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高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫优秀巩固练习
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这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫优秀巩固练习，文件包含人教版高二生物选择性必修一421《体液免疫》分层练习原卷版docx、人教版高二生物选择性必修一421《体液免疫》分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。
1.下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是（ ）
A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体
B.吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力
C.记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速分泌大量抗体
D.仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞
2.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.一个B细胞活化、增殖后可产生多种抗体
B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C.E细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解
D.体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
3.下图表示人体内体液免疫的过程，图中序号表示不同的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A.抗原呈递细胞可特异性识别抗原，其对抗原的处理与细胞膜的流动性有关
B.②过程表示辅助性T细胞与B细胞结合并分泌细胞因子促使B细胞增殖、分化
C.相同抗原再次侵染机体时，⑥和⑦过程都存在，只是⑥的免疫效应比⑦的要强
D.图中的免疫活性物质是由浆细胞分泌的，浆细胞可识别抗原并分泌抗体与其结合
知识点二 初次免疫和二次免疫
4.下列有关曲线中，最有可能错误的是（ ）
5.某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理见下表。下列说法正确的是（ ）
A.可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答
B.再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体
C.再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高
D.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果没有影响
6.禽流感可以采用血清疗法，该法是将康复病人的血液制备成血清进行治疗。科研人员用患禽流感已康复的甲、乙两人的血清，检测抗原—抗体反应强度，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.血清疗法在免疫学上属于主动免疫
B.对照实验的目的是控制实验的自变量
C.抗原—抗体反应强度属于本实验的因变量
D.甲的血清用于治疗禽流感患者的效果优于乙的
7.下列关于体液免疫的叙述，错误的是（ ）
A.体液免疫时，B细胞表面受体可以直接与抗原结合
B.体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体
C.记忆B细胞接受相同抗原的刺激后能增殖分化成浆细胞
D.浆细胞可以直接消灭并清除病原体
8.人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。如图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。下列说法正确的是（ ）
A.细胞①是抗原呈递细胞，能特异性识别病原体
B.细胞②和细胞③发育、成熟的场所均相同
C.细胞④是浆细胞，由记忆细胞增殖分化形成
D.新型冠状病毒感染患者体内会产生物质甲和乙
9.在小白鼠体内注入一定量的抗原X，8天后再同时注射等量的抗原X和Y，测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线，下列叙述错误的是（ ）
A.图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线b
B.抗原X再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆B细胞的增殖分化
C.预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D.参与图中免疫反应的B细胞起源于胸腺，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
10.病毒侵入机体时，机体会启动免疫反应对抗病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，其中字母表示细胞或物质，数字表示过程。请回答下列问题：
（1）免疫系统主要包括 ，三道防线的主要功能是 。
（2）细胞B在图中免疫过程的作用是
。
（3）过程②表示 细胞激活A细胞的过程。此过程中C细胞还会通过 对该过程起作用。
（4）患过新冠感染已经治愈的人一般不会再次被该种病毒感染患病。试从免疫的角度分析其原因。
11．宫颈癌一般是由HPV病毒感染所引起。宫颈癌疫苗专用于预防HPV病毒，人体接种宫颈癌疫苗将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是( )
A．HPV病毒入侵后，浆细胞会增殖分化并产生特异性抗体
B．HPV病毒对人体来说是一种抗原，会被细胞毒性T细胞裂解
C．注射宫颈癌疫苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化
D．HPV病毒再次入侵时，记忆T细胞会迅速增殖分化成细胞毒性T细胞
12．第三道防线依靠各类免疫活性物质与免疫细胞发挥作用,以下分析不正确的是( )
A．一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体有多种
B．细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的靶细胞表面某些分子的变化，发生分裂并分化
C．白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化
D．抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合
13．某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法不正确的是( )
A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器只有核糖体
B．合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌
C．该免疫过程中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应
D．病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其体内已有相关记忆细胞，所以不再严重患病
14.人类共有5类免疫球蛋白。其中IgG是血清中抗体的主要类型，在淋巴液和组织液中也有少量存在，具有与病原体结合或中和毒素的能力；IgM在感染的早期发挥作用；IgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原体进入血液之前能够与抗原结合，阻止多种病原体进入血液；IgD在血清中含量很低，且个体差异较大，可作为膜受体存在于B细胞表面，功能尚不是很清楚；IgE介导过敏反应。下列说法错误的是（ ）
