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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册对数的运算课后作业题
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册对数的运算课后作业题,文件包含42对数与对数函数错题训练我的错题本人教A必修一docx、42对数与对数函数错题归纳我的错题本人教A必修一docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
1.使对数式有意义的a的值可能是( )
A.2B.C.D.
2.函数的值域为( )
A.B.C.D.
3.函数与的图象只可能是下图中的( )
A. B. C. D.
4.已知,,,比较a,b,c的大小关系: .
5.求函数的单调增区间.
6.下列选项中,使有意义的a的取值范围是( )
A.B.
C.D.
7.已知函数在定义域内单调递增,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
8.已知函数,当时,取得最大值n,则函数的大致图象为( )
A.B.
C.D.
9.若,,,则,,的大小关系为 (用“>”连接).
10.已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求的取值范围.
11.函数且的图象恒过定点,若且,,则的最小值为( )
A.8B.9C.D.
12.已知,,则( )
A.B.C.D.
13.已知的定义域为,值域为,则( )
A.若,则
B.对任意,使得
C.对任意的图象恒过一定点
D.若在上单调递减,则的取值范围是
14.已知函数,若,则 .
15.设,且.
(1)求的值及的定义域;
(2)求在区间上的最值.
《4.2 对数与对数函数【错题集训】(我的错题本)人教A必修一》参考答案:
1.ACD
【详解】要使有意义,则解得或.
2.D
【分析】利用二次函数与对数函数的性质即可得解.
【详解】对于,有,解得,
对于,其图象开口向下,对称轴为,
当时,,当时,,
所以当时,,即,
又在其定义域内单调递增,
所以,则,
则的值域为.
故选:D.
3.C
【分析】由一次函数图象得出的取值范围,利用对数函数的图象和性质逐项判断可得.
【详解】A中,由的图象知,则为增函数,A错;
B中,由的图象知,则为减函数,B错;
C中,由的图象知,则为减函数,所以C对;
D中,由的图象知,此时无意义,D错.
故选:C.
4.
【分析】根据对数函数、指数函数的单调性,利用“1”、“0”比较大小.
【详解】由,,,
所以,
故答案为:
5..
【分析】利用复合函数的单调性原理和对数函数的性质求解
【详解】解:由得或.
又,知时,t关于x为增函数,时,t关于x为减函数.
又为减函数,
∴时,原函数单调递减;时,原函数单调递增.
故函数的单调增区间为.
6.BC
【分析】利用对数函数的定义列出关于a的不等式组,求解即可.
【详解】要使有意义,则,解得或,
所以a的取值范围是.
故选:BC.
7.D
【分析】根据分段函数的单调性,结合对数函数、二次函数的性质列不等式求参数范围.
【详解】由在上单调递增,则值域为,
由对称轴为,
当时,开口向上,则,显然成立;
当时,在上单调递增,且,显然成立;
当时,开口向下,则,则;
综上,.
故选:D
8.A
【分析】先求出,,由定义域排除CD,根据单调性排除B,得到答案.
【详解】当时,取得最大值,则,所以,
由,得,C,D错误.
当时,单调递减,B错误.
故选:A.
9.
【分析】根据指对数的单调性即可求解.
【详解】,,又,
故,故,
故答案为:
10.(1)
(2).
【分析】(1)化简集合,根据并集运算求解;
(2)根据题意,分和讨论求解.
【详解】(1)因为,所以.
又,
所以.
(2)因为,所以当时,,即;
当时,或解得.
综上,的取值范围为.
11.C
【分析】首先要找到函数图象恒过的定点,得出和的值,进而得到的值.然后利用均值不等式来求的最小值.
【详解】对于对数函数,当时,(且).
对于指数函数,当时,(且).
所以当时,.
即函数的图象恒过定点,所以,.
已知,把,代入可得.
将进行变形,.
展开式子得.
因为,,根据均值不等式,有.
则.当且仅当时等号成立.
故选:C
12.BCD
【分析】应用指对数互化、对数运算法则、换底公式及对数函数的性质分别判断各个选项即可.
【详解】对于A,,所以,故A不正确;
对于B,由,得,,故B正确;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D正确.
故选:BCD.
13.ACD
【分析】对于A,根据题设得真数不能取遍所有正实数,再利用对数函数定义即得;对于B,直接代入求解即可;对于C,根据,求解即可;对于D ,根据对数型函数的单调性和真数在恒大于等于零即可解得.
【详解】对于A,因为定义域为,只需要恒成立,
所以判别式,即,
所以真数不能取遍所有正实数,所以,故A正确;
对于B,若,即,
化简,
故解得,故B错误;
对于C,,因为与无关,所以,
,故定点为,故C正确;
对于D,若在上单调递减,只需要在上单调递减,且,即,解得,故.故D正确.
故选:ACD
14.0或0.5
【分析】对的取值进行分类讨论,分别代入相应的解析式求解即可.
【详解】若,可知,解得;
若,可得,解得;
综上可知,或.
故答案为:0或0.5
15.(1);
(2)最小值为,最大值为.
【分析】(1)由已知先求出,然后结合对数函数的性质即可求解;
(2)结合二次函数及对数函数的性质即可求解.
【详解】(1)因为,
则,
由题意可得,解得,
故函数定义域为;
(2)由(1)可得,
令,
根据二次函数的性质可得,当时,
故,
故函数的最小值为,最大值为.
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