人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解综合与测试练习
展开专题06 整式的乘除重难点题型分类-高分突破(原卷版)
题型一:幂的运算选择题
1.(博才)下列运算正确的是( )
A.a2•a3=a6 B.a3÷a=a2 C.(a2)3=a5 D.(3a2)2=6a4
2.(广益)下列计算正确的是( )
A.a3•a4=a12 B.(2a)2=2a2
C.(a3)2=a9 D.(﹣2×102)3=﹣8×106
3.(长郡)下列计算正确的是( )
A.(a3)2÷a5=a10 B.(a4)2÷a4=a2
C.(﹣5a2b3)•(﹣2a)=10a3b3 D.(﹣a3b)3÷b
题型二:幂的逆运算
4.(长郡)已知xm=3,xn=2,则x3m+2n的值是( )
A.31 B. C.23 D.108
5.(长郡)已知,则的值为 .
6.(长郡梅溪湖)已知:,, .
题型三:负指数幂的计算
7.(雅礼)计算:.
8.(青竹湖)计算:
9.(长郡)
题型四:幂的混合运算
10.(长郡郡维)计算:
11.(长郡梅溪湖)计算:
12.(中雅)计算:
题型五:平方差公式、完全平方公式与面积问题
13.(长梅)如图,边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形,剩下部分正好拼成一个等腰梯形,利用这两幅图形面积,能验证怎样的数学公式?( )
A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B.(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab
C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
14.(雅实)如图①,从边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪拼成一个长方形(如图②),则上述操作所能验证的公式是( )
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2+ab=a(a+b)
15.(一中)如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=18,ab=60,则图中阴影部分的面积为( )
题型六:先化简后求值
- 先化简,再求值(a+2b)(a﹣2b)﹣(a+2b)2+4ab,其中a=1,b=.
- 先化简,再求值:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),其中x=+1,y=﹣1.
18.(博才)先化简,再求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x.其中x=﹣1,y=2021.
题型七:完全平方公式的配方
19.(中雅)若多项式9x2﹣mx+1(m是常数)是一个关于x的完全平方式,则m的值为
20.(博才)多项式x2﹣2(m﹣1)x+9是完全平方式,则m= .
21.(麓山)已知代数式x2﹣4x+m是一个完全平方式,则m的值是 .
22.若二次三项式x2﹣8x+m2是一个完全平方式,则m的值是( )
A.±4 B.4 C.±8 D.8
题型八:完全平方公式的整体代入法
23.(雅礼)已知m+n=﹣6,mn=4,则m2﹣mn+n2的值为 .
24.(明德)已知(m+n)2=11,mn=2,则(m﹣n)2的值为 .
25.(长郡)已知:(a﹣b)2=4,ab=,则(a+b)2= .
26.(博才)若x2y+xy2=30,xy=6,求下列代数式的值:
(1)x2+y2 (2)x﹣y.
27.(雅礼)已知(x+y)2=12,(x﹣y)2=8,求下列各式的值:
(1)xy; (2)x3y+xy3.
28.(长郡)已知:x+y=5,xy=﹣3,求:
(1)x2+y2的值; (2)(1﹣x)(1﹣y)的值.
题型九:整式乘法的中档文字题与应用题
Ⅰ 不含二次项、三次项类
29.(长培)如果(x2+px+q)(x2﹣5x+7)的展开式中不含x2与x3项,那么p与q的值是( )
A.p=5,q=18 B.p=﹣5,q=18 C.p=﹣5,q=﹣18 D.p=5,q=﹣18
30.(雅实)要使(2x2﹣x+3)(3x2+ax﹣2)的展开式中不含x2项,则a的值为( )
A.5 B.﹣5 C.13 D.﹣13
31.(广益)已知(x2+mx+1)(x2﹣2x+n)的展开式中不含x3项和x项,求mn.
Ⅱ利用整式乘法解决几何面积
32.如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,
(1)求绿化的面积是多少平方米;
(2)并求出当a=5,b=3时的绿化面积.
33.(南雅)如图,某市近郊有一块长为60米,宽为50米的矩形荒地,地方政府准备在此建一个综合性休闲广场,其中阴影部分为通道,通道的宽度均相等,中间的三个矩形(其中三个矩形的一边长均为a米)区域将铺设塑胶地面作为运动场地.
(1)设通道的宽度为x米,则a= (用含x的代数式表示);
(2)若塑胶运动场地总占地面积为2430平方米.请问通道的宽度为多少米?
Ⅲ 小马虎类问题
34.(师大)小马、小虎两人共同计算一道题:(x+a)(2x+b).由于小马抄错了a的符号,得到的结果是2x2﹣7x+3,小虎漏抄了第二个多项式中x的系数得到的结果是x2+2x﹣3.
