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      21.2.2平行四边形的判定综合应用同步练习+2025-2026学年人教版数学八年级下册

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      初中人教版(2024)21.2 平行四边形课后练习题

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      这是一份初中人教版(2024)21.2 平行四边形课后练习题,文件包含人教版新教材数学八年级下册第21章平行四边形2122平行四边形的判定综合应用原卷版docx、人教版新教材数学八年级下册第21章平行四边形2122平行四边形的判定综合应用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.嘉淇不慎将一块平行四边形的教学模具打碎成如图的四块,为配到一块与原来相同的平行四边形模具,则她需要带的两块碎片的编号是( )
      A.①②B.①④C.②③D.②④
      2.如图,四边形的两条对角线、交于点O,下列不能判定是平行四边形的是( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      3.下列命题:①两组对角分别相等的四边形是平行四边形;②有一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形;③一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;④对角线互相平分的四边形是平行四边形.其中真命题有( )个
      A.1B.2C.3D.4
      4.根据所标数据,不能判断下列四边形是平行四边形的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.依据所标数据,下列四边形一定为平行四边形的是 ( )
      A.B.C.D.
      6.如图,的四个顶点分别在的四条边上,,分别交、于点、,过点作,分别交、于点、,若四边形面积为,则的面积为( )
      A.B.aC.D.
      7.如图,在正六边形中,是对角线上的两点.添加下列条件中的一个:①;②;③;④.能使四边形是平行四边形的条件的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      ①正六边形,

      和是等边三角形,
      ,,
      又,

      四边形是平行四边形,故①符合题意;
      ②,,


      又,,


      四边形是平行四边形,故②符合题意;
      ③,,,
      与不一定全等,不能得出四边形是平行四边形,故③不符合题意;
      ④,,,


      ,,


      四边形是平行四边形,故④符合题意,
      8.如图,根据四边形中所标的数据,能判定为平行四边形的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      9.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中一张纸条,重合的部分构成了一个四边形,则下列结论一定成立的是( )
      A.B.C.D.
      10.如图,在中,,要在平行四边形的边所在直线上找点,,使四边形为平行四边形,下面的两种方案中正确的方案是( )
      A.方案1B.方案2C.两种都正确D.两种都不正确
      11.在四边形中,,相交于点,,,,.要使四边形为平行四边形,则( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      12.如图,在四边形中,,,点E为的中点,将分别平移到和的位置.若,,则的长为( )
      A.2B.3C.4D.5
      13.如图,点,是平行四边形对角线上两点,在条件;;;中,添加一个条件,使四边形是平行四边形,可添加的条件是( )
      A.B.C.D.
      14.在中,,为锐角.要在对角线上找点,,使四边形是平行四边形.如图,有甲、乙、丙三种方案,其中正确的方案有( )
      A.甲、乙、丙B.甲、乙C.甲、丙D.乙、丙
      二、填空题
      15.如图,在中,.若,则的度数是_____.
      16.如图,在等腰中,,,E,M,F分别是,,上的点,并且,,则四边形的周长是_______.
      17.如图,在平行四边形中,相交于点O,点E,F在对角线上,有下列条件:①;②;③;④.其中一定能判定四边形是平行四边形的是______.
      18.如图,是一种光电转换接收器的基本原理图,光束发射器从点处始终以一定角度向液面发射一束细光,光束在液面的处反射,其反射光被水平放置的平面光电转换器接收,记为点.当液面上升至时,入射点就沿着入射光线的方向平移至处,反射光线也跟着向左平移至处,交于点,在处的法线交于点处的法线为,若,则液面从上升至的高度为_____.
      19.如图所示,在四边形中,,对角线,相交于点O,于点E,于点F,连接,.若,则下列结论:①;②;③四边形是平行四边形;④四边形是平行四边形.其中正确的结论是______.(填序号)
      20.如图,在中,,连接,过点作,交射线于点,过点作延长线于点.若,则的长为_____.
      21.如图,,,,,的面积为6,则四边形的面积为_____.
      三、解答题
      22.【项目主题】测量距离
      【项目背景】如图1,、两点被大山阻隔(、两点距离不可直接测得).为了改善山区的交通,现拟开凿一条贯穿、的隧道,修建一条高速公路.
      【实践操作】
      方案一:如图2,某工程队分别以、两点为起点,朝同一方向行进相同距离,分别到达点、.测量、两点之间线段的长度,即为、两点的距离.
      【问题解决】
      (1)请你说明方案一的合理性;
      (2)请你设计与方案一不同的方案,在答题卡上画出几何图形,并表示出、两点间的距离(为使表达简洁,需要测量的角建议用、、等表示).
      23.如图,在四边形中,,,,,.点P从点A出发,以秒的速度向点B运动;点Q从点C出发,以秒的速度向点D运动.规定其中一个点到达终点时,另一点也随之停止运动,设Q点运动的时间为t秒.
      (1)若P,Q两点同时出发.
      ①时,用t分别表示出和的长: , ;
      ②若运动过程中,当时,求t的值;
      (2)若P点先运动2秒后停止运动.此时Q点从C点出发,到达D点后运动立即停止,则t为 时(直接写出结果)为直角三角形.
      24.如图,在四边形中,点E、F在上,且,,.
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)若,,,,求的长.
      25.如图,,E、G是边上两点,且,与交于点F,F恰是的中点,,.
      (1)求证:.
      (2)求证:四边形是矩形.
      (3)若,,求的长.
      26.如图,在平行四边形中,对角线,交于点O,平分,交于点E.
      (1)尺规作图:作的角平分线,交于点F,连接,;(不写作法,保留作图痕迹)
      (2)求证:四边形为平行四边形.
      证明:四边形为平行四边形,
      ,①________________,
      ∴②________________.
      平分,平分,

      ∴③________________,

      ∴④________________,
      ∴四边形为平行四边形.
      27.如图,在中,过点作,交于点,交于点,过点作,交于点,交于点.
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)已知,求的长.
      28.如图,在中,,分别平分,,,分别是,的中点.求证:四边形是平行四边形.
      29.如图1为折叠便携钓鱼椅子,将其抽象成几何图形,如图2所示,测得,,,,,已知 .
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)求椅子最高点到地面的距离.
      30.如图,已知是等边三角形,点,分别在边,上,且,连接并延长至点,使,连接,和.
      (1)求证:.
      (2)判断四边形的形状,并说明理由.
      31.如图,在中,,,,点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点,运动的时间是.过点作于点,连接,.
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)当为何值时,为直角三角形?请说明理由.
      32.如图,点E、F分别为线段上的点,且,,连接,分别交于点G、H,连接,.
      (1)证明:;
      (2)证明:四边形为平行四边形.
      33.如图,在中,,分别以它的三边为边长,在边的同侧作三个等边三角形,即、、,连接、、.
      (1)证明:四边形是平行四边形;
      (2)若,,,求的长.
      34.如图,在中,为边上一点,连接为中点,过点C作,交的延长线于点F,连接交于点G.
      (1)判断四边形的形状,并说明理由;
      (2)若,,.求的长.

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      21.2 平行四边形

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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