初中数学人教版八年级下册第十六章 二次根式综合与测试课时训练
展开专题11 二次根式重难点题型分类-高分突破(解析版)
题型一 二次根式的双重非负性
第一层非负性:被开方数
1.(南雅)在函数中,自变量的取值范围是( )
A. B. 且 C. 且 D.
【解答】解:由题意得,x+1≥0且2x﹣1≠0,解得x≥﹣1且x≠.故选:C.
2.(广益)若式子有意义,则的取值范围是 .
【解答】解:x+1≥0,x≠0,解得,x≥﹣1且x≠0,
则式子有意义,则x的取值范围是x≥﹣1且x≠0.
3.(青竹湖)函数中,自变量的取值范围是 .
【解答】解:根据题意得,x﹣2≥0且x≠0,解得x≥2且x≠0,所以,自变量x的取值范围是x≥2.
4.(青竹湖)已知,则的值为( )
【解答】解:由题意可得:x=4,则y=3,则的值为:.故选:C.
5.(雅礼)已知实数、满足 ,则以、的值为两边长的等腰三角形的周长是 .
【解答】解:根据题意得,x﹣5=0,y﹣11=0,解得x=5,y=11,
①5是腰长时,三角形的三边分别为5、5、11,不能组成三角形.
②5是底边时,三角形的三边分别为5、11、11,能组成三角形,5+11+11=27;所以,三角形的周长为:27;故答案为27.
第二层非负性:二次根式的计算结果为非负数
6. (长郡)如果,则( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵,∴1﹣2a≥0,解得a≤.故选:B.
7.(广益)若,则的值为( )
A. B. C. D.
【解答】解:由题意可知:x﹣4<0,x﹣1>0,∴原式=﹣(x﹣4)+(x﹣1)=3,故选:D.
8. (长梅)已知实数,在数轴上的位置如图所示,化简:的结果是( )
A. B. C. D.
【解答】解:由数轴可得:﹣1<a<0,0<b<1,则﹣﹣=﹣a﹣b﹣(1﹣b)
=﹣a﹣1.故选:B.
9.(长郡)已知、、是三边的长,则的值为( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,∴a﹣b﹣c<0,a+b﹣c>0
∴+|a+b﹣c|=b+c﹣a+a+b﹣c=2b.故选:B.
10.(青竹湖)实践与探索
(1)填空: , ;
(2)观察第(1)的结果填空:当时, ,当时, ;
(3)利用你总结的规律计算:,其中.
【解答】解:(1)=3; =5;故答案为:3,5;
(2)当a≥0时=a;当a<0时,=﹣a;故答案为:a,﹣a;
(3)∵2<x<3,∴x﹣2>0、x﹣3<0,原式=(x﹣2 )﹣(x﹣3)=1.
题型二 二次根式的乘除
11.(长梅)计算: = .
【解答】解:原式=
12. (青竹湖) 计算: .
【解答】解:原式=
13.(青竹湖)下列各数中,与的乘积是有理数的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵(2+)×(2﹣)=22﹣=1,∴2+与2﹣互为有理化因式.故选:B.
14.(广益)化简的结果是( )
A. | B. | C. | D. |
【解答】解:由﹣x3≥0知x≤0,则原式=|x|=﹣x,故选:D.
15.(郡维)把根号外的因式移入根号内得( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵成立,∴﹣>0,即m<0,∴原式=﹣=﹣.
故选:D.
题型三 最简二次根式
16.(雅礼)下列根式中,不是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:C、∵==;∴它不是最简二次根式故选:C.
17.(青竹湖)下列根式中是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:(A)原式=,故A不是最简二次根式;(C)原式=a,故C不是最简二次根式;
(D)原式=2,故D不是最简二次根式;故选:B.
18.(郡维)在根式:;;;;;中,最简二次根式有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【解答】解:最简二次根式有;;,故选:B.
19.(青竹湖)下列二次根式能与合并的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:的被开方数是3,而、=2、的被开方数分别是5、2、2,所以它们不是同类二次根式,不能合并,即选项A、B、D都不符合题意.=2的被开方数是3,与是同类二次根式,能合并,即选项C符合题意.故选:C.
20.(雅礼)与最简二次根式是同类二次根式,则________.
【解答】解:∵=2,∴a+1=2,∴a=1;故答案为:1.
题型四 二次根式的混合运算
21.(广益)已知,,则 .
【解答】解:原式=
22.(雅礼)(1) (2).
【解答】解:(1)原式=
(2)原式=(3×2﹣2×+4)÷=(6﹣+4)÷=(6﹣+4)÷=.
