第三章 体液调节（单元复习课件+单元解读课件+单元知识清单+单元测试）-高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

第三章 体液调节

单元测试

试卷满分100分，时间75分钟

一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分）

1．生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列错误的是

A．切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少

B．饭后胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度下降

C．激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活

D．水的平衡、体温等稳定，都与下丘脑有关

2．下图是动物体温调节过程的部分示意图， 图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是（    ）

A．骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗

B．血液中激素①、②、③的含量会增加

C．激素①、②对垂体的作用效应都为促进

D．该图可知体温调节的方式为神经—体液调节

3．如图①~③是机体生理调节的三种方式，下列相关叙述错误的是（    ）

A．①可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞

B．②可表示神经细胞分泌神经递质作用于肾上腺细胞

C．③可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞、肌细胞

D．三种方式中，②所示调节方式的调节速度最快

4．如图表示正常人体部分生命活动的调节。下列有关叙述错误的是（    ）

A．当人体缺水时，②产生渴觉

B．图中共有3种激素的本质不是蛋白质或多肽

C．血糖调节、体温调节和水盐平衡调节都与①有关

D．血糖低于正常值时，④和⑥可起协同作用，促进肝糖原分解

5．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配置），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验不需要完善的是

A．为使反应现象出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原

B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

D．出现昏厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救，进一步观察

6．下图为人体生长激素分泌的调节示意图。细胞a分泌的激素对生长激素的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对生长激素的分泌具有抑制作用。下列叙述中不正确的是    

A．下丘脑通过血液联系生长激素的分泌

B．细胞a与细胞b分泌的激素有拮抗作用

C．生长激素可与多种靶细胞结合发挥作用

D．生长激素可作用于胸腺，促进B细胞分化

7．某健康人体受X刺激后，其体内相关生理指标变化示意图如图所示，则X刺激、生理指标及BC段相关的生理变化对应一致的是（    ）

A．寒冷刺激——体温——毛细血管舒张

B．一次摄入大量食醋——血浆pH——呼吸运动加快

C．饮食过咸——尿量——下丘脑释放抗利尿激素增加

D．注射适量胰岛素——血糖浓度——肝糖原分解加快

8．对若干只正常的家兔进行不同的处理后，对于家兔出现的现象的描述正确的是（　　）

A．家兔正常进食后，胰腺分泌的促胰液素和胰液都增多

B．将家兔从25℃环境中移入5℃环境中，散热量减少

C．给家兔静脉注射高浓度的NaCl溶液，则血液中抗利尿激素减少

D．摘除家兔甲状腺，则家兔表现为反应迟钝，无精打采

9．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是（    ）

A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率快

B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

C．当胰岛素浓度为40时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

D．胰岛素通过体液定向运送到肝细胞

10．甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，会出现的现象是（    ）

A．在缺氧环境中更容易窒息死亡

B．神经兴奋性降低

C．代谢变慢，经常食欲不振

D．比正常对照鼠怕冷

11．如下图①~④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是（    ）

A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过神经调节实现

B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节

C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节

D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多

12．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（）

A．a引起肾上腺髓质分泌①肾上腺素 B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d引起下丘脑产生④电位变化

13．如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型，A和C分别表示某种物质，B为A的靶细胞。下列有关叙述，不正确的是（　　）

A．如果A为神经递质，B为胰岛B细胞，则C分泌过程的调节方式为神经-体液调节

B．如果B为下丘脑神经内分泌细胞，C为抗利尿激素，则C调节水盐平衡的方式为体液调节

C．如果C为肾上腺素且参与体温调节，则A可能是神经递质，B所在组织可能是效应器

D．如果A为促甲状腺激素，则C可能会影响神经系统的发育和功能

14．有关哺乳动物下丘脑和垂体的叙述错误的是（    ）

A．下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能

B．垂体细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体

C．甲状腺激素含量降低可能会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素

D．下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节

15．下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是

A．X表示下丘脑，是体温调节的中枢

B．若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少

C．幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育

D．Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素

16．下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（　　）

A．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键

D．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

17．人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。下列分析正确的是（）

A．调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层

B．食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

C．胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

D．图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种

18．人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是

A．寒冷时主要由骨骼肌战栗产热 B．人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行

C．温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D．寒冷刺激下甲状腺激素分泌减少

19．如图为人体内分泌系统的部分结构，下列有关叙述错误的是（    ）

A．若激素乙是促性腺激素，器官x可以是睾丸或卵巢

B．若器官X代表甲状腺，激素丙能作用于全身所有的器官

C．腺垂体分泌的某种激素，具有促进脂肪分解的功能

D．下丘脑具有分泌激素的功能，因此也属于内分泌腺

20．研究人员切除健康小鼠的胰脏，2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（　　）

A．既不切除健康小鼠的胰脏，又不注射胰岛素

B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射

C．将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的小鼠

D．切除健康小鼠体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂

二、综合题（共60分）

21（12分）．瘦素是编码基因ob编码的蛋白质，主要由白色脂肪组织合成和分泌。它进入血液可直接作用于脂肪细胞，促进脂肪分解增加能量释放，并抑制脂肪细胞的合成。瘦素还可作用于下丘脑的代谢调节中枢，发挥抑制食欲，减少能量摄取，增加能量消耗，进而使体重减轻。研究表明缺失ob基因的大鼠，食欲旺盛，体重显著增加，导致病态肥胖。体内瘦素的浓度使脑部获取机体的脂肪数量信息，藉以控制食欲及新陈代谢的速率。如图是瘦素调节作用的过程示意图。请回答下列问题：

