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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数习题
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专题09 高分必刷题-对数函数名校重难点题型分类(解析版)
题型一:对数与对数运算
1.(师大)已知函数,则_________.
【解析】。
2.(一中)已知,,用、表示,则________.
【解析】∵,∴,所以
.
3.(长郡)__________.
【解析】原式=2-2+2=2.
4.(雅礼)计算:________.
【解析】原式=.
5.(师大)
【解析】原式.
6. (师大)计算__________.
【解析】原式=.
7.(明德)计算:.
【解析】
.
- (长郡)已知,且,则实数的值为_________.
已知,且,则实数的值为 .
【解答】解:,,,又,即,
解得,故答案为:
9. (师大)已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】.
题型二:对数函数的定义域
10.(明德)函数的定义域为( )
A. B. C. D.
11.(地质中学)函数的定义域___________.
【解析】,.
12. (师大)设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B.
题型三:对数函数的定点问题
13.对数函数的恒过定点为 .
【解答】解:令,求得,,故函数所过定点是,
故答案为:.
14.若函数是幂函数,则函数(其中且的图象过定点
A. B. C. D.
【解答】解:因为函数是幂函数,所以,解得,所以函数中,令,解得,所以,所以的图象过定点.
故选:.
15.(炎德联考)若幂函数的图象经过函数且图象上的定点,则 .
【解答】解:由,解得:,此时,即,设,则,解得:,故,故,
故答案为:4.
题型四:对数函数的图像
16.(明德)在同一直角坐标系中,函数,(且)的图象大致为( )
A. B. C. D.
【解答】解:且,为减函数,排除;
若,则在上单调递增,此时的斜率为,排除;
若,则在上单调递减,此时的斜率为,排除;
故选:.
17.(一中)函数的大致图象是
A. B. C. D.
【解答】解:函数的定义域为,,;
当时,,,
当时,,
故选:.
18.(雅礼)函数满足(2),那么函数的图象大致为
A. B. C. D.
【解答】解:函数满足(2),可得.
函数关于对称,所以函数的图象为:
故选:.
19.(一中)已知函数的图象经过点,则下列说法正确的是 (多选)
A. B.函数为增函数
C.若,则 D.若,则
【解答】解:由题意知,,解得,所以,所以函数为增函数,故错误.正确.当时,,所以,故正确.
因为,,
所以,
又,所以,所以,所以,即,
故错误,
故选:.
题型五:比较对数值的大小
20.(雅礼)设,,,则
A. B. C. D.
【解答】解:,,,即.又,.
.综上可知:.
故选:.
21.(一中)下列不等式中不成立的是
A. B.
C. D.
【解答】解:.函数在上单调递增,(5)(6),即,故正确;
.在上单调递增,(3)(5),即,故正确;
.,,,故正确;
.函数在上单调递减,,即,故错误.
故选:.
22.(雅礼)设,,,则
A. B. C. D.
【解答】解:;;;;又,;.故选:.
23.(明德)已知,,,则,,的大小关系是
A. B. C. D.
【解答】解:,,.故选:.
24.(长郡)下列大小关系,正确的是( )
A. B. C. D.
25.下列大小关系,正确的是
A. B.
C. D.
【解答】解:对于:考察指数函数,由于,故它在上是减函数,
, 故错;
对于:考察对数函数,由于,故它在上是增函数,
,而,
故正确;
对于:考察幂函数,由于,故它在上是增函数,
,故错;
对于:考考察指数函数,由于,故它在上是增函数,
,
考考察指数函数,由于,故它在上是减函数,
,故故错;
故选:.
26.(明德)三个数,,的大小关系为
A. B.
C. D.
【解答】解:由三个数:,,,
可得大小关系为:,
故选:.
27.(明德)已知,则
A. B. C. D.3
【解答】解:.
故选:.
题型六:对数函数的单调性与值域
28.(广益)下列函数中,其定义域和值域与函数的定义域和值域相同的是
A. B. C. D.
【解答】解:由题意,函数,定义域为:,值域.
对于,定义域为,不对.
对于,定义域为:,值域为,不对.
对于,定义域为:,值域为,对.
对于,定义域为,值域,不对.
故选:.
29.(雅礼)函数的单调递增区间是
A. B. C. D.
【解答】解:由得或,
设,则当时,为增函数,此时为增函数,则为增函数,
即的单调递增区间为,
故选:.
30.(炎德联考)已知函数在上单调递增,则的取值范围是
A. B., C. D.,
【解答】解:由,得或.令,
外层函数是其定义域内的增函数,要使函数在上单调递增,
则需内层函数在上单调递增且恒大于0,则,,,即.
的取值范围是,.
