北师大版（2024）七年级下册（2024）等可能事件的概率备课ppt课件

这是一份北师大版（2024）七年级下册（2024）等可能事件的概率备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了解这个游戏不公平，摸出1号球，或2号球，P摸到红球，∴这个游戏不公平，摸出3号球，或4号球或5号球，P摸到白球等内容，欢迎下载使用。
1. 通过小组合作、深入交流及实践试验，初步理解游戏的公平性原理，并能够自主设计简单且公平的游戏方案。2. 熟练掌握并灵活应用概率的计算方法，精准解决涉及概率的各类实际问题，提升问题解决能力。
一个箱子中放有红、黄、黑三个小球，三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小球，摸出后放回，摸出黑色小球为赢，那么这个游戏是否公平？
小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3个白球（每个球除颜色外都相同）的盒子中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜，这个游戏对双方公平吗？
理由是：如果将每一个球都编上号码，从盒中任意摸出一个球，
摸出红球可能出现两种等可能的结果：
共有5种等可能的结果：
摸出白球可能出现三种等可能的结果：
在一个双人游戏中，你是怎样理解游戏对双方公平的？
双方赢的可能性相等就公平.
请你设计一个双人游戏，使游戏对双方是公平的.
5．(2017·湘潭)某同学家长应邀参加孩子就读中学的开放日活动，他打算上午随机听一节孩子所在1班的课，下表是他拿到的当天上午1班的课表，如果每一节课被听的机会均等，那么他听数学课的概率是____．
6.如图，是由大小完全相同的正六边形组成的图形，小军准备用红色、黄色、蓝色随机给每个正六边形分别涂上其中的一种颜色，则上方的正六边形涂红色的概率是____．
7．有一组卡片，制作的颜色、大小相同，分别标有1～11这11个数，现在将它们背面向上任意颠倒次序，然后放好后任意抽取一张，求下列事件的概率．(1)抽到两位数；(2)抽到的数是2的倍数；(3)抽到的数大于10.
8．小明和妹妹做游戏：在一个不透明的箱子里放入20张纸条(除所标字母外完全相同)，其中12张纸条上标有字母A，8张纸条上标有字母B，将纸条摇匀后任意摸出一张，如果摸到纸条上的字母为A，则小明胜；如果摸到纸条上的字母为B，则妹妹胜．(1)这个游戏公平吗？请说明理由；(2)若妹妹在箱子中再放入3张与前面相同的纸条，所标字母均为B，此时这个游戏对谁有利？
9．在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球，其中红球4个，黑球6个．(1)先从袋子中取出m(m＞1)个红球，再从袋子中随机摸出1个球，将“摸出黑球”记为事件A，请完成下列表格：
10．小明和小乐做摸球游戏，一个不透明的口袋里只放有3个红球和5个绿球，每个球除颜色外都相同，每次摸球前都将袋中的球充分搅匀，从中任意摸出一个球，记录颜色后再放回，若是红球小明得3分，若是绿球小乐得2分，游戏结束时得分多者获胜．(1)你认为这个游戏对双方公平吗？请说明理由；(2)若你认为不公平，请修改游戏规则，使该游戏对双方公平．