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      20.1勾股定理及其应用第1课时勾股定理同步练习2025-2026学年人教版数学八年级下册

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      人教版(2024)八年级下册(2024)20.1 勾股定理及其应用第1课时一课一练

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)20.1 勾股定理及其应用第1课时一课一练,文件包含人教版新教材数学八年级下册第20章勾股定理201勾股定理及其应用第1课时勾股定理原卷版docx、人教版新教材数学八年级下册第20章勾股定理201勾股定理及其应用第1课时勾股定理解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
      第1课时勾股定理
      学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
      基础题
      知识点1勾股定理的认识
      1.下面四幅图中,不能用面积法验证勾股定理的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.如图,两个较大正方形的面积分别为64和113,则字母所代表的正方形的边长是 .
      3.如图,在中,,分别以,为边向外作正方形,面积分别为、,若,,则 .
      4.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国数学的骄傲.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.若,则每个直角三角形的面积为( )
      A.22B.24C.44D.88
      5.“赵爽弦图”由三国时期数学家赵爽为注解《周髀算经》所创,以四个全等直角三角形拼构,巧妙用面积关系证明勾股定理,是中国古代数学的重要成就.现用四个图1中的直角三角形拼成如图2所示的“弦图”.设直角三角形的两条直角边长分别为,(),斜边为,请利用这个图形解决下列问题:
      (1)请用图2验证勾股定理;
      (2)如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是3,
      ①求的值;
      ②求的值.
      知识点2 利用勾股定理进行计算
      6.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中,下列各组数中,是“勾股数”的是( )
      A.2,3,4B.3,4,5C.4,5,6D.5,6,7
      7.在平面直角坐标系中,为坐标原点.已知点,则线段的长为( )
      A.3B.4C.5D.7
      8.在中,,,,则的长为 .
      9.一个零件的形状如图所示,其中,工人师傅量得三边的尺寸分别为,,,则边的长为( )
      A.B.C.D.15cm
      10.设直角三角形的两条直角边长分别为a和b,斜边长为c.
      (1)已知,求b;
      (2)已知,求c;
      (3)已知,求a.
      11.如图,,,,.求的长.
      12.如图,在中,是的中点,于点D,试说明:.
      中档题
      13.如图,在中,分别以这个三角形的三边为边长向外侧作正方形,面积分别记为,若,则图中阴影部分的面积为( )
      A.3B.4C.5D.6
      14.如图,分别以的三边为直径向外作三个半圆,其面积分别为,,.若,,则 .
      15.如图,在中,,,的垂直平分线交于点D,交于点E,连接,若,则的周长为 .
      16.如图,在中,,,.现将进行折叠,使顶点A,B重合,折痕为,点D,E分别在,上.则线段的长为 .
      17.一个直角三角形的三边长分别为6,,,则的值是( )
      A.100B.10C.10或D.10或7
      18.如图,在中,,,点C在直线上,于D,于E,,则 .
      19.如图,在中,,,为的中垂线,分别与、交于点、,连接,若,则 .
      综合题
      20.我国古代称直角三角形为“勾股形”.如图,数学家刘徽(约公元225年-公元295年)将勾股形分割成一个正方形和两对全等的直角三角形.若,则此勾股形的面积为( )
      A.28B.30C.32D.36
      21.著名的赵爽弦图(如图1,其中四个直角三角形较大的直角边长都为,较小的直角边长都为,斜边长都为),大正方形的面积可以表示为,也可以表示为,由此推导出勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为,斜边长为,则.
      (1)图2为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”,请你利用图2推导勾股定理;
      (2)如图3,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点,,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(在同一条直线上),并新修一条路,且.测得千米,千米,求新路比原路少多少千米?
      (3)已知中,,,为边上的高,且,请直接写出的面积.
      小专题 构造直角三角形
      22.等边的边长是,那么边上的高为( ).
      A.B.C.D.
      23.如图,中,,平分.已知,,则的长为( )
      A.9B.13C.6D.12
      24.如图,在中,,,,,垂足为,求的长.
      25.如图,在中,,,,则BC的长是( )
      A.13B.C.14D.
      26.如图,等腰三角形ABC中,,,,则的面积为( )
      A.B.C.D.
      27.如图,在中,,是的角平分线,于点E.若,则的长为( )
      A.B.C.5D.6
      课堂检测
      1.在中,.若,,则的长为( )
      A.B.C.D.
      2.下列各组数是勾股数的是( )
      A.13,14,15B.3,4,6C.0.3,0.4,0.5D.6,8,10
      3.如图,在中,,正方形的面积分别为36,64,则的长为( )
      A.10B.14C.28D.2
      4.如图,已知点,的坐标分别为,,连接,则的长度为( )
      A.B.C.D.
      5.我国古代数学著作《九章算术》中第九章《勾股》对“勾股定理”表述如下:“勾股各自乘,并而开方除之,即弦.”即(a为勾,b为股,c为弦).若“勾”为2,“股”为4,则下列各数中,与“弦”最接近的是( )
      A.4.3B.4.4C.4.5D.4.6
      6.我国是最早了解勾股定理的国家之一,据《周髀算经》记载,勾股定理的证明是在商代由商高发现的,故又称之为“商高定理”;三国时代的赵爽对周髀算经内的勾股定理作出了详细注释,又给出了另外一个证明,古代印度、希腊、阿拉伯等许多国家也都很重视对勾股定理的研究和应用.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图,在A处测得点P在北偏东方向上,在B处测得点P在北偏东方向上,若米,则点P到直线距离的长为( )
      A.米B.300米C.200米D.100米
      8.已知直角三角形的两边长分别为4、5,那么第三边的长为( )
      A.3B.C.3或D.6
      9.已知中,,为直角边,为斜边.
      (1)若,求;
      (2)若,求.
      10.如图,在中,,是高.若,,求的长.

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      20.1 勾股定理及其应用

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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