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- 1.2+内环境的稳态(课件+教案+导学案+练习)-高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1) 课件 1 次下载
- 第一章+人体的内环境与稳态(单元复习课件+单元解读课件+单元知识清单+单元测试)-高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1) 课件 0 次下载
- 2.1+神经调节的结构基础(课件+教案+导学案+练习)-高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1) 课件 1 次下载
- 2.2+神经调节的基本方式(课件+教案+导学案+练习)-高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1) 课件 1 次下载
- 2.3+神经冲动的产生和传导(课件+教案+导学案+练习)-高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1) 课件 1 次下载
人教版 (2019)选择性必修1第1节 细胞生活的环境备课ppt课件
展开草履虫生活在什么样的环境中?
如果将人体的红细胞置于草履虫的生活环境中,会发生什么样的变化?
人体的红细胞生活在一个什么样的环境中?
每个生命系统的层次都有其特定的环境家园,你能为我们人体的细胞(比如红细胞)构建一个“家”吗?
第1章人体的内环境和稳态
第1节 细胞生活的环境
第一节 细胞生活的环境
淋巴细胞的“家” 为淋巴液
血细胞的“家” 为血浆
组织细胞的“家”为组织液
人体细胞可分为以下几类,如图
体细胞生活在细胞外液中
存在于细胞内约占2/3
存在于细胞外约占1/3
体液:生物体内以水为基础的液体统称为体液。
进行新陈代谢的主要场所
血浆(plasma)是血细胞的直接生活环境
血浆 血液
组织液(tissue fluid)是组织细胞的直接生活环境
手上磨出的水泡中的液体即为组织液,呈淡黄色。
组织液存在于组织细胞间隙的液体,又叫组织间隙液
淋巴液存在于淋巴管中,它是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。
淋巴液(lymph fluid)是淋巴细胞直接生活的环境
1.毛细血管壁细胞“家”是组织液和血浆。2.毛细淋巴管比壁的“家”是组织液和淋巴液 3.人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等有孔道与外界环境相通,属于外界环境,其中的液体如消化液、泪液、尿液等不是细胞外液,也不是细胞内液,不属于体液。
血浆、组织液、淋巴液之间的关系示意图
由细胞外液构成的液体环境叫内环境
机体内细胞生活的直接环境
内环境是针对多细胞动物的一个概念,单细胞动物(或原生动物)以及植物没有内环境。
细胞的“家”中都有什么?
1. 血浆中的物质很多,尝试为他们归类吧
2.除了表中所列物质以外,血浆中还可能含哪些成分?
蛋白质 7%~9%
血液运输的其他物质 少量
本质:是一种盐溶液,类似于海水。
细胞外液的成分和含量相近,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。
尽管细胞外液中,血浆的蛋白质含量高于组织液和淋巴,但细胞内液蛋白质含量远高于血浆。蛋白质含量关系为:
> >
CO2排出体外与O2进入细胞内所经过的途径相反
1.细胞内的物质:如载体蛋白、呼吸酶、血红蛋白等;2.细胞膜上的物质:如运输载体等;3.与外界相通的结构中的液体:如尿液、泪液、汗液、消化液等;4.人体不能消化吸收的物质:如纤维素、麦芽糖等。
不属于内环境的成分:
下列各组化合物中全是内环境成分的是( )A. O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B. 纤维蛋白原、Ca2+、呼吸酶、尿素C. 载体蛋白、酶、抗体、激素、H2OD. K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
酸碱度(7.35-7.45)
渗透压(770KPa)
1.渗透压(770KPa)
概念:指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
大小:取决于溶液中溶质微粒的数目。溶质微粒越多,对水吸引力越大,溶液渗透压越高。(与物质的量浓度有关。)
影响渗透压大小的因素:血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压90%来源于Na+、Cl-
正常人的血浆近中性,pH为7.35-7.45
其稳定与其中含有的HCO3-、H2CO3等物质有关
缓冲物质主要有:H2CO3 、 NaHCO3 和NaH2PO4、Na2HPO4
人体细胞外液的问题通常维持在37℃左右
通常:女性高于男性 幼年高于成年
体内的温度与机体代谢有关,一天中呈动态变化
细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
1. 我们的食物消化后是通过哪些途径进入组织细胞被利用的?2.细胞产生的代谢废物如尿素和CO2等是怎样排除体外的呢?3.以上过程都有哪些器官和系统参与?
人体代谢所需的O2从外界环境到达组织细胞被利用,至少穿过几层生物膜?CO2从组织细胞排出到外界环境,至少穿过几层生物膜?
探究:O2进入细胞流程
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1、参与物质交换的系统:
消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统
2、参与物质交换的器官:
2.血浆、组织液、淋巴之间的关系
细胞通过内环境与外界进行物质交换
1、下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)指出图中所指部位名称:a表示__________;b表示为组织间隙的_______;c表示在毛细血管内的______;d表示在淋巴管内的________。(2)以上b、c、d合称__________,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称________。
3. 如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴液B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过2层磷脂分子C.HCO-3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45D.肝细胞、甲、乙三个部位CO2浓度的大小关系为乙>甲>肝细胞
人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第1节 植物生长素备课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节第1节 植物生长素备课课件ppt,共7页。PPT课件主要包含了弯向窗外生长,长时间的单侧光刺激,生长素的发现过程,达尔文向光性实验,胚芽鞘,弯向光源生长,不生长也不弯曲,直立生长,实验①,实验②等内容,欢迎下载使用。
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高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫备课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫备课课件ppt,共7页。PPT课件主要包含了体液免疫,细胞免疫,相同抗原刺激,干扰素等糖皮质激素等,TRH等甲状腺激素等,信息分子,当堂检测等内容,欢迎下载使用。