高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数教学设计
展开最新课程标准:(1)通过具体实例,了解对数函数的概念.能用描点法或借助计算工具画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.(2)知道对数函数y=lgax与指数函数y=ax互为反函数(a>0,且a≠1).(3)收集、阅读对数概念的形成与发展的历史资料,撰写小论文,论述对数发明的过程以及对数对简化运算的作用.
知识点一 对数函数的概念
函数y=lgax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).
eq \x(状元随笔) 形如y=2lg2x,y=lg2eq \f(x,3)都不是对数函数,可称其为对数型函数.
知识点二 对数函数的图象与性质
eq \x(状元随笔) 底数a与1的大小关系决定了对数函数图象的“升降”:当a>1时,对数函数的图象“上升”;当0<a<1时,对数函数的图象“下降”.
知识点三 反函数
一般地,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数,它们的定义域与值域正好互换.
[教材解难]
1.教材P130思考
根据指数与对数的关系,由y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2))) (x≥0)得到x=lgy(0<y≤1).如图,过y轴正半轴上任意一点(0,y0)(0<y0≤1)作x轴的平行线,与y=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2))) (x≥0)的图象有且只有一个交点(x0,y0).这就说明,对于任意一个y∈(0,1],通过对应关系x=lgy,在[0,+∞)上都有唯一确定的数x和它对应,所以x也是y的函数.也就是说,函数x=lgy,y∈(0,1]刻画了时间x随碳14含量y的衰减而变化的规律.
2.教材P132思考
利用换底公式,可以得到y=lgx=-lg2x.因为点(x,y)与点(x,-y)关于x轴对称,所以y=lg2x图象上任意一点P(x,y)关于x轴的对称点P1(x,-y)都在y=lgx的图象上,反之亦然.由此可知,底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称.根据这种对称性,就可以利用y=lg2x的图象画出y=lgx的图象.
3.教材P138思考
一般地,虽然对数函数y=lgax(a>1)与一次函数y=kx(k>0)在区间(0,+∞)上都单调递增,但它们的增长速度不同.随着x的增大,一次函数y=kx(k>0)保持固定的增长速度,而对数函数y=lgax(a>1)的增长速度越来越慢.不论a的值比k的值大多少,在一定范围内,lgax可能会大于kx,但由于lgax的增长慢于kx的增长,因此总会存在一个x0,当x>x0时,恒有lgax<kx.
4.4.1 对数函数的概念
[基础自测]
1.下列函数中是对数函数的是( )
A.y=lgx B.y=lg (x+1)
C.y=2lgx D.y=lgx+1
解析:形如y=lgax(a>0,且a≠1)的函数才是对数函数,只有A是对数函数.
答案:A
2.函数y=eq \r(x)ln(1-x)的定义域为( )
A.(0,1) B.[0,1)
C.(0,1] D.[0,1]
解析:由题意,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥0,,1-x>0,))解得0≤x<1;故函数y=eq \r(x)ln(1-x)的定义域为[0,1).
答案:B
3.函数y=lga(x-1)(0<a<1)的图象大致是( )
解析:∵0<a<1,∴y=lgax在(0,+∞)上单调递减,故A,B可能正确;
又函数y=lga(x-1)的图象是由y=lgax的图象向右平移一个单位得到,故A正确.
答案:A
4.若f(x)=lg2x,x∈[2,3],则函数f(x)的值域为________.
解析:因为f(x)=lg2x在[2,3]上是单调递增的,
所以lg22≤lg2x≤lg23,即1≤lg2x≤lg23.
答案:[1,lg23]
题型一 对数函数的概念
例1 下列函数中,哪些是对数函数?
(1)y=lgaeq \r(x)(a>0,且a≠1);
(2)y=lg2x+2;
(3)y=8lg2(x+1);
(4)y=lgx6(x>0,且x≠1);
(5)y=lg6x.
【解析】 (1)中真数不是自变量x,不是对数函数.(2)中对数式后加2,所以不是对数函数.(3)中真数为x+1,不是x,系数不为1,故不是对数函数.(4)中底数是自变量x,而非常数,所以不是对数函数.(5)中底数是6,真数为x,系数为1,符合对数函数的定义,故是对数函数.
用对数函数的概念例如y=lgax(a>0且a≠1)来判断.
方法归纳
判断一个函数是对数函数的方法
跟踪训练1 若函数f(x)=(a2-a+1)lg(a+1)x是对数函数,则实数a=________.
