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      30.1.1 直线与圆的位置关系 - 初中数学九年级上册 知识点讲义+题型练习(人教版2024)

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      初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)30.1.2 圆的切线复习练习题

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      这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)30.1.2 圆的切线复习练习题,共20页。试卷主要包含了回顾,直线和圆的位置关系等内容,欢迎下载使用。

      知识点01
      直线和圆的位置关系
      1.回顾:点和圆的三种位置关系
      由于平面上圆的存在,就把平面上的点分成了三个集合,即圆内的点,圆上的点和圆外的点,这三类点各具有相同的性质和判定方法;设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,则有
      (1)点P在圆内
      (2)点P在圆上
      (3)点P在圆外
      2.直线和圆的位置关系
      由于圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,因此研究直线和圆的位置关系,就可以转化为直线和点(圆心)的位置关系。
      下面图(1)中直线与圆心的距离小于半径;图(2)中直线与圆心的距离等于半径;图(3)中直线与圆心的距离大于半径。
      如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么
      (1)直线l和O相交 ;
      (2)直线l和O相切 ;
      (3)直线l和O相离 ;
      这三个命题从左边到右边反映了直线与圆的位置关系所具有的性质;从右边到左边则是直线与圆的位置关系的判定。
      【即学即练】
      1.点P在半径为8 cm的⊙O内,则PO的长度不可能是( )
      A.7cmB.9cmC.2cmD.5cm
      2.如图,在5×5的正方形网格中,点A,B,C,D均在格点上,一条圆弧经过A,B,C三点,那么点D与这条圆弧所在圆的位置关系是( )
      A.在圆内B.在圆上C.在圆外D.在圆内或圆上
      3.已知⊙O及其所在平面内的直线l,P为直线l上的一点,如果⊙O半径为3,且PO=3,那么下列对直线l的表述不正确的是( )
      A.直线l可能经过圆心OB.直线l可能与⊙O相交
      C.直线l可能与⊙O相切D.直线l可能与⊙O相离
      4.如图,∠O=30°,P为边OA上的一点,且OP=5,若以P为圆心,r为半径的圆与射线OB只有一个公共点,则半径r的取值范围是( )
      A.r=5B.r=52C.52≤r5
      5.已知:⊙O的半径为2cm,圆心到直线l的距离为1cm,将直线l沿垂直于l的方向平移,使l与⊙O相切,则平移的距离是( )
      A.1cmB.1cm或2cm
      C.2cm或3cmD.1cm或3cm
      6.由于连日暴雨导致某路段积水,有一辆卡车驶入该积水路段.如图所示,已知这辆卡车的车轮外直径(包含轮胎厚度)为120cm,车轮入水部分的弧长约为其周长的13,试计算该路段积水深度(假设路面水平).
      知识点02
      圆和圆的位置关系
      1.圆与圆的五种位置关系的定义
      ①两圆外离:两个圆没有公共点,且 时,叫做这两个圆外离。
      ②两圆外切:两个圆 ,并且除了这个公共点外,每个圆上的点都在另一个圆的
      时,叫做这两个圆外切,这个唯一的公共点叫做切点。
      ③两圆相交:两个圆有 时,叫做这两圆相交。
      ④两圆内切:两个圆 ,并且除了这个公共点外,一个圆上的点都在另一个圆的
      时,叫做这两个圆内切;这个唯一的公共点叫做切点。
      ⑤两圆内含:两个圆 ,且一个圆上的点都在另一个圆的 时,叫做这两个圆内含。
      2.两圆的位置与两圆的半径、圆心距间的数量关系
      设⊙O1的半径为r1,⊙O2半径为r2,两圆心O1O2的距离为d,则:
      ①两圆外离
      ②两圆外切
      ③两圆相交
      ④两圆内切
      ⑤两圆内含
      【注意】:
      (1) 圆与圆的位置关系,既考虑它们公共点的个数,又注意到位置的不同,若以两圆的公共点个数分类,又可以分为:相离(含外离、内含)、相切(含内切、外切)、相交;
      (2) 内切、外切统称为相切,唯一的公共点叫作切点;
      (3) 具有内切或内含关系的两个圆的半径不可能相等,否则两圆重合。
      【即学即练】
      7.已知⊙A的半径为3,⊙B的半径为7,且AB=2,则⊙A与⊙B位置关系是( )
      A.内含B.相交C.相切D.相离
      8.如图,两圆与直线l相切,定圆O的半径是4cm,动圆P的半径是2cm.动圆在直线l上移动,当两圆相切时,O,P两点的距离等于( )
      A.2cm或6cmB.2cmC.4cmD.6cm
      9.已知两圆的半径长之比为5:2,且当两圆内切时的圆心距为9厘米,那么当两圆的圆心距增大到18厘米时,这两圆的位置关系是( )
      A.外离B.外切C.相交D.不确定
      10.如果外切的两圆⊙O1和⊙O2的半径分别为2和4,那么半径为6,与⊙O1和⊙O2都相切的圆有( )
      A.4个B.5个C.6个D.7个
      11.已知r1、r2分别是⊙O1、⊙O2的半径,d是两圆的圆心距,当r1+r2=d时,两圆( )
      A.外切B.内切C.外离或内含D.相交
      12.若两圆的半径分别为3+1和3−1,圆心距为2,那么这两圆的位置关系是( )
      A.内切B.外切C.相交D.内含
      题型01 判定直线与圆的位置关系
      【典例1】已知⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与⊙O的位置关系是( )
      A.相离B.相切C.相交D.无法确定
      【典例2】三个半径均为6cm的圆与直线l的位置关系如图所示,若点P在其中的某个圆上,且点P到直线l的距离为8cm,则这个圆可以是__________ .
      (1)考查方向:考查利用点到直线的距离d与圆的半径r的大小关系,直接判定直线与圆的相交、相切、相离三种位置关系。
      (2)核心方法:熟练运用判定法则:dr相离。解题时需注意正确提取圆心坐标并计算其到直线的距离d。

      【变式1】如图,在平面直角坐标系中,⊙O的圆心为坐标原点,半径为2,若直线y=−x+b与⊙O相交,则b的取值范围为( )
      A.b

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      30.1.2 圆的切线

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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