初中数学北师大版（2024）七年级下册（2024）3 等可能事件的概率教课内容ppt课件

这是一份初中数学北师大版（2024）七年级下册（2024）3 等可能事件的概率教课内容ppt课件，文件包含33等可能事件的概率第1课时计算简单事件发生的概率pptx、33等可能事件的概率第2课时判断游戏的公平性pptx、33等可能事件的概率第3课时计算与面积有关的事件的概率pptx等3份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。
箱子里有 1 个红球和 1 个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到红球的概率是多少？
箱子里有 1 个红球和 2 个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到红球的概率是多少？
（1）一个袋中装有 2 个红球和 3 个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到红球的概率是多少？
摸出的球不是红球就是白球，所以摸到红球和摸到白球的可能性相同，也就是，P (摸到红球) =
红球有 2 个，而白球有 3 个，将每一个球都编上号码，1号球（红色）、2号球（红色）、3号球（白色）、4 号球（白色）、5号球（白色），摸出每一个球的可能性相同，共有 5 种等可能的结果。 摸到红球可能出现的结果为摸出 1 号球或 2 号球，共有 2 种等可能的结果。所以，P（摸到红球）=
你认为小明和小颖谁说的有道理？
我认为小颖说的有道理。
（2）小明和小颖一起做游戏。在一个装有 2 个红球和 3 个白球（每个球除颜色外都相同） 的袋中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小颖获胜，这个游戏对双方公平吗？在一个双人游戏中，你是怎样理解游戏对双方公平的？与同伴进行交流。
不公平。游戏是否公平，应看双方获胜的概率是否相等。
游戏的公平性是指双方获胜的概率相等。
判断游戏是否公平实质是看获胜的可能性（概率）是否相等，若相等，则游戏公平，否则，游戏不公平。
注意：游戏对双方公平，并不是指双方获胜的概率必须是 ，而是只要获胜的概率相等即可。
利用一个口袋和 4 个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏。
（1）使得摸到红球的概率是 ，摸到白球的概率也是 ；
（2） 使得摸到红球的概率是 ，摸到白球和黄球的概率都是 。
你能选取 8 个除颜色外完全相同的球分别设计满足上述条件的游戏吗？
你能选取 7 个除颜色外完全相同的球分别设计满足上述条件的游戏吗？
你是怎样设计的？与同伴进行交流。
1. 某班有 22 名男生和 18 名女生，将每名学生的姓名写在完全相同的纸条上，放在盒子中混合均匀，从中任意抽取 1 张纸条，抽取到男生姓名的概率是多少？
出现可能的结果：22 + 18 = 40
2. 一个袋中装有 22 个红球和 18 个白球，这些球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率是多少？这个问题与第 1 题有什么关系？
这个问题与第1题实质相同，只是背景不同。