|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)(原卷版).docx
    • 解析
      1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)(解析版).docx
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)01
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)02
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)03
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)01
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)02
    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)

    展开

    专题1.1  空间几何题的结构

    姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________

    注意事项:

    本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共20题答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置

    一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1下列说法正确的是(   

    A有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱

    B三棱锥的四个面都可以是直角三角形

    C有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台

    D以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥

    【答案】B

    【解析】如图所示

    ,如图(1),将两个相同的斜平行六面体叠放,符合条件但却不是棱柱,故错误;对,如图(2),底面是圆的直径,点是圆上一点,则三棱锥的四个面都是直角三角形.正确;对,如图(3),延长其侧棱不交于一点,符合条件但却不是棱台,故错误;对,如图(4),以直角的斜边为轴旋转得到的是两个对底的圆锥,故错误.

    2如图所示的几何体,关于其结构特征,下列说法不正确的是

    A该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体

    B该几何体有12条棱、6个顶点

    C该几何体有8个面,并且各面均为三角形

    D该几何体有9个面,其中一个面是四边形,其余均为三角形

    【答案】D

    【解析】根据几何体的直观图,得该几何体是由两个同底的四棱锥组成的几何体,且有棱MA、MB、MC、MD、AB、BC、CD、DA、NA、NB、NC和ND,共12条;顶点是M、A、B、C、D和N共6个;且有面MAB、面MBC、面MCD、面MDA、面NAB、面NBC、面NCD和面NDA共个,且每个面都是三角形.所以选项A、B、C正确,选项D错误.

    3.将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在直线旋转一周,所得的几何体包括( )

    A.一个圆台、两个圆锥          B.两个圆台、一个圆柱

    C.两个圆台、一个圆锥             D.一个圆柱、两个圆锥

    【答案】D

    【解析】把等腰梯形分割成两个直角三角形和一个矩形,由旋转体的定义可知所得几何体包括一个圆柱、两个圆锥.故选D.

    4如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能是(   

    A①② B①③ C①④ D①⑤

    【答案】D

    【解析】一个圆柱挖去一个圆锥后,剩下的几何体被一个竖直的平面所截后,圆柱的轮廓是矩形除去一条边,当截面经过圆柱上下底面的圆心时,圆锥的截面为三角形除去一条边,所以①正确;当截面不经过圆柱上下底面的圆心时,圆锥的截面为抛物线的一部分,所以⑤正确;故选:D

    5已知圆锥的全面积是底面积的3倍,那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为(  )

    A B C D

    【答案】C

    【解析】圆锥的表面积是其侧面积与底面积之和,根据题意有侧面积是底面积的2.又因为圆锥的侧面展开图是扇形,其圆心角,半径为,且其弧长等于圆锥底面周长,所以,根据扇形面积公式有,代入,.即圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为,故选C.

    6中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是半正多面体(图1.半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有( )个面,其棱长为 

    A26 B24 C26 D24

    【答案】C

    【解析】由图可知第一层与第三层各有9个面,计18个面,第二层共有8个面,所以该半正多面体共有个面.如图,设该半正多面体的棱长为,则,延长交于点,延长交正方体棱于,由半正多面体对称性可知,为等腰直角三角形,,即该半正多面体棱长为

    7水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图所示,是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的上面,则这个正方体的下面是(  )

    A0 B9 C D

    【答案】B

    【解析】根据一个正方体的表面展开图以及图中在正方体的上面把该正方体还原其直观图为:

    由直观图可得这个正方体的下面是,故选B

    8已知四棱锥的四个侧面均是边长为2的等边三角形,则该四棱锥的高为 

    A B C D

    【答案】D

    【解析】如图所示,设底面,因为四边形两组对边分别相等,所以四边形为平行四边形.因为,所以,所以四边形为边长为2的正方形,且顶点在底面的投影是正方形的中心.所以该四棱锥的高为

    9已知半径为的球的两个平行截面的周长分别为,则两平行截面间的距离是(    )

    A B

    C D

    【答案】C

    【解析】设两平行截面圆的半径分别为,则.球心到两个截面的距离分别为.当两个平行截面在球心的同侧时,两平行截面间的距离为;当两个平行截面在球心的两侧时,两平行截面间的距离为.

    10圆锥底面半径为1,高为,点P是底面圆周上一点,则一动点从点P出发,绕圆锥侧面一圈之后回到点P,则绕行的最短距离是 

    A B C D

    【答案】C

    【解析】把圆锥侧面展开成一个扇形,则对应的弧长是底面的周长,对应的弦是最短距离,即CP的长是蚂蚁爬行的最短路程,过AADPCD

    PC的长是2π1=2π,则侧面展开图的圆心角是∴∠DAC=AC=3,所以.即蚂蚁爬行的最短路程是.

