单纯对自然美景的热爱之情。
7.C
二、课文理解：
1.①清澈 ②活泼 ③曲折蜿蜒（斗折蛇行） ④参差不齐（犬牙差互）
2.柳宗元先从小丘开始看，然后他一路向西到小石潭，接着再观察小石潭中以及周围的景物，最后离开。所以是以游踪为线索，采用移步换景的写法展开记叙是按作者的游览顺序来写的。
3、潭中景物 潭上气氛
4.作者 “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭”。好处：运用移步换景法，以声衬静，从听觉角度写出了小石潭环境的清幽，引发读者兴趣，同时为下文发现小石潭做铺垫，使行文曲折有致。
5.特点：清澈。作者通过对游鱼“皆若空游无所依”“影布石上”等描写，侧面烘托出潭水清澈的特点。
6.贬谪后初见小石潭的欢愉之情。
7、文章采用动静结合的表现手法来描写“游鱼”。“佁然”写小鱼憨态可掬、纹丝不动，是静态描写；“俶尔”“翕忽”刻画小鱼游动时的灵巧轻捷，是动态描写。二者结合，精妙传神，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
8.将小溪比作北斗星和蛇,生动形象地写出了小溪蜿蜒曲折、时隐时现的特点;将溪岸比作狗牙,写出了溪岸交错不齐的特点。
9、被贬谪的境遇，让作者时时感到如同被囚禁在“圆土”中无法解脱。面对小石潭的美景，作者也只能有片刻的欢娱，最终还是会泛起“凄神寒骨”的伤感。
10.柳宗元参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他感情的主调,寄情山水只是为了摆脱这种忧愁的心境。小石潭的美景虽然使他感受到了快乐,然而,这种快乐毕竟是暂时的,一经凄清景物的触发,悲哀的情感就会油然而生。
三、对比阅读：
1.①大约 ②静止不动的样子 ③有的地方 ④越过
2.①那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。②山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。
3.甲文：清澈幽深，水流曲折。乙文：清澈幽深，水流细微。
4.相同点：两篇文章都通过对山水景色的描写，抒发了作者被贬官后内心的孤寂、凄凉之情。不同点：《小石潭记》中作者因小石潭周围环境过于清冷，不可久居，而匆匆离去，更强调环境对作者心境的影响；《石渠记》在描写石渠景色时，也流露出作者对美景的欣赏，在一定程度上表现出作者在贬谪生活中寻找乐趣的心态。