A.血清检查IgG增高可能只是过往感染
B.血清检查IgM增高一定处于感染期
C.IgA在内环境之外抵御抗原的免疫过程属于特异性免疫
D.IgD可能在免疫细胞的信息交流中发挥作用
15.当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。图1是α－银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答下列问题：
（1）图1中细胞①的名称是 ，物质A是 。
（2）在图1的①～⑤细胞中，不能识别α－银环蛇毒的细胞是 （填序号），物质B与α－银环蛇毒结合的场所是 。
（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有 。
（4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次分别注射α－银环蛇毒的抗体血清、α－银环蛇毒疫苗后血液中的α－银环蛇毒的抗体含量。请在下图中分别画出第二次两人均注射等量的α－银环蛇毒疫苗后血液中α－银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形参照曲线a、b）。
16．如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
(1)不同的B细胞，如图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，细胞表面的受体________(填“相同”或“不同”)。
(2)a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是________。
(3)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。(注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤：
①给小白鼠注射______________________________________，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射________________________，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若__________________________________，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。若_______________________________，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
17．（2023·江苏）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
B．相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同
C．树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同
D．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化
18．（2023·山西）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A．①②④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤
19．（2023·湖南）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素小鼠分组
A组
B组
初次注射抗原
抗原甲
抗原甲
隔一段时间再注射抗原
抗原甲
抗原乙
1.下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是（ ）
A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体
B.吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力
C.记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时，能迅速分泌大量抗体
D.仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞
2.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.一个B细胞活化、增殖后可产生多种抗体
B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C.E细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解
D.体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
3.下图表示人体内体液免疫的过程，图中序号表示不同的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A.抗原呈递细胞可特异性识别抗原，其对抗原的处理与细胞膜的流动性有关
B.②过程表示辅助性T细胞与B细胞结合并分泌细胞因子促使B细胞增殖、分化
C.相同抗原再次侵染机体时，⑥和⑦过程都存在，只是⑥的免疫效应比⑦的要强
D.图中的免疫活性物质是由浆细胞分泌的，浆细胞可识别抗原并分泌抗体与其结合
知识点二 初次免疫和二次免疫
4.下列有关曲线中，最有可能错误的是（ ）
5.某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理见下表。下列说法正确的是（ ）
A.可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答
B.再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体
C.再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高
D.如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果没有影响
6.禽流感可以采用血清疗法，该法是将康复病人的血液制备成血清进行治疗。科研人员用患禽流感已康复的甲、乙两人的血清，检测抗原—抗体反应强度，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.血清疗法在免疫学上属于主动免疫
B.对照实验的目的是控制实验的自变量
C.抗原—抗体反应强度属于本实验的因变量
D.甲的血清用于治疗禽流感患者的效果优于乙的
7.下列关于体液免疫的叙述，错误的是（ ）
A.体液免疫时，B细胞表面受体可以直接与抗原结合
B.体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体
C.记忆B细胞接受相同抗原的刺激后能增殖分化成浆细胞
D.浆细胞可以直接消灭并清除病原体
8.人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。如图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。下列说法正确的是（ ）
A.细胞①是抗原呈递细胞，能特异性识别病原体
B.细胞②和细胞③发育、成熟的场所均相同
C.细胞④是浆细胞，由记忆细胞增殖分化形成
D.新型冠状病毒感染患者体内会产生物质甲和乙
9.在小白鼠体内注入一定量的抗原X，8天后再同时注射等量的抗原X和Y，测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线，下列叙述错误的是（ ）
A.图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线b
B.抗原X再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆B细胞的增殖分化
