







所属成套资源:(北师大版2024)七年级数学下册 课件
北师大版(2024)七年级下册(2024)简单的轴对称图形教课内容课件ppt
展开 这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)简单的轴对称图形教课内容课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了新知学习,知识回顾,典型例题,练一练等内容,欢迎下载使用。
观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形,能找出对称轴吗?
(1)相等的两条边都叫腰;
(3)两腰的夹角∠A叫顶角;
(4)腰与底边夹角∠B、∠C叫底角。
有两条边相等的三角形叫等腰三角形。
AB=AC BD=CD AD=AD
∠B = ∠C∠BAD = ∠CAD∠ADB = ∠ADC
将等腰三角形ABC纸板对折,找出其中重合的线段和角。
你能发现等腰三角形的性质吗?
等腰三角形的两个底角相等
在△ABC中, ∵ AB=AC∴ ∠B=∠C( )
等腰三角形的两个底角相等
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。(等腰三角形三线合一)
∠ADB= ∠ ADC=900
等腰三角形的特征等腰三角形的特征
1.等腰三角形是轴对称图形
3.等腰三角形的两个底角相等。
2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。
三边都相等的三角形是等边三角形,也叫正三角形。
(1)等边三角形是轴对称图形吗?找出对称轴
(2)你能发现它的哪些特征?
1.等边三角形是轴对称图形。
2.等边三角形共有三条对称轴。
3.等边三角形每个角的平分线和这个角的对边上的中线、高线重合(“三线合一”),它们所在的直线都是等边三角形的对称轴。
4.等边三角形的各角都相等,都等于60°。
【例1】如图5-3-2,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E.(1) △ABD是等腰三角形吗?请说明理由;(2) 若∠A=40°,求∠DBC的度数;(3) 若AE=6,△CBD的周长为20,求△ABC的周长.
解析 (1) 根据线段的垂直平分线到线段两端点的距离相等即可得证;(2) 首先利用三角形内角和求得∠ABC的度数,然后减去∠ABD的度数即可得到答案;(3) 将△ABC的周长转化为AB+AC+BC的长即可求得.解 (1) △ABC是等腰三角形,因为AB的垂直平分线MN交AC于点D,所以DB=DA,所以△ABD是等腰三角形;
(2) 因为△ABD是等腰三角形,∠A=40°,所以∠ABD=∠A=40°,∠ABC=∠C=(180°-40°)÷2=70°.所以∠BDC=∠ABC-∠ABD=70°-40°=30°;(3) 因为AB的垂直平分线MN交AC于点D,AE=6,所以AB=2AE=12.因为△CBD的周长为20,所以AC+BC=20.所以△ABC的周长=AB+AC+BC=12+20=32.
【例2】如图5-3-5,在△ABC中,AB=3 cm,AC=5 cm,DE垂直平分BC交AC于点D,交BC于点E,则△ABD的周长为 .
解析 本题主要考查线段垂直平分线的性质. 因为DE垂直平分BC,所以BD=DC. 因为AB=3 cm,AC=5 cm,所以△ABD的周长为AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC=3+5=8 (cm).答案 8 cm
1. 如图5-3-6,△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,边AB的垂直平分线交AC 于点D,则△BDC的周长是( )A. 8B. 9C. 10D. 11
2. 如图5-3-7,已知在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,连接BE,AC=10 cm,△ABE的周长为18 cm,求AB的长.
解:因为DE是线段BC的垂直平分线,所以BE=CE. 因为△ABE的周长为AB+AE+BE=18 cm,所以AB+AE+CE=18 cm,即AB+AC=18 cm.又因为AC=10 cm,所以AB=8 cm.
3. 如图5-3-8,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E. 请说明∠CBE=∠BAD的理由.
解:因为AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC,所以∠CBE+∠C=∠CAD+∠C=90°,∠CAD=∠BAD.所以∠CBE=∠BAD.
4. (3分)如图KT5-3-4所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E.当∠B=30°时,图中不一定相等的线段有( )A. AC=AE=BE B. AD=BDC. AC=BD D. CD=DE
5. 如图KT5-3-5,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,延长AC到D,使CD=BC,点P是∠ABD和∠ADB的平分线的交点,则∠BPD的度数是( )A. 105° B. 110° C. 130° D. 145°
6. (3分)如图KT5-3-6,△ABC中,AB=AC=BD,DA=DC,则∠B的度数是( )A. 22.5° B. 30° C. 36° D. 45°
7. (6分)如图KT5-3-7,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,BD,CE相交于点F. AF与∠BAC有什么关系?请说明理由.
1、等边对等角(等腰三角形的两底角相等)
2、三线合一(等腰三角形顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合)
1、每个内角都等于60
2、三组“三线合一”(每个角的平分线都与它对边上的中线及高互相重合)
相关课件
这是一份北师大版七年级下册3 简单的轴对称图形教学演示ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了达标练习一,练习一,练习二,关于撑伞的数学问题,思考题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学简单的轴对称图形集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了线段是轴对称图形吗,符号语言,CD=CD′,2作直线CD,3作直线BD,1作线段AC,4作直线BD,所以AECE,9+5,14cm等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)简单的轴对称图形课文课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了都是等腰三角形,ACAB,等腰三角形的有关概念,思考交流,∠B∠C,简称“三线合一”,等腰三角形的有关性质,三边相等,三个角均为60°,思考·交流等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)




