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    北师大版八年级数学下册培优练第一章 三角形的证明解答题(简单题)(含解析)

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    三角形的证明解答题(简单题)  

    北师大版八年级数学下册培优练

    一、解答题

    1.(2022·北京怀柔·八年级统考期末)老师布置了如下尺规作图的作业:

    已知:如图ABC

    求作:ABCBC上的高AM

    下面是小红设计的尺规作图过程:

    作法:

    延长线段BC

    以点A为圆心,AC长为半径作弧交BC的延长线于点D

    分别以点CD为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧在CD下方交于点E

    连接AE,交CD于点M

    所以线段AM就是所求作的高线.

    根据小红设计的尺规作图过程和图形,完成(1)(2)两小题:

    1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);

    2)将该作图证明过程补充完整:

    可得:AC =        

    可得:      =     

                            ).(填推理的依据)

    AMABCBC上的高线.

    2.(2022·北京房山·八年级统考期末)王宇同学在几何学习过程中有一个发现:直角三角形中,如果有一个锐角是30°,那么这个锐角所对的直角边等于斜边的一半.

    下面是他的探究发现过程,请你与他一起用尺规完成作图并补全证明过程(保留作图痕迹).

    已知一条线段AB,分别以点AB为圆心,以线段AB的长为半径画弧,两弧交于点C(点C在线段AB上方),作的角平分线交ABD

    由作图可知

    ______三角形

    ______

    CD平分

    CD垂直平分AB______

    即在中,,则

    3.(2022·北京顺义·八年级统考期末)我们定义:在等腰三角形中,腰与底的比值叫做等腰三角形的正度.如图1,在ABC中,ABAC的值为ABC的正度.

    已知:在ABC中,ABAC,若DABC边上的动点(DABC不重合).

    1)若A90°,则ABC的正度为            

    2)在图1,当点D在腰AB上(DAB不重合)时,请用尺规作出等腰ACD,保留作图痕迹;若ACD的正度是,求A的度数.

    3)若A是钝角,如图2ABC的正度为ABC的周长为22,是否存在点D,使ACD具有正度?若存在,求出ACD的正度;若不存在,说明理由.

    4.(2022·北京延庆·八年级统考期末)尺规作图:

    已知:如图1,直线MN和直线MN外一点P

    求作:直线PQ,使直线PQMN

    小智的作图思路如下:

    如何得到两条直线平行?

    小智想到,自己学习线与角的时候,有4个定理可以证明两条直线平行,其中有内错角相等,两条直线平行

    如何得到两个角相等?

    小智先回顾了线与角的内容,找到了几个定理和1个概念,可以得到两个角相等.小智又回顾了三角形的知识,也发现了几个可以证明两个角相等的定理.最后,小智选择了角平分线的概念和等边对等角

    画出示意图:

    根据示意图,确定作图顺序.

    1)使用直尺和圆规,按照小智的作图思路补全图形1(保留作图痕迹);

    2)完成下面的证明:

    证明:AB平分PAN

    ∴∠PABNAB

    PA PQ

    ∴∠PABPQA          ).

    ∴∠NAB PQA

    PQMN          ).

    3)参考小智的作图思路和流程,另外设计一种作法,利用直尺和圆规在图2中完成.(温馨提示:保留作图痕迹,不用写作法和证明)

    5.(2022·北京顺义·八年级统考期末)三等分角是被称为几何三大难题的三个古希腊作图难题之一.如图1所示的三等分角仪是利用阿基米德原理做出的.这个仪器由两根有槽的棒PAPB组成,两根棒在P点相连并可绕点P旋转,C点是棒PA上的一个固定点,点AO可在棒PAPB内的槽中滑动,且始终保持OAOCPCAOB为要三等分的任意角.则利用三等分角仪可以得到APB AOB

    我们把三等分角仪抽象成如图2所示的图形,完成下面的证明.

    已知:如图2,点OC分别在APB的边PBPA上,且OAOCPC

    求证:APB AOB

    6.(2022·北京大兴·八年级校考期末)如图,等边中,平分,求证:

    解:是等边三角形.

                      

    平分

                      

    7.(2022·北京平谷·八年级统考期末)用直尺和圆规作一个的角.

    作法:作直线,在直线上任取一点

    为圆心,任意长为半径作弧,交直线两点;

    分别以为圆心,大于的同样长为半径作弧,两弧在直线的上方交于点,作直线

    的角平分线

    所以即为所求作的角.

    (1)利用直尺和圆规依作法补全图形(保留作图痕迹)

    (2)完成下面的证明.

    证明:连接

    在线段的垂直平分线上(                )(填推理的依据)

    在线段的垂直平分线上.

    直线是线段的垂直平分线.

    平分


    参考答案:

    1.(1)见解析;(2ADCEDEAECD的垂直平分线;与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上

    【分析】(1)根据题中作法作图即可;

    2)根据垂直平分线的作法即可证明.