(1)求a,b的值;
(2)细心的你请计算这道题的正确结果;
(3)当x=﹣1时,计算(2)中的代数式的值.
35.两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成3(x﹣1)(x﹣9),另一位同学因看错了常数项而分解成3(x﹣2)(x﹣4).
(1)求原来的二次三项式;
(2)将(1)中的二次三项式分解因式.
题型十:整式乘除的压轴题
36.(博才)阅读下列材料,并解决后面的问题.
材料:一般地,n个相同的因数a相乘:记为an.如23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n),如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
问题:(1)计算以下各对数的值:log24= ;log216= ;log264= .
(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式,然后利用4、16、64之间的数量关系猜想log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式?答:log24、log216、log264关系式为 .
(3)由(2)的结果,请你能归纳出:logaM+logaN= (a>0且a≠1,M>0,N>0).
37.(中雅)阅读材料:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,那么形如a+bi(a,b为实数)的数就叫做复数,a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部.它有如下特点:
①它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:
(2+i)+(3﹣4i)=(2+3)+(1﹣4)i=5﹣3i;(3+i)i=3i+i2=3i﹣1.
②若他们的实部和虚部分别相等,则称这两个复数相等;若它们的实部相等,虚部互为相反数,则称这两个复数共轭,如1+2i的共轭复数为1﹣2i.
根据材料回答:
(1)填空:i3= ,i4= ;
(2)求(2+i)2的共轭复数;
(3)已知(a+i)(b+i)=1+3i,求a2+b2(i2+i3+i4…+i2020)的值.
38.(明德)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:4=22﹣02,12=42﹣22,20=62﹣42,因此4,12,20都是“神秘数”.
(1)28是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的“神秘数”是4的倍数吗?为什么?
(3)根据上面的提示,判断2020是否为“神秘数”?如果是,请写出两个连续偶数平方差的形式;如果不是,说明理由.
(4)两个连续奇数的平方差(取正数)是“神秘数”吗?为什么?
39.(雅礼)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.
如:4=22﹣02,12=42﹣22,20=62﹣42,因此4,12,20这三个数都是神秘数.
(1)28是神秘数吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?
(3)①若长方形相邻两边长为两个连续偶数,试说明其周长一定为神秘数.
②在①的条件下,面积是否为神秘数?为什么?
40.(长培)一个正整数m能写成m=(a﹣b)(a+b)(a、b均为正整数,且a≠b),则称m为“美满数”,a、b为m的一个完美变形,在m的所有完美变形中,若a2+b2最大,则称a、b为m的最佳完美变形,此时F(m)=a2+b2.例如:12=(4+2)(4﹣2),12为“完美数”,4和2为12的一个完美变形,32=(9+7)(9﹣7)=(6+2)(6﹣2),因为92+72>62+22,所以9和7是32的最佳完美变形,所以F(32)=130.
(1)8 (填“是”或“不是”)完美数;
10 (填“是”或“不是”)完美数;
13 (填“是”或“不是”)完美数;
(2)求F(48);
(3)若一个两位数n的十位数字和个位数字分别为x,y(1≤x≤y≤9),n为“完美数”且x+y能被8整除,求F(n)的最小值.
41.(雅礼)配方法可以用来解一元二次方程,还可以用它来解决很多问题.例如:因为3a2≥0,所以3a2+1≥1,即:3a2+1有最小值1,此时a=0;同样,因为﹣3(a+1)2≤0,所以﹣3(a+1)2+6≤6,即﹣3(a+1)2+6有最大值6,此时a=﹣1.
(1)当x= 时,代数式2(x﹣1)2+3有最 (填写大或小)值为 .
(2)当x= 时,代数式﹣x2+4x+3有最 (填写大或小)值为 .
(3)矩形花园的一面靠墙,另外三面的栅栏所围成的总长度是16m,当花园与墙相邻的边长为多少时,花园的面积最大?最大面积是多少?
初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试达标测试: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试达标测试,文件包含专题02韦达定理重难点题型分类解析版-人教版doc、专题02韦达定理重难点题型分类原卷版-人教版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
人教版九年级上册第二十四章 圆综合与测试一课一练: 这是一份人教版九年级上册第二十四章 圆综合与测试一课一练,文件包含专题06垂径定理重难点题型分类解析版人教版doc、专题06垂径定理重难点题型分类原卷版人教版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
数学九年级上册第二十四章 圆综合与测试精练: 这是一份数学九年级上册第二十四章 圆综合与测试精练,文件包含专题08切线的性质与判定重难点题型分类解析版人教版doc、专题08切线的性质与判定重难点题型分类原卷版-人教版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。