这是一份英语Unit 1 Where's Kitty？优质课第二课时教案，共4页。

课题
Where is Kitty?
单元
1
学科
英语
年级
2年
学习
目标
能初步听懂，会说，会读单词
in/n/behind/under/sfa/vase/basket
学会询问别人“物品在哪里？”
Where is …? It’s n /in/under/behind…
重点
能初步听懂，会说，会读单词
in/n/behind/under/sfa/vase/basket
难点
学会询问别人“物品在哪里？”
Where is …? It’s n /in/under/behind…
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Greeting &Warm up
1. Enjy a sng
教师播放歌曲Where is it?引导学生一起欣赏，老师边唱边做动作。
2. Greeting
T: Hell, bys and girls.
Hw are yu?
学生试着一起唱歌曲。
Hell, teacher.
I’m fine.
以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围。师生问候，拉近与学生的距离。
讲授新课
Step 1 Presentatin
今天老师要带大家去动物园看一看。Nw let’s g t the z.
但是动物园的小动物都藏起来了，同学们通过听声音和猜一猜，来猜出它们都是什么小动物吧！
教师播放动物声音。（狗叫声、猫叫声、鸟叫声、鸭叫声）
下面两个小动物，根据老师的描述，猜猜它是什么动物。
It likes eating bananas.
It can climb the trees.
Next.
It likes eating carrts.
It has lng ears and a shrt tail.
下面老师要考考同学们的眼力了，
我只露出动物的一部分，看看你们谁能猜到是什么动物呢？
这些小动物可爱吗？
现在老师把他们带到了我的家里。
Nw these animals are in my hme.
Lk, what’s in my hme?
Lk,a mnkey.
Where is the mnkey?
Where is the mnkey?
Lk, what’s in my hme?
Lk, A cat.
Where is the cat?
Where is the cat?
Lk, what’s in my hme?
Lk, A mnkey.
Where is the mnkey?
Where is the mnkey?
Lk, what’s in my hme?
Lk, A bird.
Where is the bird??
Where is the bird?
现在我们来猜猜这些小动物在房间的什么位置。
Where is the cat?
Where is the dg?
Where is the duck?
Where is the bird?
Where is the rabbit?
Where is the bear?
Where is the mnkey?
Where is the giraffe?
生听声音，说出动物单词。
dg/cat/bird/duck.
生猜：It’s a mnkey.
生猜：It’s a rabbit.
生看部分图片，猜出是什么动物。
It’s teddy bear.
It’s a giraffe.
可爱。
A sfa.
生答：It’s n the sfa.
生答：It’s behind the sfa.
A table.
It’s n the table.
It’s under the table.
A bx.
It’s in the
bx.
It’s behind the bx.
A vase.
It’s n the vase.
It’s behind the vase.
生会猜测
生说出消失图片的单词。
通过猜谜的游戏，学生更喜欢参与活动。而且能够把单词的意思和图片在一起。让孩子们更加的感兴趣，乐于参与。
锻炼学生的观察能力，有助于学生对单词的记忆。
[来源:学+科+网]
图片和位置联系在一起，动物在不停的更换位子，领学生感兴趣。
生在此处，会猜测很多的答案，大量的操练重点句子。
Step 2:Drills:
Draw a picture with yur
partner like me. And ask and answer。
Wrk in tw, shw yur picture, and ask and answer.
（二人一组，出示你们的图片，并问答。）
下面让我们一起做个游戏吧！
看看说最厉害，谁的眼力和记忆力最好。
老师会给大家5秒时间。
Where is the mnkey?
Where is the ball?
Where is the rabbit?
Where is the bird?
Where is the dg?
画画，进行问答。
It’s n the sfa.
It’s n the flr.
It’s n the chair.
It’s n the light.
It’s under the table.
It’s under the table.
让学生自己画画，描述自己的图片，起到操练的作用。
课堂小结
板书
Unit 1 Where is Kitty?
Where is the mnkey?
It’s behind the sfa.
W Where is the mnkey?
It’s n the sfa.
Where is the mnkey?
It’s behind the sfa.[来源:Z。xx。k.Cm]