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    19.2 一次函数 第四课时-2022-2023学年八年级数学下册课件(人教版)
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    数学八年级下册19.2.2 一次函数优质课件ppt

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    这是一份数学八年级下册19.2.2 一次函数优质课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    正比例函数是特殊的一次函数,正比例函数的图象是一条直线,那么一次函数的图象也是一条直线吗?从表达式上看,正比例函数与一次函数相差什么?如果体现在图象上又会有怎样的关系呢? 通过本节课的学习,同学们就会明白了,下面就让我们一起来学习本节课的内容.
    一次函数 y =kx+b 的图象
    例1 画出一次函数y =-2x+1的图象. 解:列表:
    y x
    一次函数 y =kx +b 的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点,再过这两点画直线就可以了. 一次函数 y =kx+b 的图象也称为直线 y =kx+b.
    体验: 在同一坐标系中用两点法画出函数.y =x+1,y =-x+1,y =2x+1y =-2x+1的图象.
    两点法:由于两点确定一条直线,因此在平面直角坐标系中画一次函数的图象时,先描出适合关系式的两点,再过这两点作直线即可.通常选取(0,b)和 ,即与坐标轴相交的两点.
    画出函数y=-6x 与y=-6x+5的图象.
    函数y=-6x 与y=-6x+5中,自变量x 可以是任意实数.列表表示几组对应值(计算并填写表中空格).
    画出函数y=-6x 与y=-6x+5的图象(如图).
    画一次函数 y=kx+b (k≠0)的图象,通常选取该直线与y 轴的交点(横坐标为0的点)和直线与x 轴的交点(纵坐标为0的点),由两点确定一条直线得一次函数的图象.
    在平面直角坐标系中,一次函数 y=x-1的图象是(  )
    如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B 两点,P 是线段AB上任意一点(不包括端点),过P 分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是(  )A.y=x+5    B.y=x+10C.y=-x+5    D.y=-x+10
    直线 y=kx+b的位置与系数k,b 的关系
    比较一次函数 y=kx+b (k≠0)与正比例函数y=kx (k≠0)的解析式,容易得出: 一次函数y=kx+b (k≠0)的图象可以由直线y=kx 平移|b|个单位长度得到(当b>时,向上平移;当b<0时,向下平移).一次函数 y=kx+b (k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线y=kx+b.
    从 k、b 的值看一次函数的图像(1)当k>0,b>0时,图象过一、二、三象限;(2)当k>0,b<0时,图象过一、三、四象限;(3)当k<0,b>0时,图象过一、二、四象限;(4)当k<0,b<0时,图象过二、三、四象限.
    已知直线y=(1-3k )x+2k-1.(1)k 为何值时,直线与y 轴交点的纵坐标是-2?(2)k 为何值时,直线经过第二、三、四象限?(3)k 为何值时,已知直线与直线 y=-3x-5平行?
    (1)可令2k-1=-2或将(0,-2)代入函数解析式即可求得k 值;(2)直线经过第二、三、四象限,说明y=kx+b 中的k<0,b<0,即 解不等式组求出k 的取值范围即可;(3)两直线若平行,则它们的自变量的系数应相等,所以 1-3k=-3且2k-1≠-5,可求出k 值.
    (1)当x=0时,y=-2,即当2k-1=-2,k= 时,直线与y 轴交点的纵坐标是-2.(2)当 直线经过第二、三、四象限.(3)当1-3k=-3,即当 时,2k-1= ≠-5,此时,已知直线与直线 y=-3x-5平行.
    直线经过第二、三、四象限与不经过第一象限的区别是:经过第二、三、四象限时函数解析式中b 不能等于0;不经过第一象限时函数解析式中的b 可能等于0.
    一次函数 y=(m-2)x+3的图象如图所示,则m 的取值范围是(  )A.m<2 B.0<m<2 C.m<0 D.m>2
    如图,直线l 经过第一、二、四象限,l的解析式是y=(m-3)x+m+2,则m的取值范围在数轴上表示为(  )
    将一次函数 y=2x-3的图象沿y 轴向上平移8个单位长度,所得直线对应的函数解析式为(  )A.y=2x-5 B.y=2x+5C.y=2x+8 D.y=2x-8
    把直线 y=2x-1向左平移1个单位,平移后直线对应的函数表达式为(  )A.y=2x-2 B.y=2x+1C.y=2x D.y=2x+2
    一次函数 y=kx+b 的性质
    做一做 在同一直角坐标系内分别画出一次函数 y=2x+3,y =-x,y = -x+3和 y =5x-2的图象. 议一议 上述四个函数中,随着x 值的增大,y 的值分别如何变化?相应图象上点的变化趋势如何?
    画出函数 y=2x-1与 y=-0.5x+1的图象.
    由于一次函数的图象是直线,因此只要确定两个点就能画出它.
    列表表示当x=0,x=1时两个函数的对应值(见下表).
    过点(0, -1)与点(1,1)画出直线y=2x-1;过点(0, 1)与点(1,0.5) 画出直线y=-0.5x+1.(如图)
    探究 画出函数y=x+1,y=-x+1,y=2x+1,y=-2x +1的图象.由它们联想:一次函数解析式 y=kx+b (k,b是常数,k≠0)中,k 的正负对函数图象有什么影响?
