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    人教版高二生物选择性必修一 3.2.2 《甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点》分层练习(原卷+解析卷)
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    生物第2节 激素调节的过程精品课后测评

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    这是一份生物第2节 激素调节的过程精品课后测评,文件包含人教版高二生物选择性必修一322《甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点》分层练习原卷版docx、人教版高二生物选择性必修一322《甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点》分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。


    1.下列关于人体内激素调节的说法正确的是( )
    A.人体细胞中各种激素的合成都需要核糖体直接参与
    B.人体内的各种激素运输到细胞外的方式都是胞吐
    C.人体内的激素都需要通过血液定向运输到靶器官
    D.人体内的激素都不具有催化作用,也不能为代谢提供能量
    2.孕激素是由卵巢黄体分泌的一种类固醇激素,又称孕酮,是人体维持妊娠过程必要的一种激素,在体温、免疫、水盐平衡的调节方面都有作用。下列有关说法正确的是( )
    A.孕激素是类固醇激素,所以可以作用于体内所有组织细胞
    B.孕激素和雌激素本质相同,故作用也相同
    C.孕激素通过与细胞膜表面的受体结合发挥作用
    D.可通过对血液中孕激素含量的检测,反映孕妇的妊娠进程
    3.下列关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述,错误的是( )
    A.需借助体液运输
    B.发挥作用后立即失活
    C.作用于特定的细胞、器官
    D.在代谢时发挥催化作用
    4.褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素。随着日照周期变化,褪黑素白天分泌减少,晚上分泌增多。在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体。研究发现,切除雌鼠的松果体会引起卵巢增生肥大,注射褪黑素会导致卵巢重量减轻。下列说法错误的是( )
    A.致盲小鼠松果体内,与褪黑素合成有关酶的活性明显高于正常小鼠
    B.褪黑素可能作用于下丘脑,使垂体分泌促性腺激素减少,抑制卵巢的发育
    C.某人长期熬夜玩电脑扰乱了生物钟,这可能与光线刺激引起褪黑素分泌减少相关
    D.熬夜可能影响褪黑素的分泌,从而影响淋巴细胞的作用,导致人体免疫力升高
    5.小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响,部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是( )

    A.TH分泌的调节依赖下丘脑—垂体—甲状腺轴
    B.在外环境因素刺激下TRH分泌增多属于神经调节
    C.长期缺乏碘会导致血浆中TRH和TSH的浓度下降
    D.血浆TH升高到一定浓度时对垂体的抑制作用增强
    6.以下是细胞间信息交流的三种形式,下列叙述不正确的是( )

    A.激素调节过程中,信息交流方式与图甲所示相同
    B.精子和卵细胞受精时要发生图乙所示的信息交流方式
    C.靶细胞都要依赖膜表面上的受体与信号分子结合,从而接受信息
    D.图丙中的植物细胞可以通过胞间连丝交流信息和交换物质
    7.肝脏是哺乳动物合成胆固醇的主要场所,餐后胆固醇的合成量会增加,其调节机制如图,图中mTORC1、AMPK、USP20、HMGCR均为调节代谢过程的酶,HMGCR是胆固醇合成的关键酶,mTORC1能促进USP20磷酸化,USP20磷酸化后使HMGCR稳定发挥催化作用。下列有关说法错误的是( )

    A.胆固醇可参与动物细胞膜的组成
    B.图中合成胆固醇的细胞结构为内质网
    C.高糖饮食会抑制AMPK活性从而容易导致胆固醇合成减少
    D.图中胰岛素、葡萄糖可作为信息分子发挥调节作用
    8.农业生产中,常通过改变环境因子的影响以达到增产的目的,比如冬季可以人工补充光照增加母鸡的产蛋率。下列相关叙述不正确的是( )
    A.该过程存在分级调节和反馈调节
    B.性腺分泌性激素的过程与下丘脑无关
    C.性腺分泌的性激素可作用于垂体
    D.垂体释放促性腺激素作用于性腺
    9.生长激素(GH)的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其他多重因素的调控,部分调控途径如下图。下列相关叙述错误的是( )
    A.GH的分泌存在分级调节
    B.保证充足的睡眠有助于青少年的生长
    C.GH一经靶细胞接受并起作用后就失活了
    D.GHRH和SS在调节GH分泌方面具有相反作用
    10.褪黑素是由哺乳动物的松果体(位于脑中的一种内分泌腺)产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列叙述错误的是( )