（1）图中a激素是______________。

（2）细胞产生的瘦素能作用于脂肪细胞、下丘脑细胞，该过程可体现细胞膜的什么功能?_______。

（3）图中所示的生理过程体现调节的方式是_____________。

（4）有些人为了减肥，通过注射瘦素来达到瘦身的目的，若给药方式由注射改为直接口服，则______（填“能”或“不能”）达到相同效果。若某肥胖人通过长期注射超量瘦素来减肥，其停用后容易出现反弹，据图分析可能的原因是__________。

22（16分）．Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。

Ⅰ．通常情况下，下图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节。据图回答。

⑴神经元内合成Kp的细胞器是___________；Kp作用的靶细胞是___________。器官A是______。

⑵在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量______，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是_________________________________，促进排卵。

Ⅱ．Kp—10是Kp的一种。为研究Kp—10对鹌鹑产蛋的影响，对生长至20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp—10，从产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见下图。

⑶据图可知，Kp—10_________（影响/不影响）鹌鹑开始产蛋的日龄，在50日龄内，Kp—10影响产蛋率的趋势是______________________。

Ⅲ．综合分析

⑷综合Ⅰ、Ⅱ分析，推测Kp—10调控鹌鹑产蛋的方式属于__________调节。

23（8分）．激素GLP1具有调节胰岛素和胰高血糖素分泌等功能。下图示糖尿病患者被注射一定量的GLP1后，所检测出的血糖、胰岛素及胰高血糖素的浓度变化。请据图回答问题：

（1）具有GLP1受体的靶细胞有__________________________________________。

（2）分析GLP1对糖尿病患者的生理作用：__________________________________________。

（3）研究发现：①GLP1发挥作用后能被DPP4快速灭活并降解。②当GLP1的分泌量不足时，会导致II型糖尿病。为开发生产治疗II型糖尿病的新型药物，请基于上述研究提出你的开发思路、治疗机理_________________________________________。

24（16分）．下丘脑既是中枢神经系统的一部分，也是内分泌枢纽，下丘脑—垂体—相关腺体之间存在着密切联系，回答下列问题：

(1)下丘脑分泌的_____________激素可以促进垂体合成并分泌_____________，进而促进性腺合成并分泌性激素。在性激素的分泌过程中存在反馈调节，所以当血液中性激素含量降低时，对____________________的抑制作用减弱，使其分泌相应激素的量__________，进而调节性激素的分泌。

(2)甲状腺、垂体和下丘脑中任一相关部位都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人注射相同且适量的促甲状腺激素释放激素时，注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，结果如下表。

①通过抽取血样可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，是因为激素调节具有__________________的特点。

②注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血样中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别位于_______、_______、_______。

(3)当健康人长期摄入碘过量时，高碘会抑制细胞膜上钠—碘载体的活动，使碘向甲状腺细胞内转运减少，造成细胞内碘水平下降，最终会导致甲状腺______(填“萎缩”或“肿大”)，其原因是_________。

(4)当人体受到寒冷刺激时，骨骼肌首先会不自主战栗，然后大脑皮层还会产生冷觉。前者反应比后者反应稍快的原因是___________________________________________________________；同时人体在下丘脑→垂体→甲状腺的_____调节下，血液中甲状腺激素的含量会增加，因为甲状腺激素有______________________________的作用。

25（8分）．在神经中枢的支配下，人体通过呼吸肌的收缩舒张能改变胸腔压强，引起人的呼吸运动，呼吸运动的频率和幅度能适应不同生理代谢状态需求，大脑皮层、脑干、脊髓中都存在呼吸中枢。体内CO2浓度上升能导致呼吸节律上升，代谢产生的CO2经血液运输对呼吸节律起调节作用。

（1）人体的呼吸调节是一种_______________调节。在该调节过程中，人体在剧烈运动时，人体的呼吸频率会加快，请分析原因____________________________。

（2）小白鼠呼吸运动调节机制与人体相似，甲状腺激素能增强小白鼠的呼吸速率和耗氧量。现选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，然后将其分成甲乙两组，做以下实验

A同学认为以上实验不足以验证甲状腺激素能增强小白鼠的呼吸速率和耗氧量，还必须添加怎样的对照实验来加以说明？_________________________。