数学北师大版（2024）等可能事件的概率备课ppt课件

这是一份数学北师大版（2024）等可能事件的概率备课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了活动一实验探究等内容，欢迎下载使用。
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【实验一】将两个完全一样的红球放入不透明的盒子中（学生用不透明塑料袋代替），从盒子中任意摸出一球.【实验二】在不透明的盒子里放入1个红球和1个白球（除颜色外二球球完全相同），并将其摇匀，然后从盒子中任意摸出一球.
【实验三】在不透明的盒子里放入2个红球，3个白球. 然后从盒中任意摸出一球.（摸球之前先让学生判断一下小亮和小丽谁的观点正确.）
【师生总结】：计算概率问题时，可以先列举出所有可能出现的结果，再列举所求事件可能发生的结果，要注意不重不漏，然后把各自的结果数代入概率公式进行计算.
【小技巧】： 对于类似摸球这样的事件，在求概率时，可以根据用红（白）球的数量除以球的总数量得到P（摸到红球）或P（摸到白球）
【训练反馈】1.口袋里装有1个白球和4个红球，5个球除颜色外其余都完全相同，小明从口袋中摸出一个球。P（摸到白球）=____；P（摸到红球）=______；P（摸到黑球）=_____；P（摸到白球或红球）=______。2.从标有号数为1到50的50张卡片中，随意的抽出一张，其号数为4的倍数的概率是_________。
【活动二】明察秋毫下面请同学们当一次法官，来看看这个事件是否公平？小明和小凡一起做游戏。在一个装有2个红球和3个白球（每个球除颜色外都相同）的盒子中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜，这个游戏对双方公平吗 ？
三、实际应用，升华新知经典解析:例：在一个不透明的盒子里，装有3个小球，分别为红、黄、蓝色，除颜色外完全相同，如果有三个同学做游戏，摸到红色甲胜，摸到黄色乙胜，摸到蓝色丙胜，你认为这个游戏规则对每个人是公平的吗？为什么？你能改动一下游戏规则，使游戏规则公平吗？
【巩固训练】:甲、乙两人做掷骰子游戏，若朝上的点数是6，则甲获胜；若朝上的点数不是6，则乙获胜。你认为这个游戏规则对甲、乙双方公平吗？
四、诱导反思、归纳总结：这节课我学习了……这节课我收获了……这节课我还有……疑问