高中生物第2节 特异性免疫图文ppt课件

这是一份高中生物第2节 特异性免疫图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了细胞免疫，记忆T细胞，新的细胞毒性T细胞，病原体，体液免疫，抗原暴露，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。
病原体进入细胞机体的“作战方式”:
当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
衰老、受损的细胞、癌细胞
①一些病原体寄生于宿主细胞内部（靶细胞）
（病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等）
②靶细胞膜表面某些分子发生变化
靶细胞将病原体在宿主细胞内合成的蛋白质处理后暴露在靶细胞膜表面
③细胞毒性T细胞识别变化的信号
④-⑥辅助性T细胞分泌细胞因子
⑦细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
细胞因子能加速这一过程。
⑧新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
⑨靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
病原体被消灭后，活化的免疫细胞的功能受到抑制。
结合形成沉淀或细胞集团，被其他免疫细胞吞噬消化
初次免疫细胞毒性T细胞来源于：
二次免疫细胞毒性T细胞来源于：
细胞毒性T细胞和记忆T细胞
抗原被抗原呈递细胞吞噬
辅助性T细胞也可形成相应的记忆细胞
辅助性T细胞形成的记忆T细胞也可分裂、分化后形成新辅助性T细胞，并分泌细胞因子发挥作用
二、体液免疫和细胞免疫的比较
体液免疫主要针对细胞外的病原体，细胞免疫针对被病原体感染的细胞、自身产生的癌细胞、移植的器官等
三、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系
1、神经调节、体液调节和免疫调节的比较
①不少内分泌腺直接或间接受中枢神经 系统的调节。
②内分泌腺分泌的激素会影响神经系统的发育和功能。
2、神经系统、内分泌系统和免疫系统调节网络
③神经、内分泌和免疫系统功能上相辅相成，相互调节，任何一方都不能取代另外两方。神经系统：快速精确反应内分泌系统：持久广泛调节免疫系统：防御、自稳和监视④信息分子是连接不同系统的“桥梁”，信息分子与受体的结合具有特异性。神经递质、激素、细胞因子
神经-体液-免疫调节网络
白细胞介素、肿瘤坏死因子等
“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
抗原、抗体结合，形成沉淀
靶细胞裂解、死亡暴露病原体
主要依靠物质(抗体)作战
依靠细胞(T细胞)作战
细胞内病原体、异常细胞
辨别体液免疫与细胞免疫—抗原、细胞
（1）蛇毒（各种毒素）、花粉（引起过敏反应）等引起的为_______（2）器官移植中，对外来细胞的排斥反应主要是__________（3）清除癌细胞，依赖的为__________（4）病毒、胞内寄生菌引起的__________________（5）若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞” 等关键词，则为_________（6）若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素”等 关键词，则为________（7）若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞，则_________