    A.持续长时间光照会导致褪黑素分泌不足
    B.完成褪黑素分泌调节的结构基础是反射弧
    C.褪黑素分泌调节的过程体现了分级调节的特点
    D.褪黑素对下丘脑的抑制作用属于负反馈调节机制
    11.睾酮属于雄激素,有些运动员通过服用睾酮衍生物来促进肌肉生长,增加肌肉力量,但这种行为可能会导致性腺萎缩。这可能与性激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节有关。下列相关叙述错误的是( )
    A.分级调节是指通过下丘脑—垂体的分层调控,如抗利尿激素的分泌
    B.睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致性腺萎缩
    C.睾酮可以通过自由扩散的方式进入受体细胞
    D.在神经调节中也存在分级调节和反馈调节
    12.三碘甲状腺原氨酸(T3)是以碘和酪氨酸为原料在甲状腺细胞内合成的一种甲状腺激素,当T3的含量达到一定值时会发生如图所示的调节过程。下列相关叙述不正确的是( )

    A.T3在细胞核内与相应的受体结合后发挥作用
    B.图示细胞应是下丘脑细胞
    C.T3含量升高会抑制TSH的合成和分泌
    D.测定血清中T3的含量可用于诊断甲状腺疾病
    13.如图为人体激素作用于靶细胞的机理示意图,下列说法错误的是( )
    A.激素A可能是胰岛素,可直接进入细胞内起作用
    B.激素B不直接进入细胞就能起作用
    C.某个靶细胞可能同时存在上述两种作用机理,受两种激素的调节
    D.由题图可知,激素只是作为一种信号分子,启动和调节相应的生理过程
    14.肠易激综合征(IBS)是人体在长期应激状态下容易出现的一种胃肠道疾病,典型症状为腹痛、腹胀和排便频率改变等。皮质酮(CORT)以及促炎细胞因子增加可能是IBS发病的主要原因,机制如图所示。回答下列相关问题:

    (1)据图可知,长期应激导致CRH分泌增加是 (填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)的结果,下丘脑分泌CRH最终引起肾上腺皮质分泌CORT的过程具有明显的 调节机制。
    (2)乙酰胆碱作用于巨噬细胞时﹐需要与 相结合才能发挥作用,该过程体现了细胞膜具有 的功能。
    (3)据图可知﹐副交感神经兴奋可导致多种促炎细胞因子的释放量 (填“增加”或“减少”),促炎细胞因子和CORT在诱导IBS发病方面表现出 作用。
    (4)肠道活动还可受到交感神经的作用,当交感神经活动占据优势时,肠道的蠕动会 (填“加强”或“减弱”)。
    15.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系,下图表示光路信号通过视网膜-松果体途径对雄性动物生殖的调控。回答下列问题:

    (1)由图可知去甲肾上腺素是一种 ,释放的方式是 。
    (2)光暗信号调节的反射弧中,效应器是 。褪黑素通过影响HPG轴发挥作用,该过程属于 调节。
    (3)激素调节的特点包括通过体液进行运输、微量和高效外,还有 、 。
    (4)研究发现,不同波长的光对褪黑素分泌量也有影响。酶H是褪黑素合成的关键酶,研究人员利用相同强度、不同波长的光照射小鼠,得到以下结果:
    根据实验结果,你能得出结论: 。
    16.(2023·北京·统考高考真题)甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节,促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘,会导致( )
    A.甲状腺激素合成增加,促甲状腺激素分泌降低
    B.甲状腺激素合成降低,甲状腺肿大
    C.促甲状腺激素分泌降低,甲状腺肿大
    D.促甲状腺激素释放激素分泌降低,甲状腺肿大
    17.(2023·湖南·统考高考真题)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是( )
    A.一种内分泌器官可分泌多种激素
    B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
    C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
    D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
    18.(2023·湖南·统考高考真题)甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态,如图所示。下列叙述错误的是( )

    A.CT可促进成骨细胞活动,降低血钙
    B.甲状旁腺功能亢进时,可引起骨质疏松
    C.破骨细胞活动异常增强,将引起CT分泌增加
    D.长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生
    19.(2022·浙江·统考高考真题)小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响,部分调节机理如图所示。
    下列叙述错误的是( )
    A.TRH遍布全身血液,并定向作用于腺垂体
    B.低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用
    C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能,引起甲状腺组织增生
    D.给小鼠注射抗TRH血清后,机体对寒冷环境的适应能力减弱
    20.(2022·全国·统考高考真题)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制,某研究小组进行了下列相关实验。
    实验一:将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内,一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
    实验二:给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量,发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
    回答下列问题。
    (1)实验一中,家兔甲状腺中检测到碘的放射性,出现这一现象的原因是 。
    (2)根据实验二推测,丙组甲状腺激素的合成量 (填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量 (填“相同”或“不相同”),原因是 。实验处理
    酶H相对活性(对照)
    酶H相对活性(处理96h)
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