解析:由a2-a+1=1,解得a=0或a=1.
又底数a+1>0,且a+1≠1,所以a=1.
答案:1
对数函数y=lgax系数为1.
题型二 求函数的定义域[教材P130例1]
例2 求下列函数的定义域:
(1)y=lg3x2;
(2)y=lga(4-x)(a>0,且a≠1).
【解析】 (1)因为x2>0,即x≠0,所以函数y=lg3x2的定义域是{x|x≠0}.
(2)因为4-x>0,即x<4,所以函数y=lga(4-x)的定义域是{x|x<4}.
真数大于0.
教材反思
求定义域有两种题型,一种是已知函数解析式求定义域,常规为:分母不为0;0的零次幂与负指数次幂无意义;偶次根式被开方式(数)非负;对数的真数大于0,底数大于0且不等于1.另一种是抽象函数的定义域问题.同时应注意求函数定义域的解题步骤.
跟踪训练2 求下列函数的定义域:
(1)y=lg(x+1)+eq \f(3x2,\r(1-x));
(2)y=lg(x-2)(5-x).
解析:(1)要使函数有意义,
需eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+1>0,,1-x>0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x>-1,,x<1.))
∴-1<x<1,∴函数的定义域为(-1,1).
(2)要使函数有意义,需eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(5-x>0,,x-2>0,,x-2≠1,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x<5,,x>2,,x≠3.))
∴定义域为(2,3)∪(3,5).
真数大于0,偶次根式被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式组求解.
题型三 对数函数的图象问题
例3 (1)函数y=x+a与y=lgax的图象只可能是下图中的( )
(2)已知函数y=lga(x+3)-1(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A也在函数f(x)=3x+b的图象上,则f(lg32)=________.
(3)如图所示的曲线是对数函数y=lgax,y=lgbx,y=lgcx,y=lgdx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为________.
【解析】 (1)A中,由y=x+a的图象知a>1,而y=lgax为减函数,A错;B中,0<a<1,而y=lgax为增函数,B错;C中,0<a<1,且y=lgax为减函数,所以C对;D中,a<0,而y=lgax无意义,也不对.
(2)依题意可知定点A(-2,-1),f(-2)=3-2+b=-1,b=-eq \f(10,9),故f(x)=3x-eq \f(10,9),f(lg32)=3-eq \f(10,9)=2-eq \f(10,9)=eq \f(8,9).
(3)由题干图可知函数y=lgax,y=lgbx的底数a>1,b>1,函数y=lgcx,y=lgdx的底数0<c<1,0<d<1.
过点(0,1)作平行于x轴的直线,则直线与四条曲线交点的横坐标从左向右依次为c,d,a,b,显然b>a>1>d>c.
【答案】 (1)C (2)eq \f(8,9) (3)b>a>1>d>c
eq \x(状元随笔) (1)由函数y=x+a的图象判断出a的范围.
(2)依据lga1=0,a0=1,求定点坐标.
(3)沿直线y=1自左向右看,对数函数的底数由小变大.
方法归纳
解决对数函数图象的问题时要注意
(1)明确对数函数图象的分布区域.对数函数的图象在第一、四象限.当x趋近于0时,函数图象会越来越靠近y轴,但永远不会与y轴相交.
(2)建立分类讨论的思想.在画对数函数图象之前要先判断对数的底数a的取值范围是a>1,还是0<a<1.
(3)牢记特殊点.对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)的图象经过点:(1,0),(a,1)和eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a),-1)).
跟踪训练3
(1)如图所示,曲线是对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)的图象,已知a取eq \r(3),eq \f(4,3),eq \f(3,5),eq \f(1,10),则相应于C1,C2,C3,C4的a值依次为( )
A.eq \r(3),eq \f(4,3),eq \f(3,5),eq \f(1,10)
B.eq \r(3),eq \f(4,3),eq \f(1,10),eq \f(3,5)
C.eq \f(4,3),eq \r(3),eq \f(3,5),eq \f(1,10)
D.eq \f(4,3),eq \r(3),eq \f(1,10),eq \f(3,5)
(2)函数y=lga|x|+1(0<a<1)的图象大致为( )
解析:(1)方法一 作直线y=1与四条曲线交于四点,由y=lgax=1,得x=a(即交点的横坐标等于底数),所以横坐标小的底数小,所以C1,C2,C3,C4对应的a值分别为eq \r(3),eq \f(4,3),eq \f(3,5),eq \f(1,10),故选A.