故选:.
31.(明德)已知函数是上的增函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解答】解:由已知可得函数是上的单调递增函数,
则只需满足:,解得,
所以实数的取值范围为:,,
故选:.
32.(一中)下列函数中,最小值是的是( )(多选)
A. B.
C. D.
【解答】解:由基本不等式的前提条件要求可得满足条件的选项是A、C;由取等号要求可知D选项不成立,
故选:AC.
33.(雅礼)下列结论正确的是( )(多选)
A., B.若,则
C.若,则 D.若,,,则
【解答】解:对于,当时,,故错;
对于,当时,,则,故正确;
对于,若,则,则,故错;
对于,若,,,则有,故正确.
故选:.
34.(雅礼)给出下列结论,其中正确的结论是
A.函数的最大值为
B.已知函数且在上是减函数,则实数的取值范围是,
C.在同一平面直角坐标系中,函数与的图象关于直线对称
D.若,则的值为1
【解答】解:对于:函数的最小值为,故错误;
对于:已知函数且在上是减函数,
所以,解得,当时,成立,
实数的取值范围是,,故正确;
对于:同一平面直角坐标系中,由于函数与互为反函数,
所以他们的图象关于直线对称,故正确;
对于:由于,则,则,同理,
所以,故正确.
故选:.
35.(一中)已知集合,.
(1)求集合、;(2)求.
【解析】(1),,;
(2),,,,
36.(长郡)已知函数(且)的图象过点.
(1)求函数的解析式;
(2)解不等式.
【解析】(1)因为函数(且)的图象过点.∴,
所以,即;
(2)因为单调递增,所以,即不等式的解集是.
37.(地质中学)已知函数.
(1)求关于的不等式的解集;
(2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围.
【解析】(1)①当时,则由得:,即定义域为,
又为上的增函数,∴,∴当时,的解集为
②当时,则由得:,即定义域为,
又为上的增函数,∴,∴当时,的解集为,综上所述:当时,不等式解集为,当时,不等式解集为
(2)当时,,设,
设,,∴,∴,
∴,∵对任意实数恒成立,
∴,即实数的取值范围为。
38.(明德)已知函数,(且),设.
(1)求函数的定义域;
(2)当时,求的取值范围.
【解析】(1)依题意得,所以的定义域为.
(2).即,当时,,
∴,当时,,∴.
39.(雅礼)已知函数.
(1)解关于的方程;
(2)若函数在上的最小值为2,求的值.
【解析】(1)将代入得,
∴(平方差)∴或,∴或
∴或(舍),∴
(2),∴
,令,,
令,∴,
∴,
①若,则,∴,(舍),∴;
②若时,舍;
③若时,;∴
综上:或。
题型七:对数函数的应用题
40.(一中)我们处在一个有声世界里,不同场合,人们对声音的音量会有不同要求,音量大小的单位是分贝,对于一个强度为的声波,其音量的大小可由如下公式计算:,(其中是人耳能听到的声音的最低声波强度),则的声音强度是的声音强度的
A.倍 B.倍 C.10倍 D.倍
【解答】解:由题意,令,解得,,令,解得,,
两式作比得:,的声音强度是的声音强度的10倍.
故选:.
41.(明德)年是不平凡的一年,经历过短暂的网课学习后,同学们回到校园开始了正常的学习生活.为提高学生的学习效率,某心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其注意力指数与听课时间之间的关系满足如图所示的曲线.当时,曲线是二次函数图象的一部分,其顶点为,当时,曲线是函数,(且)图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数时听课效果最佳.
(1)试求的函数关系式;
(2)一道数学难题,讲解需要分钟,问老师能否经过合理安排在学生听课效果最佳时讲完?请说明理由.
【解析】(1)当时,设,将点代入得,
∴当时,;
当时,将点代入,得.
所以;
(2)当时,,解得,
所以;当时,,解得,
所以,综上时学生听课效果最佳,
此时,
答:教师能够合理安排时间讲完题目.
42.20世纪30年代,里克特..制定了一种表明地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能量的等级,地震能量越大,测震仪记录的地震曲线的振幅就越大.这就是我们常说的里氏震级,其计算公式为:,其中,是被测地震的最大振幅,是“标准地震”的振幅(使用标准地震振幅是为了修正测震仪距实际震中的距离造成的偏差).
(1)假设在一次地震中,一个距离震中100千米的测震仪记录的地震最大振幅是20,此时标准地震的振幅是0.001,计算这次地震的震级(精确到;
(2)5级地震给人的震感已比较明显,计算8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的多少倍?
(以下数据供参考:,
【解答】解:(1)
因此,这次地震的震级为里氏4.3级.
