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第六章 6.4.3《第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例》课后课时精练-人教A版高中数学必修第二册
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这是一份第六章 6.4.3《第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例》课后课时精练-人教A版高中数学必修第二册,共6页。
A级:“四基”巩固训练一、选择题1.如图所示为起重机装置示意图.支杆BC=10 m,吊杆AC=15 m,吊索AB=5eq \r(19) m,起吊的货物与岸的距离AD为( )A.30 m B.eq \f(15\r(3),2) mC.15eq \r(3) m D.45 m答案 B解析 在△ABC中,AC=15 m,AB=5eq \r(19) m,BC=10 m,由余弦定理,得cos∠ACB=eq \f(AC2+BC2-AB2,2AC×BC)=eq \f(152+102-5\r(19)2,2×15×10)=-eq \f(1,2),∴sin∠ACB=eq \f(\r(3),2).又∠ACB+∠ACD=180°,∴sin∠ACD=sin∠ACB=eq \f(\r(3),2).在Rt△ADC中,AD=ACsin∠ACD=15×eq \f(\r(3),2)=eq \f(15\r(3),2) (m).故选B.2.已知A,B两地的距离为10 km,B,C两地的距离为20 km,现测得∠ABC=120°,则A,C两地的距离为( )A.10 km B.eq \r(3) km C.10eq \r(5) km D.10eq \r(7) km答案 D解析 在△ABC中,AB=10,BC=20,∠ABC=120°,则由余弦定理,得AC2=AB2+BC2-2AB×BCcos∠ABC=100+400-2×10×20cos120°=100+400-2×10×20×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))=700,∴AC=10eq \r(7),即A,C两地的距离为10eq \r(7) km.3.某公司要测量一水塔CD的高度,测量人员在该水塔所在的东西方向水平线上选A,B两个观测点,在A处测得该水塔顶端D的仰角为α,在B处测得该水塔顶端D的仰角为β,已知AB=a,0