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初中数学苏科版九年级上册2.1 圆当堂检测题
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这是一份初中数学苏科版九年级上册2.1 圆当堂检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2.1圆(1)提优训练一、选择题1.已知⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离OA为3cm,那么点A与⊙O的位置关系是( )A.点A在⊙O内 B.点A在⊙O外 C.点A在⊙O上 D.无法确定2.圆的直径为10cm,若点P到圆心O的距离是d,则下列说法中正确的是( )A.当d=8cm时,点P在⊙O内 B.当d=10cm时,点P在⊙O上C.当d=5cm时,点P在⊙O上 D.当d=6cm时,点P在⊙O内3.若半径为5的⊙O,圆心在直角坐标系的原点O,则点P(3,4)与⊙O的位置关系是( )A.在⊙O上 B.在⊙O内 C.在⊙O外 D.不能确定4.假设结论“点在圆外”不成立,用反证法证明时,那么点与圆的位置关系只能是( )A.点在圆内 B.点在圆上 C.点在圆心上 D.点在圆上或圆内5.如图,在网格(每个小正方形的边长均为1)中选取9个格点(格线的交点称为格点),如果以A为圆心,r为半径画圆,选取的格点中除点A外恰好有3个在圆内,则r的取值范围为( )A.<r< B.<r≤ C.<r<5 D.5<r< 第5题图 第7题图6.在数轴上,点A所表示的实数为5,点B所表示的实数为a,⊙A的半径为3,要使点B在⊙A内时,实数a的取值范围是( )A.a>2 B.a>8 C.2<a<8 D.a<2或a>87.如图,点A,B的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点C为坐标平面内一点,BC=1,点M为线段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为( )A. B. C. D.二、填空题8.已知⊙O的半径为3,点P到圆心O的距离是关于x的一元二次方程x2-x-6=0的一根,则点P与⊙O的位置关系是 .9.如图,数轴上半径为1的⊙O从原点O开始以每秒1个单位的速度向右运动,同时,距原点右边7个单位有一点P以每秒2个单位的速度向左运动,则经过 秒后,点P在⊙O上. 第9题图10.若⊙O所在平面内有一点P,这一点P到⊙O上的点的最大距离为6,最小距离为2,则此圆的半径为 .三、解答题11.已知⊙O的半径r=10,圆心O到直线l的距离OD=6,在直线l上有A、B、C三点,AD=6,BD=8,CD=,判断A、B、C三点与⊙O的位置关系. 12.如图,已知点P、Q,且PQ=3cm.请在下列方格纸上画出图形,并用阴影部分将图形表示出来.画图要求如下:到点P的距离小于或等于2cm,且到点Q的距离小于或等于5cm的点的集合.(注:方格纸中每格长度代表1cm,不要求写法.) 13.如图,在四边形ABCD中,∠ABC,∠ADC均为直角,且AB=3,BC=4,AD=2.(1)求证:A,B,C,D四个点都在同一个圆上;(2)求这个圆的半径,并计算它的面积. 14.在△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,以点C为圆心,为半径作⊙C.(1)若A,B两点都不在⊙C内,求半径r的取值范围;(2)若A,B两点都在⊙C内,求半径r的取值范围;(3)若A,B两点中只有一个点在⊙C内,求半径r的取值范围. 15.如图,矩形纸片ABCD一边BC过圆心O,且AB=4cm,BE=3cm,AF=5cm,求圆的半径. 参考答案一、选择题1—7 ACADBCB二、填空题8.点在圆上9.2或10.2或4三、解答题11.由题意,得因为⊙O的半径所以点在⊙O内,点在⊙O上,点在⊙O外.12.解:如下图所示13.(1)取直角三角形ABC斜边AC的中点E,连接BE、DE.因为均为直角,所以和均为直角三角形,所以所以A,B,C,D四个点都在以E为圆心的同一个圆上.(2)在Rt△ABC中,,所以该圆的半径,.14.()因为A,B两点都不在⊙C内,所以半径r小于BC,所以0 cm<r≤3 cm(2)因为A,B两点都在⊙C内,所以半径r大于AC,所以r>4cm(3)因为A,B两点中只有一个点在⊙C内,所以半径r大于BC且小于AC,所以3 cm<r≤4 cm15.过点F作FH⊥BC,垂足为H,连接OF,则AF=BH=5cm,AB=FH=4cm因为BE=3cm,所以EH=2cm设圆的半径为r cm,则OF=r cm,OH=(r—2)cm在Rt△OFH中,,解得r=5故圆的半径为5cm.
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