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      [精]4.2.3整式的加减(课件)--2026-2027学年人教版数学七年级上册

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      人教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减一等奖课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减一等奖课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了a+b,b+a,游戏揭秘,类比游戏,将这两个数相减可得,9a-9b,9a-b,交换前后的两个数字,整式的加减运算,去括号等内容,欢迎下载使用。
      1.能熟练、准确地应用去括号、合并同类项将整式化简并求值。2.会运用整式的加减解决简单的实际问题。
      如果用 a,b 分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为: . 交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是: . 将这两个数相加可得:
      探究点1:整式的加减运算及应用
      (10a + b) + (10b + a)
      = 10a + b + 10b + a
      = (10a + a) + (10b + b)
      = 11a + 11b
      = 11(a + b)
      原来不管个位和十位上的数字是几,这两个数字之和肯定是 11 的倍数,结果不变.
      若A=x2-xy,B=xy+y2,则A+B=(  )A.x2+y2 B.2xyC.-2xy D.x2-y2
      ab减去a2-ab+b2等于(  )A.a2+2ab+b2 B.-a2+b2C.-a2+2ab-b2 D.-a2+2ab+b2
      多项式2x3-10x2+4x-1与多项式3x3-4x-5x2+3相加,结果不含的项是(  )A.三次项 B.二次项C.一次项 D.常数项
      游戏 2:请同学在纸片上写一个两位数,交换个位上的数与十位上的数得到一个新数,将这两个数之差除以原数个位与十位的数字的差,结果是否也不变?
      比如:(15 - 51)÷(1 - 5)
      (10a + b) - (10b + a)
      = 10a + b - 10b - a
      = (10a - a) + (b - 10b)
      10a + b,10b + a
      这两数之差是 9 的倍数. 结果依然不变.
      思考:在上面的探究过程中,分别涉及了整式的什么运算?说说你是如何运算的?
      (1) 2x - 3y + (5x + 4y);
      (2) (8a - 7b) - (4a - 5b).
      解:(1) 原式= 2x - 3y + 5x + 4y
      = (2x + 5x) + (-3y + 4y)
      (2) 原式= 8a - 7b - 4a + 5b
      = (8a - 4a) + (-7b + 5b)
      墨迹覆盖了等式“ +2(x2+1)=3x-5x2”中的多项式,则覆盖的多项式为____________.
      计算:(1)-x+2(x-2)-(3x+5);
      解:原式=-2x-9.
      (2)2(x2-5xy+5)-3(-6xy+x2-4).
      解:原式=-x2+8xy+22.
      【佛山期末】求代数式 (2a2b-8ab)-3(-ab- a2b)的值,其中a=-2,b=- .
      例2 做大、小两个长方体纸盒,尺寸如表所示.
      (1) 做这两个纸盒共用纸多少平方厘米?(2) 做大纸盒比做小纸盒多用纸多少平方厘米?
      长方体表面积 = 2×长×宽 + 2×宽×高 + 2×长×高
      解:小纸盒的表面积是 (2ab + 2bc + 2ca) cm2, 大纸盒的表面积是 (6ab + 8bc + 6ca) cm2.
      (1) 由 (2ab + 2bc + 2ca) + (6ab + 8bc + 6ca)= 2ab + 2bc + 2ca + 6ab + 8bc + 6ca= 8ab + 10bc + 8ca
      可知,做这两个纸盒共用纸 (8ab + 10bc + 8ca) cm².
      (2) 由 (6ab + 8bc + 6ca) - (2ab + 2bc + 2ca)= 6ab + 8bc + 6ca - 2ab - 2bc - 2ca= 4ab + 6bc + 4ca.
      ( )
      可知,做大纸盒比做小纸盒多用纸 (4ab + 6bc + 4ca) cm².
      探究点2:运用整式的加减运算化简求值
      问题:先化简,再求值:3y²-x²+2(2x²-3xy)-3(x²+y²),其中 x=2,y=-1.
      解:(1) 原式=3y²-x²+4x²-6xy-3x²-3y²=(3y²-3y²)+(-x²+4x²-3x²)-6xy=-6xy.
      当 x=2,y=-1 时,原式=-6×2×(-1)=12.
      [教材P103习题T7变式]长方形的一边长是3m+2n,与它相邻的一边比它短m-n,则这个长方形的周长是(  )A.4m+2n B.5m+5nC.10m+10n D.10m+6n
      其中 x = -2,y = .
      例3 求 的值,
      当 x = -2, y = 时,
      = -3x + y2
      原式 = (-3)×(-2) +
      某校团委组织了有奖征文活动,并设立了一、二、三等奖,根据设奖情况需要买50件奖品,计划购买x件一等奖奖品,二等奖奖品的件数比一等奖奖品的件数的2倍少10件,各种奖品的单价如下表:
      (1)将表格补充完整;
      (2)求购买50件奖品一共需要多少元.
      解:12x+10(2x-10)+5(60-3x)=12x+20x-100+300-15x=(17x+200)元.答:购买50件奖品一共需要(17x+200)元.
      若M和N都是三次多项式,则M+N一定是(  )A.三次多项式B.六次多项式C.次数不低于3的多项式或单项式D.次数不高于3的多项式或单项式
      已知M=4x2-3x-2,N=6x2-3x+6,则M与N的大小关系是(  )A.M<N B.M>NC.M=N D.以上都有可能
      【新考法 整体思想】若x2y+1=0,则代数式2-3(x2y+xy)+ 的值为________.
      已知A=4a2-2ab3,B=5a2-3ab3.(1)求2A-B;
      解:2A-B=2(4a2-2ab3)-(5a2-3ab3)=3a2-ab3.
      (2)若a,b满足 +(b+2)2=0,求2A-B的值.

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      4.2 整式的加减

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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