(2)由可得,即,.
当时,地震的最大振幅为;当时,地震的最大振幅为;
所以,两次地震的最大振幅之比是:
答:8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的1000倍.
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日期:2021/11/2 13:41题型八:对数函数与奇偶性的综合题
43.(师大)已知函数是偶函数,且当时,(,且).
(1)求当时的的解析式;
(2)在①在上单调递增;②在区间上恒有这两个条件中任选一个补充到本题中,求的取值范围.
(注;如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分)
【解析】(1)当时,,又是偶函数,即,
即,;
(2),此时的取值范围是,
选条件②的解析:若,则,显然不合要求,
当时,,而与都是偶函数,则只需考虑即可,
此时是单调递减的,而是单调递增的,则,
此时的取值范围是.
44.(师大)已知函数是奇函数.
(1)求的值,判断的单调性并用定义证明之;
(2)解不等式:.
【解析】(1)显然函数的定义域是,据题意有,得,即
此时满足题意
,由此可判断出是上的递增函数
以下用定义证明:,且,则
所以
即,故是上的递增函数.
(2)由得或
即:或或或
即解集为
45.(一中)已知,且是定义在上的奇函数,当时,.
(1)若在上的最大值是,求实数的值;
(2)当时,若对任意,,恒有,求的取值范围.
【解析】(1)且,,对称轴为,
,,,∴;
(2),
,∴
而,令,
当且仅当时取等,∴,
,∴。
46.(明德)设函数(且)是定义域为的奇函数.
(1)求的值;
(2)若,求使不等式对一切恒成立的实数的取值范围;
(3)若函数的图象过点,是否存在正数,使函数在上的最大值为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【解析】(1)是定义域为的奇函数,
∴,.经验证此时(且)为奇函数,∴
(2)由(1)得,由得又.∴
由得.
∴为奇函数.∴,∴,∴为上的增函数,
∴对一切恒成立,即对一切恒成立,
故,解得
(3)假设存在正数符合意,由得
,设,
则,∵,
∴,记,
∵函数在上的最大位为,
(ⅰ)若,则函数在有最小值为,∵对称轴,
∴,不合题意;
(ⅱ)若,则函数在上恒成立,且最大值为,小值大于,
①,又此时,又,
故意义,所以应舍去;
②无解,
故不存在正数,使函数在上的最大值为.
题型九:与对数函数有关的恒成立问题
47.(炎德联考)已知函数图象过点.
(1)当时,恒成立,求实数的取值范围;
(2)若关于的方程在上有解,求的取值范围.
【解析】(1)由题可知,所以,,所以.
当时,恒成立,即,
∴在恒成立,由于是减函数,
故当时函数取到最大值,∴,即实数的取值范围是.
(2)令,在上单调递减,又单调递减.
所以在上是增函数,在上是减函数,
∴只需要,即可保证关于的方程在在上有解,下解此不等式组.代入函数解析式得,
解得,
即当时关于的方程在上有解.
48.(师大)已知,.
(1)求的解析式;
(2)求的值域;
(3)设,时,对任意,,总有成立,求的取值范围.
【解答】解:(1)令,则,
故.
,
(2)再设,则,,
①当时,,在上是减函数,其值域为;
②当时,的对称轴,
故其在上是减函数,在,上是增函数.其值域为,;
③当时,的对称轴,
故其在上是减函数.其值域为;
(3)对任意,,总有成立,等价于在,内满足其最大值与最小值的差小于等于.
又,
令,,,
①当时,在,单调递增,
函数在,内的最大值是(2),最小值是.
,可得.不满足,舍去.
②当时,,所以在在,单调递增,
同①可得符合题意.
③当时,在,单调递减,函数在,内的最小值是(2),最大值是.
,解得,与矛盾,舍去.
④当时,函数在,递减,在,递增,
,
故只需即可,
,
综上所述,的取值范围为,.
49.(明德)已知,函数.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于的方程有两个不等的实数根,求的取值范围;
(3)设,若对任意,函数在区上的最大值与最小值的差不超过,求的取值范围.
【解析】(1)当时,,由得,
∴得,即,解得或,
∴当时,不等式的解集为
(2)由题意得,该问题等价于,化简得,
即
①当时,,不合题意,舍去.
②当时,,不合题意,舍去.
③当且时,,且.由,得(且);
由,得(且);
依题意,若原方程由两个不等的实数根,则(且).
故所求的取值范围为.
(3)易得,当时,在上单调递减.
故函数在区间上的最大值与最小值分别为,.
则对恒成立,即,
对任意恒成立.因为,函数的对称轴,
函数在区间上单调递增,故时,有最小值,
∴,得故所求的取值范围为.
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