    【详解】解:(1)如图,根据题中作法作图即可得;

     2)由可得:,(均为圆的半径)

    可得:,(相同圆的半径)

    AECD的垂直平分线(到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上).

    故答案为:AECD的垂直平分线;到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.

    【点睛】题目主要考查垂直平分线的作法及证明,理解题意,熟练掌握作图方法是解题关键.

    2.图见解析,等边;等边三角形每个角都是60°;等腰三角形顶角平分线与底边高线、中线重合

    【分析】根据题意作图即可解答.

    【详解】解:如图所示:

    是等边三角形,

    (等边三角形每个角都是60°

    CD平分

    CD垂直平分AB(等腰三角形顶角平分线与底边高线、中线重合).

    【点睛】本题考查作图,等边三角形的判定与性质,线段垂直平分线的判定,解题关键是掌握等边三角形的判定与性质,线段垂直平分线的判定.

    3.(12)图见解析,A=45°3)存在,正度为

    【分析】(1)当A90°ABC是等腰直角三角形,故可求解;

    2)根据ACD的正度是,可得ACD是以AC为底的等腰直角三角形,故可作图;

    3)由ABC的正度为,周长为22,求出ABC的三条边的长,然后分两种情况作图讨论即可求解.

    【详解】(1∵∠A90°,则ABC是等腰直角三角形

    AB=AC

    AB2+AC2=BC2

    BC=

    ∴△ABC的正度为

    故答案为:

    2∵△ACD的正度是,由(1)可得ACD是以AC为底的等腰直角三角形

    故作CDABD点,如图,ACD即为所求;

    ∵△ACD是以AC为底的等腰直角三角形

    ∴∠A=45°

    3)存在

    ∵△ABC的正度为

    设:AB3xBC5x,则AC3x

    ∵△ABC的周长为22

    ABBCAC22

    即:3x+5x+3x22

    x2

    AB3x6BC5x10AC3x6

    分两种情况:

    ACCD6时,如图

    过点AAEBC于点E

    ABAC

    BECEBC5

    CD6

    DECDCE1

    RtACE中,

    由勾股定理得:AE

    RtAED中,

    由勾股定理得:AD

    ∴△ACD的正度=

    ADCD时,如图

    可知:BE5AE

    ADCD

    DECECD5−AD

    RtADE中,由勾股定理得:AD2DE2AE2

    即:AD25−AD211

    解得:AD

    ∴△ACD的正度=

    综上所述存在两个点D,使ABD具有正度.ABD的正度为

    【点睛】此题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是理解正度的含义、熟知勾股定理与等腰三角形的性质.

    4.(1)图见解析(2)等边对等角;内错角相等,两直线平行;(3)图见解析

    【分析】(1)根据题意即可尺规作图进行求解;

    2)根据角平分线与等腰三角形的性质得到内错角相等,故可求解;

    3)作PHMNH点,再作PHPQ即可.

    【详解】(1)如图1PQ即为所求;

    2)证明:AB平分PAN

    ∴∠PABNAB

    PA PQ

    ∴∠PABPQA (等边对等角).

    ∴∠NAB PQA

    PQMN (内错角相等,两直线平行).

    故答案为:等边对等角;内错角相等,两直线平行;

    3)如图2PQ为所求.

     

    【点睛】此题主要考查尺规作图的运用,解题的关键是熟知等腰三角形的性质、平行线的判定、垂直平分线的作法.

    5.见解析

    【分析】由,得出为等腰三角形,由外角的性质及等量代换得,再次利用外角的性质及等量代换得,即可证明.

    【详解】解:

    为等腰三角形,

    由外角的性质得:

    再由外角的性质得:

    【点睛】本题考查了等腰三角形、外角的性质、解题的关键是掌握外角的性质及等量代换的思想进行求解.

    660,等边三角形的性质,ECDACD),BCDEDC,等角对等边

    【分析】依据题目的证明思路结合等边三角形的性质、平行的性质等知识作答即可.

    【详解】是等边三角形.

    (等边三角形的性质)

    平分

    (等角对等边)

    故答案为:60,等边三角形的性质,ECDACD),BCDEDC,等角对等边.

    【点睛】本题考查了等边三角形的性质,角平分线的定义以及平行的性质的知识,掌握两直线平行内错角相等是解答本题的关键.

    7(1)见解析

    (2)到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上

     

    【分析】(1)根据题意,补全图形,即可求解;

    2)连接,由,可得点在线段的垂直平分线上,继而得到是线段的垂直平分线,可得,再由平分,即可.

    【详解】(1)解:补全图形如下:

    2)证明:连接

    在线段的垂直平分线上(到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上)

    在线段的垂直平分线上.

    是线段的垂直平分线.

    平分

    【点睛】本题主要考查了尺规作图,线段垂直平分线的判定,熟练掌握作已知线段的垂直平分线,作已知角的平分线的作法是解题的关键.

     

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