高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 激素调节的过程备课ppt课件

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第2节 激素调节的过程
第2节 激素调节的过程
血糖（3.9-6.1mml/L）
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖
转化
就是调节血糖的来源和去向
当血糖浓度升高到一定程度时
当血糖浓度降低到一定程度时
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
激素在血糖平衡调节中的作用
在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗？有神经系统的参与吗？
人体内有多种激素参与调节血糖浓度（见课本51页右下角小字部分）。它们直接或间接的提升血糖浓度，胰岛素时唯一能够降低血糖浓度的激素。
人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系
——反馈调节（正反馈、负反馈）
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。
“三多一少”(多尿、多饮、多食、体重减少)
带走大量的水分,即“多尿”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
预防：注意控制饮食，多运动
阅读课本52页小字部分
甲状腺激素分泌的分级调节
当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷
有神经冲动，也有激素，其中甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。
甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？
(通过下丘脑—垂体—甲状腺轴进行)
人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
既有分级，又存在反馈调节
各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但他们的作用方式却有着一些共同的特征。
2.作用于靶器官、靶细胞
正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10－12～10－9 ml/L。
一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能，这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
1．如图表示细胞间信息交流的部分方式，下列分析正确的是（ ）A．b是细胞间信息交流所必需的结构B．图乙可表示兴奋在神经元之间的传递C．甲状腺细胞和靶细胞的信息交流方式如图甲D．两个相邻细胞的信息交流完全依靠细胞膜接触
2.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（    ）A．a随体液定向运输到乙发挥作用B．乙结构的细胞有a和甲状腺激素的受体C．甲状腺激素的分级调节，存在反馈调节机制D．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素
3. 下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是（    ）A．合成部位相同B．调节作用对象相同C．运输途径相同D．激素受体相同4.下列关于动物激素的说法，错误的是（　　）A．激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的B．正常情况下激素在血液中的含量相对稳定C．各种激素的生理作用不相同D．激素对机体的生理活动总是起促进作用