人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物获奖作业课件ppt

5.1.3 软体动物和节肢动物分层作业

1．鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（　　）

A．涡虫 

B．蜜蜂 

C．河蚌 

D．水螅

2．人们常吃的扇贝、花螺、带子、鲍鱼等海鲜是哪一类动物？（　　）

A．腔肠动物 

B．软体动物 

C．扁形动物 

D．节肢动物

3．下列关于软体动物的叙述，不正确的是（　　）

A．软体动物大多生活在水中 

B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸

C．乌贼的内壳可以做中药材 

D．河蚌、扇贝、水母都属于软体动物

4.一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，它的贝壳由（　　）

A. 斧足的分泌物形成的

B. 外套膜形成的

C. 外套膜的分泌物形成的

D. 柔软身体产生的分泌物形成的

5．中药“石决明”是（　　）

A．鲍的壳 

B．乌贼的壳 

C．牡蛎的壳 

D．扇贝的壳

6. 有些软体动物具有药用价值。比如乌贼的壳可以入药，具有治疗胃病、哮喘等疗效，在中药中被称作（　　）

A．海螵蛸 

B．决明子 

C．石决明 

D．珍珠粉

7．占所有已知动物种数的80%以上、最大的动物类群是（　　）

A. 腔肠动物 

B. 节肢动物 

C. 软体动物 

D. 环节动物

8．蝗虫、蜈蚣、虾、蟹等动物的共同特征是（　　）

A．身体柔软，有外套膜 

B．有三对足，两对翅

C．有消化腔，有口无肛门 

D．身体分节，体表有外骨骼

9.昆虫的运动器官是（　　）

A. 触角 

B. 气门 

C. 鳞片 

D. 翅和足

10. 如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

（1）它的身体分为　    、胸部、　    　。

（2）蝗虫的胸部是其运动中心，共有　   　对足，　   　对翅。

1．水从螠蛏的入水管进入,由出水管流出后,水中的氧气含量

A. 增加 

B. 减少

C. 不变 

D. 无法判断

2. 蝗虫在生长过程中必须脱皮的原因（  ）

A. 外骨骼不能生长会限制蝗虫的生长发育

B. 外骨骼损坏需要新的外骨骼

C. 表皮细胞老化、死亡

D. 蝗虫的形态发生改变

3. 环节动物和节肢动物的身体都分节，下列有关叙述错误的是（   ）

A. 体节的出现促进了环节动物形态结构和生理功能的进一步发展

B. 身体分节是节肢动物能更好适应环境的重要保证

C. 身体分节有利于动物器官趋于集中，但不利于动物的灵活运动

D. 身体分节是无脊椎动物向高等方向进化的体现

4. 东亚飞蝗，又称蚂蚱，为迁飞性、杂食性的农业害虫，喜在坚实的土地中产卵。为了给预防“蝗灾”提供科学依据、研究者通过2年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗数量变化的关系进行了研究，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　）

A．降水后的连续高温干旱环境更容易形成“蝗灾”

B．在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可控制其数量增长

C．在东亚飞蝗的成虫期进行防治，其防治效果会更好

D．气温和降水量是影响东亚飞蝗数量变化的非生物因素

5. 如图是软体动物的代表——缢蛏的结构示意图,请据图回答问题:

(1)缢蛏贝壳的形成和图中位于身体表面的[②]　　　  有关。像缢蛏这样,身体表面有　　 片大小相近的石灰质贝壳的生物,称之为双壳类动物。

(2)缢蛏通过身体　　　  (填“前端”或“后端”)的　　  吸入水,水流经过身体一些器官后,再通过　　　  排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的　　　 并排出未消化的食物残渣,同时利用[①]　　　  与水流进行气体交换。

(3)缢蛏的运动器官是[③]　　  。

(4)软体动物类群中,除了缢蛏外,河蚌也属于软体动物,河蚌形成珍珠主要与图中的　　　  (填序号)结构有关。

6．某同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。

步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。

步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。

步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录数据。

多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。

（1）黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征是体表有坚韧的　　　  ；身体和附肢都　　　  。

（2）本实验的假设是　　　  　　　  　　　  。

（3）本实验控制的变量是　　　  　　　  ，该实验设计体现了　　　  原则，进行多次实验的目的是　　　  　　　  　　　  。

（4）根据实验现象得出的结论是　　　  　　　  。该实验结论可为解决现实生活中的什么问题提供启示？（答出一条即可）　　　  　　　  　　　  　　　 。