方法二 由对数函数的图象在第一象限内符合底大图右的规律,所以底数a由大到小依次为C1,C2,C3,C4,即eq \r(3),eq \f(4,3),eq \f(3,5),eq \f(1,10).故选A.
增函数底数a>1,
减函数底数0<a<1.
(2)函数为偶函数,在(0,+∞)上为减函数,(-∞,0)上为增函数,故可排除选项B,C,又x=±1时y=1,故选A.
先去绝对值,再利用单调性判断.
答案:(1)A (2)A
课时作业 23
一、选择题
1.下列函数是对数函数的是( )
A.y=2+lg3x
B.y=lga(2a)(a>0,且a≠1)
C.y=lgax2(a>0,且a≠1)
D.y=ln x
解析:判断一个函数是否为对数函数,其关键是看其是否具有“y=lgax”的形式,A,B,C全错,D正确.
答案:D
2.若某对数函数的图象过点(4,2),则该对数函数的解析式为( )
A.y=lg2x B.y=2lg4x
C.y=lg2x或y=2lg4x D.不确定
解析:由对数函数的概念可设该函数的解析式为y=lgax(a>0,且a≠1,x>0),则2=lga4即a2=4得a=2.故所求解析式为y=lg2x.
答案:A
3.设函数y=eq \r(4-x2)的定义域为A,函数y=ln(1-x)的定义域为B,则A∩B=( )
A.(1,2) B.(1,2]
C.(-2,1) D.[-2,1)
解析:由题意可知A={x|-2≤x≤2},B={x|x<1},故A∩B={x|-2≤x<1}.
答案:D
4.已知a>0,且a≠1,函数y=ax与y=lga(-x)的图象只能是下图中的( )
解析:由函数y=lga(-x)有意义,知x<0,所以对数函数的图象应在y轴左侧,可排除A,C.又当a>1时,y=ax为增函数,所以图象B适合.
答案:B
二、填空题
5.若f(x)=lgax+(a2-4a-5)是对数函数,则a=________.
解析:由对数函数的定义可知
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a2-4a-5=0,a>0,a≠1)),∴a=5.
答案:5
6.已知函数f(x)=lg3x,则feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(9,5)))+f(15)=________.
解析:feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(9,5)))+f(15)=lg3eq \f(9,5)+lg315=lg327=3.
答案:3
7.函数f(x)=lga(2x-3)(a>0且a≠1)的图象恒过定点P,则P点的坐标是________.
解析:令2x-3=1,解得x=2,且f(2)=lga1=0恒成立,所以函数f(x)的图象恒过定点P(2,0).
答案:(2,0)
三、解答题
8.求下列函数的定义域:
(1)y=lg3(1-x);
(2)y=eq \f(1,lg2x);
(3)y=lg7eq \f(1,1-3x).
解析:(1)由1-x>0,得x<1,
∴函数y=lg3(1-x)的定义域为(-∞,1).
(2)由lg2x≠0,得x>0且x≠1.
∴函数y=eq \f(1,lg2x)的定义域为{x|x>0且x≠1}.
(3)由eq \f(1,1-3x)>0,得x<eq \f(1,3).
∴函数y=lg7eq \f(1,1-3x)的定义域为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(1,3))).
9.已知f(x)=lg3x.
(1)作出这个函数的图象;
(2)若f(a)<f(2),利用图象求a的取值范围.
解析:(1)作出函数y=lg3x的图象如图所示
(2)令f(x)=f(2),即lg3x=lg32,
解得x=2.
由图象知,当0<a<2时,
恒有f(a)<f(2).∴所求a的取值范围为0<a<2.
[尖子生题库]
10.已知函数y=lg2x的图象,如何得到y=lg2(x+1)的图象?y=lg2(x+1)的定义域与值域是多少?与x轴的交点是什么?
解析:y=lg2xeq \(――――――→,\s\up12(左移1个单位))y=lg2(x+1),如图.
定义域为(-1,+∞),值域为R,与x轴的交点是(0,0).
a>1
0<a<1
图
象
性
质
定义域(0,+∞)
值域R
过点(1,0),即当x=1时,y=0
在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
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人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数教案及反思: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数教案及反思,共11页。