23.(雅实)
【解答】解:原式=
24.(广益)计算:
【解答】解:原式=
25.(雅境)计算:(1) (2)计算:.
【解答】解:(1)原式=
(2)原式=
26.(雅实)已知,, 求值:(1); (2).
【解答】解:(1)原式=
(2)原式=
27.(广益)先化简,再求值:,其中,。
【解答】解:原式=
题型五 二次根式的压轴题
28.(长梅)阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:
设(其中、、、均为整数),则有.
∴,.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法解决下列问题:
(1)当、、、均为正整数时,若,用含、的式子分别表示、,得_________,_________.
(2)利用所探索的结论,填空:(_____+_____);
(3)若,且、、均为正整数,求的值?
【解答】解:(1)a+b=(m+n)2=m2+3n2+2mn,而a.b.m.n均为正整数,
所以a=m2+3n2;b=2mn;故答案为:m2+3n2,2mn.
(2)13+4=(1+2)2,故答案为:1,2;
(3)a=m2+3n2;6=2mn;∴mn=3,而m、n为正整数,∴m=1,n=3或m=3,n=1,
∴a=28或a=12.
29.(师大)阅读材料:
阅读材料:黑白双雄,纵横江湖,双剑合璧,天下无敌人.这是武侠小说中的常见描述,其意是指两个人合在一起,取长补短,威力无比,在二次根式中也有这种相铺相成的“对子”,如,,它们的积不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式,于是,二次根式的除法可以这样解:如,.像这样通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫分母有理化.
解决问题:
(1)4+的有理化因式是 ,将分母有理化得 ;
(2)已知x=,y=,则+= ;
(3)已知实数x,y满足(x+)(y+)﹣2017=0,则x= ,y= .
【解答】解:(1)由题意得:4+的有理化因式是:4﹣,===,
(2)===+=6+2+4+6﹣2+4=10,
(3)(x+)(y+)﹣2017=0,(x+)(y+)=2017,
∴x+===y﹣①,
y+===x﹣②,
①+②得:2y=2x,y=x,把y=x代入①得:x+=x﹣,2=0,
x2=2017,x=,∴y=,
故答案为:,.
30. (雅礼)阅读材料:(一)如果我们能找到两个实数、使且,这样,那么我们就称为“和谐二次根式”,则上述过程就称之为化简“和谐二次根式”.
例如:.
(二)在进行二次根式的化简与运算时,我们有时还会碰上如一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:,那么我们称这个过程为分式的分母有理化.
根据阅读材料解决下列问题:
(1)化简“和谐二次根式”:① ,② ;
(2)已知,,求的值;
(3)设的小数部分为,求证:.
【解答】(1)解:①===+2;
②====2﹣.
(2)解:∵m===﹣,n===+,
∴m﹣n=﹣﹣(+)=﹣2,m+n=﹣+(+)=2,∴==﹣;
(3)证明:==﹣=6﹣,∵1<<2,
∴﹣2<﹣<﹣1,∴b=2﹣,∴2b+=2(2﹣)+=4﹣2+2+=6﹣,
∴=2b+.
31. (雅礼)定义:对于任意两个实数、,按规则得到一个新数,我们称是、的“雅系数”.
(1)若,,求、的“雅系数”的值;
(2)已知实数满足,且、互为倒数,求、的“雅系数”的值;
(3)已知正数,,当为何值时,、的“雅系数”有最小值,这个最小值是多少?
【解答】解:(1)
(2)13;(3)16.
32. (青竹湖)定义:对于平面直角坐标系中的任意两点和,我们把它们的横、纵坐标的差的平方和的算术平方根称作这两点的“湘一根”,记作,即.
(1)若和,则=____ __;
(2)若点,,其中为任意实数,求的最小值
(3)若为常数,且,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,求的最小值以及的最大值(用含的代数式表示)
【解答】解:(1)Q[A,B]==2,
(2)如图,由题意,点N在直线y=x﹣3上运动,
根据垂线段最短可知,当MN⊥直线y=x﹣3时,MN的值最小,此时N(3,0),∵M(1,2),
∴Q[M,N]的最小值==2.
(3)如图1中,
∵m>0,A(0,5m),∴B(8m,﹣m)在第四象限,A在y轴的正半轴上,
∴当A,C,B共线时,Q[A.C]+Q[C,B]的值最小,最小值==10m.
如图2中,作点B关于x轴的对称点B′,当点C在AB′的延长线上时,Q[A,C]﹣Q[B,C]的值最大,
最大值=Q[A,B′]==4m.
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