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初中生物第四节 鱼获奖作业课件ppt
展开第五单元
人教版八年级上册
目 录
复习旧知
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,它们体内没有脊椎骨组成脊柱,统称为无脊椎动物。鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物身体内都有脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。
新课导入
冬捕
新课导入
PART 01
多种多样的鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。有的生活在浩瀚的海洋中,有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。
带鱼
三文鱼
比目鱼
代表动物
有些鱼在水体的上层游动,有的在水底栖息;有的以藻类等水生植物为食,有的生命凶猛,专门捕食其他水生动物。
探究新知
生活在不同区域内的鱼(淡水鱼)
鲢鱼体色较淡,因而又称为白鲢,在水域的上层活动,以硅绿藻封浮游植物为食。
青鱼体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物。
鳙鱼头比较大,故又名“胖头鱼”,背面暗黑,并有不规则黑点,因而俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。。
草鱼体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。
探究新知
生活在不同区域内的鱼(海水鱼)
鲳鱼身体略呈菱形,头小,背鳍和臀鳍较长,尾鳍呈叉形。
鲨鱼处于海洋食物链顶端,鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨,也有小的可以放到手上的侏儒角鲨,还有凶猛的大白鲨。
石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域,头较大,体色与四周延时的颜色相似,有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌鱼,发育到一定阶段时,可转变为雄鱼。
带鱼身体呈带状,口大,背鳍较长,几乎与背部等长。带鱼比较凶猛,以鱼类、软体动物为食。
探究新知
PART 02
鱼的主要特征
鱼之所以生活在水中,有两个特点至关重要:1.能靠游泳来获取食物和防御敌害;2.能在水中呼吸。
探究新知
侧线
背鳍
尾鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
鳃盖
观察思考
通过观察可以知道,鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分,通常左右侧偏,大多呈流线型。这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的肌肉,对运动起着重要作用。
胸鳍
腹鳍
背鳍
臀鳍
尾鳍
保持平衡
保持平衡
转弯、急停
保持稳定
推动前进
鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
观察思考
讨论
1.鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力? 答:鱼的身体呈流线型,有利于克服在水中运动的阻力。
合作探究
讨论
2.有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗? 答:这种说法不全面,自然界中大多数鱼主要靠躯干的摆动进行运动,鱼鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。
合作探究
讨论
3.水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有什么变化? 答: 水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。流出的水和流入的水相比,水中溶解的氧气减少,二氧化碳增多。
合作探究
鱼是用鳃呼吸的。鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布着毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管;而血液中二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。
合作探究
讨论
4.鱼鳃有哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快会死亡,原因是什么? 答:鱼鳃是鲜红的,里面含有丰富的毛细血管,并且每一片鳃由很多细细的鳃丝构成。在水中,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中呼吸是至关重要的。当鱼离开水时,鳃丝会粘连在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气接触的表面积,加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中得到充足的氧气而窒息死亡。
合作探究
身体分为头部、躯干部和尾部三部分
身体呈流线型——减少运动时的阻力
体表被有鳞片,分泌黏液,保护身体
有脊柱,支撑身体;两侧附有肌肉,对运动其作用
通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
合作探究
主要特征
1.生活在水中;
2.体表常有鳞片覆盖;
3.用鳃呼吸;
4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳;
合作探究
PART 03
鱼与人类生活的关系
鱼与人类生活的关系
食用
供人类食用,提供优质蛋白。
生产
提供多种工业原料。
传统文化
观赏
合作探究
为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》。
合作探究
卵生
流线型
鳞片
尾部
躯干部
鳃
鳍
课堂总结
1.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼 C.蝗虫、青鱼、大鲵 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
A
课堂练习
2. 下列动物中,属于鱼类动物的是( )A. 乌贼 B. 龙虾 C. 熊猫 D. 中华鲟
D
课堂练习
3.指出下列哪一组是真正的鱼类( )①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③甲鱼 ④章鱼⑤草鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲢鱼 ⑧带鱼A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.⑤⑥⑦⑧ D.②④⑥⑧
C
课堂练习
4.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“鲫鱼适应水中生活的特征”,完全正确的是( )①身体呈流线型,有利于克服阻力在水中运动 ②呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管③体表有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液 ④只依靠各种鳍的摆动在水中游泳A.①②③ B.①②③④ C.②④ D.③④
A
课堂练习
5.金鱼在游动的时候,能够依靠身体某位的摆动产生前进的动力,该部位是( )A.尾鳍 B.头部C.躯干部 D.躯干部和尾部
D
课堂练习
D
课堂练习
6.下列关于鱼的呼吸的说法中,错误的是( )A.鱼不断地由口吞入水,这是鱼在呼吸B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管C.血液流过鳃时,与水发生气体交换D.图中②处的水与①处相比,氧气增多了
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第4课 鱼
人教版八年级上册
初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第四节 鱼课前预习ppt课件: 这是一份初中生物第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第四节 鱼课前预习ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了想一想议一议,脊椎骨,考考你它们是,有哪些共同特征,无脊椎动物,脊椎动物,脊椎动物和无脊椎动物,多种多样的鱼,知识简介,淡水鱼等内容,欢迎下载使用。
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