    11如下图,在一个棱长为2的正方体内挖去一个倒置圆锥,圆锥的上底圆周与正方体底面正方形相切,圆锥的顶点在正方体的底面上,用一个与正方体下底面平行且距离为d的平面去截这个几何体,截得的图形面积为 

    A B C D

    【答案】D

    【解析】用一个与正方体下底面平行且距离为d的平面去截这个几何体,所截得的图形为一个正方形挖去一个圆,由题圆锥底面半径CD=1OA=d设截面小圆半径为AB=r,由三角形相似,得故所截得的面积S

    12已知正方体的体积为1,点M在线段BC上(点M异于BC两点),点N为线段的中点,若平面AMN截正方体所得的截面为五边形,则线段BM的取值范围是(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】    正方体棱长为,即中点时,截面为如下图所示的四边形

    时,截面为如下图所示的四边形

    时,截面为如下图所示的五边形

    的取值范围为

    二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)13已知圆台的上、下底面都是球的截面,若圆台的高为,上、下底面的半径分别为,则球的表面积为__________

    【答案】

    【解析】设球半径为R球心O到上表面距离为x则球心到下表面距离为6-x,结合勾股定理,建立等式解得,所以半径因而表面积

    14我国古代数学名著《数学九章》中有云:“今有木长三丈五尺,围之.葛生其下,缠木三周,上与木齐,问葛长几何?”其意思为:圆木长尺,圆周为尺,葛藤从圆木的底部开始向上生长,绕圆木三周,刚好顶部与圆木平齐,问葛藤最少长______.(注:丈等于尺)

    【答案】

    【解析】由题意,圆柱的侧面展开图是矩形,如图所示:

    一条直角边(即圆木的高)长尺,另一条直角边长尺,因此葛藤长为.

    15正方体的棱长为且正方体各面的中心是一个几何体的顶点,这个几何体的棱长为________.

    【答案】

    【解析】如图所示,取棱中点连接由正方体的性质可得即几何体的棱长为,故答案为.

    16图(1)为棱长为1的正方体,若正方体内有两个球相外切且又分别与正方体的三个面相切,则两球半径之和为________.

    【答案】.

    【解析】如图(2),作出正方体的体对角面,易知球心AC上,过点分别作ADBC的垂线,垂足分别为EF.设球的半径为r,球的半径为R,由,得,∴,∴.

    三、解答题(本大题共4小题,每题9分,共36分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    17已知正三棱锥,点都在半径为的球面上,若两两相互垂直,求球心到截面的距离.

    【答案】

    【解析】如图所示:把正三棱锥补成一个正方体,设正方体的棱长为,则

    的外接圆半径

    球心到截面的距离.

    18已知圆锥的底面半径为r,高为h,且正方体内接于圆锥,求这个正方体的棱长.

    【答案】

    【解析】过内接正方体的一组对棱作圆锥的轴截面,如图所示.设圆锥内接正方体的棱长为x,则在轴截面中,正方体的对角面A1ACC1的一组邻边的长分别为xx.

    因为VA1C1∽△VMN,所以=.所以hx=2rh-2rx所以x==.

    即圆锥内接正方体的棱长为.

    19一个圆台的母线长为,两底面面积分别为

    1)求圆台的高;(2)求截得此圆台的圆锥的母线长.

    【答案】(1) . (2) .

    【解析】1)如图,过圆台的轴作截面,则截面为等腰梯形分别为的中点,作于点,连接.由已知可得上底半径,下底半径,且腰长,∴,即圆台的高为.

    2)如图,延长交于点,设截得此圆台的圆锥的母线长为,则由,得,即,∴即截得此圆台的圆锥的母线长为20cm.

    20如图,圆台的上、下底面半径分别为5cm10cm,母线长,从圆台母线的中点拉一条绳子绕圆台侧面转到.求:

    1)绳子的最短长度;

    2)在绳子最短时,求上底面圆周上的点到绳子的最短距离.

    【答案】150cm;(24cm

    【解析】1)如图,绳子的最短长度为侧面展开图中的长度.

    因为圆台的上、下底面半径分别为5cm,10cm所以,母线长,代入可得,所以.,,解得.所以.即绳子的最短长度为50cm.

    2)过点于点,于点,的长度为所求最短距离.因为,所以.,即上底面圆周上的点到绳子的最短距离为4cm.

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        1.1空间几何体的结构-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版必修2)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map