C.预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D.参与图中免疫反应的B细胞起源于胸腺，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
10.病毒侵入机体时，机体会启动免疫反应对抗病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，其中字母表示细胞或物质，数字表示过程。请回答下列问题：
（1）免疫系统主要包括 ，三道防线的主要功能是 。
（2）细胞B在图中免疫过程的作用是
。
（3）过程②表示 细胞激活A细胞的过程。此过程中C细胞还会通过 对该过程起作用。
（4）患过新冠感染已经治愈的人一般不会再次被该种病毒感染患病。试从免疫的角度分析其原因。
11．宫颈癌一般是由HPV病毒感染所引起。宫颈癌疫苗专用于预防HPV病毒，人体接种宫颈癌疫苗将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是( )
A．HPV病毒入侵后，浆细胞会增殖分化并产生特异性抗体
B．HPV病毒对人体来说是一种抗原，会被细胞毒性T细胞裂解
C．注射宫颈癌疫苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化
D．HPV病毒再次入侵时，记忆T细胞会迅速增殖分化成细胞毒性T细胞
12．第三道防线依靠各类免疫活性物质与免疫细胞发挥作用,以下分析不正确的是( )
A．一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体有多种
B．细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的靶细胞表面某些分子的变化，发生分裂并分化
C．白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化
D．抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合
13．某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法不正确的是( )
A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器只有核糖体
B．合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌
C．该免疫过程中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应
D．病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其体内已有相关记忆细胞，所以不再严重患病
14.人类共有5类免疫球蛋白。其中IgG是血清中抗体的主要类型，在淋巴液和组织液中也有少量存在，具有与病原体结合或中和毒素的能力；IgM在感染的早期发挥作用；IgA主要存在于消化道、呼吸道的分泌液中，在病原体进入血液之前能够与抗原结合，阻止多种病原体进入血液；IgD在血清中含量很低，且个体差异较大，可作为膜受体存在于B细胞表面，功能尚不是很清楚；IgE介导过敏反应。下列说法错误的是（ ）
A.血清检查IgG增高可能只是过往感染
B.血清检查IgM增高一定处于感染期
C.IgA在内环境之外抵御抗原的免疫过程属于特异性免疫
D.IgD可能在免疫细胞的信息交流中发挥作用
15.当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。图1是α－银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答下列问题：
（1）图1中细胞①的名称是 ，物质A是 。
（2）在图1的①～⑤细胞中，不能识别α－银环蛇毒的细胞是 （填序号），物质B与α－银环蛇毒结合的场所是 。
（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有 。
（4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次分别注射α－银环蛇毒的抗体血清、α－银环蛇毒疫苗后血液中的α－银环蛇毒的抗体含量。请在下图中分别画出第二次两人均注射等量的α－银环蛇毒疫苗后血液中α－银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线线形参照曲线a、b）。
16．如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。
(1)不同的B细胞，如图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，细胞表面的受体________(填“相同”或“不同”)。
(2)a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是________。
(3)淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。
实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。(注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤：
①给小白鼠注射______________________________________，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。
②一段时间后，给小白鼠注射________________________，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。
预期结果与结论：
若__________________________________，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。若_______________________________，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。
17．（2023·江苏）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A．人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
B．相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同
C．树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同
D．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化
18．（2023·山西）人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ）
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞
⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
A．①②④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤
19．（2023·湖南）某少年意外被锈钉扎出一较深伤口，经查体内无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素（抗原）和破伤风抗毒素（抗体）以预防破伤风。下列叙述正确的是（ ）
A．伤口清理后，须尽快密闭包扎，以防止感染
B．注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御
C．注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
D．有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素小鼠分组
A组
B组
初次注射抗原
抗原甲
抗原甲
隔一段时间再注射抗原
抗原甲
抗原乙
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