    观察前面一次函数的图象,可以发现规律: 当k>0时,直线 y=kx+b从左向右上升; 当k<0时,直线 y=kx+b从左向右下降.由此可 知,一次函数 y=kx+b (k,b是常数,k≠0)具有如下性质:当k>0时,y 随x 的增大而増大;当k<0时,y 随x 的增大而减小.
    直线y=2x-3与x轴交点坐标为___________,与y 轴交点坐标为___________,象经过_______________象限,y 随x 的增大而___________.
    在同一直角坐标系中画出下列函数的图象,并指出每小题中三个函数的图象有什么关系.(1) y=x-1,y=x,y=x+1;(2) y=-2x-1, y=-2x, y=-2x+1.
    (1)函数y=x-1,y=x,y=x+1的图象如图①.(2)函数y=-2x-1,y=-2x,y=-2x+1的图象 如图②.每小题中三个函数的图象均互相平行.
    分别在同一直角坐标系中画出下列(1) (2)中各函数的图象,并指出每组函数图象的共同之处.(1) y= x+1,y=x+1,y=2x+1,(2) y=- x-1,y=-x-1,y=-2x-1,
    (1)图象如图①所示,它们的共同之处是都经过点(0,1).(2)图象如图②,它们的共同之处是都经过点(0,-1).
    下列函数中,同时满足下面两个条件的是(  )①y 随着x 的增大而增大;②其图象与x 轴的正半轴相交.A.y=-2x-1 B.y=-2x+1C.y=2x-1 D.y=2x+1
    已知一次函数 y=kx+b,当-3≤x≤1时,对应的y 值为-1≤y≤8,则b 的值是(  )A. B. C. 或 D.
    易错点:对函数性质理解不透而漏解.
    ①将x=1,y=8代入,得8=k+b,将x=-3,y=-1代入,得-1=-3k+b,解得k= ,b= ,∴函数解析式为y= x+ ,经检验符合题意;②将x=1,y=-1,代入得-1=k+b,将x=-3,y=8代入得8=-3k+b,解得k=- ,b= ,函数解析式为y=- x+ ,经检验符合题意;综上可得b= 或 .故选C.
    已知等腰三角形的周长是10,底边长y 是腰长x 的函数,则下列图象中,能正确反映y 与x 之间函数关系的图象是(  )
    在平面直角坐标系中,一次函数 y=kx+b 的图象如图所示,观察图象可得(  )A.k>0,b>0 B.k>0,b<0C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
    已知点(-1,y1),(4,y2)在一次函数y=3x-2的图象上,则y1,y2,0的大小关系是(  )A.0<y1<y2 B.y1<0<y2C.y1<y2<0 D.y2<0<y1
    若点M (-7,m),N (-8,n)都在函数 y=-(k 2+2k+4)x+1(k 为常数)的图象上,则m 和n 的大小关系是(  )A.m>n B.m<n C.m=n D.不能确定
    5 已知直线 y=(2m+4)x+m-3,求: (1)当m 为何值时,y 随x 的增大而增大? (2)当m 为何值时,图象与y 轴的交点在x 轴下方? (3)当m 为何值时,函数图象经过原点? (4)当m 为何值时,这条直线平行于直线y=-x?
    (1)2m+4>0,∴m>-2.(2)m-3<0,∴m<3.(3)m-3=0,∴m=3.(4)2m+4=-1,∴m=- .
    小慧根据学习函数的经验,对函数y=|x-1|的图象与性质 进行了探究,下面是小慧的探究过程,请补充完整: (1)函数 y=|x-1|的自变量x 的取值范围是__________; (2)列表,找出y 与x 的几对对应值. 其中,b=________;
    (3)如图,在平面直角坐标系xOy 中,描出以上表中各对对 应值为坐标的点,并画出该函数的图象;(4)写出该函数的一条性质: _____________________________.
    函数的最小值为0(答案不唯一)
    7 一次函数的解析式为 y=ax-a+1(a 为常数,且a≠0). (1)若点 在一次函数 y=ax-a+1的图象上, 求a 的值; (2)当-1≤x≤2时,函数有最大值2,请求出a 的值.
    (1)将点 的坐标代入 y=ax-a+1中,得3= - a-a+1,解得a=- .(2)当a>0时,y 随x 的增大而增大,所以当x=2时,y 有最大值2,所以有2=2a-a+1,解得a=1. 当a<0时,y 随x 的增大而减小,所以当x=-1时, y 有最大值2, 所以有2=-a-a+1,解得a=- . 综上所述,a=1或a=- .
    8 平面直角坐标系xOy 中,点P 的坐标为(m+1,m-1). (1)试判断点P 是否在一次函数y=x-2的图象上,并 说明理由; (2)如图,一次函数y=- x+3的图象与x 轴、y 轴分 别相交于A、B,若点P 在△AOB 的内部,求m 的取 值范围.
    (1)∵当x=m+1时,y=m+1-2=m-1, ∴点P (m+1,m-1)在函数 y=x-2的图象上.(2)∵函数 y=- x+3,∴A (6,0),B (0,3). ∵点P 在△AOB 的内部, ∴0<m+1<6,0<m-1<3,m-1<- (m+1)+3. ∴1<m< .
    告诉大家本节课你的收获!
    3.会用: 一次函数的性质
    1.会画: 用两点法画一次函数的图象
    2.会求: 一次函数与坐标轴的交点
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