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    2024秋季人教版七年级上册数学 4.2.1合并同类项 PPT课件+教案+习题
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    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)4.2 整式的加减习题ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)4.2 整式的加减习题ppt课件,文件包含人教版七年级上册数学421《合并同类项》pptx、人教版七年级上册数学421《合并同类项》教案docx、人教版七年级上册数学421《合并同类项》分层练习docx、人教版七年级上册数学421《合并同类项》预习案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。

    1.理解同类项的概念,会判断同类项;
    2.掌握合并同类项的方法,能准确合并同类项;
    3.通过类比数的运算探究合并同类项的方法,从中体会“数式通性”和类比思想.
    1.与s2t是同类项的是(  )A.t2s   B.ms2t   C.-3ts2   D.(3t)2
    2. 下列各组整式中,不是同类项的是( )
    C. abc²与2×10³abc²
    D. -2x³y与3yx³
    3. 下列各组式子中,同类项是 ( )A. 2x2y与-3xy2 B. 3xy与-2yxC. 3x与x3 D. xy与xz
    4.已知x|m|y3与-ynx4是同类项,则m=______,n=______.
    如何计算 72a+120a呢?下面我们类比数的运算,讨论整式72a,120a的加法运算.
    数能进行加减运算,整式中的每个字母都表示数,这样,整式与数一样,也可以进行加减运算.
    本章引言中的问题(2). 汽车从香港口岸到西人工岛包含两段路程,一段为香港口岸到东人工岛,另一段为海底隧道.如果汽车通过海底隧道需要a h,那么从香港口岸到东人工岛所需时间是1.25a h,香港口岸到西人工岛的全长(单位:km)是
    72a+96×1.25a.
    即 72a+120a.
    根据分配律可得 72×2+120×2=(72+120) ×2=192×2=384, 72×(-2)+120×(-2)=(72+120)×(-2)=192× (-2)=-384.
    (1) 运用运算律计算:72×2+120×2= ; 72×(-2)+120×(-2)= .
    乘法分配率: .
    (a+b)×c=a×c+b×c
    多项式72a+120a表示72a与120a两项的和,它与(1)中的式子72×2+120×2和72×(-2)+120×(-2)有相同的结构,并且字母a代表的是一个乘数,因此根据分配律也有 72a+120a=(72+120)a=192a.
    (2) 根据(1)中的方法完成下面的运算,并说明其中的道理: 72a +120a = .
    (1) 72a-120a = ( ) a;(2) 3m2+2m2 = ( ) m2;(3) 3xy2-4xy2 = ( ) xy2.
    对于上面的(1) (2) (3),利用分配律可得72a-120a = (72-120)a = -48a;3m2+2m2 = (3+2)m2 = 5m2;3xy2-4xy2 = (3-4)xy2 = -xy2.
    上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?
    它们含有相同的字母a,并且a的指数都是1;
    它们含有相同的字母m,并且m的指数都是2;
    它们含有相同的字母x,y,并且x的指数都是1,y的指数都是2.
    (1)两相同①所含的字母要完全相同;②相同字母的指数相同.(2)两无关①同类项只与字母及其指数有关,与系数无关;②与字母在单项式中的排列顺序无关。
    因为多项式中的字母表示的是数,所以我们也可以利用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并.例如,
    通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列.
    4x2 + 2x + 7 + 3x - 8x2 - 2= 4x2 - 8x2 + 2x + 3x + 7 - 2= (4x2-8x2) + (2x+3x) + (7-2) = (4-8)x2 + (2+3)x + (7-2)= -4x2+5x+5.
    例 多项式3x2y-4x5y2+2-xy3按字母x的降幂排列正确的是( ) 3x²y + 4x5y² + 2 + xy3 B. -4x5y²+3x²y-xy3+2C. 4x5y2+ 3x²y-xy3+2 D. 2-xy3 + 3x²y-4x5y2
    解:3x2y-4x5y2+2-xy3按字母x的降幂排列为 -4x5y2+3x2y-xy3+2
    【分析】把一个多项式按照某一字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按照这个字母降幂排列.
    1. 代数式3m2n-4m3n2+2mn3-1按m的降幂排列,正确的( )A. -4m³n2+3m2n+2mn3-1 B. 2mn3+3m2n-4m3n2-1C. -1+3m2n-4m3n2+2mn3 D. -1+2mn3+3m2n-4m3n22. 多项式5x2y+y3-3xy2-x3按y的降幂排列是( )A. 5x2y-3xy2+y3-x3 B. y3-3xy2+5x2y-x3C. 5x2y-x3-3xy2+y3 D. y3-x3+5x2y-3xy2
    把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项.
    合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,字母连同它的指数不变.
    3 xy2 + 4 xy2 = 7 xy2
    合并同类项的实质:“一相加,两不变”,“一相加”指的是系数相加;“两不变”指的是字母不变,字母的指数不变.
    (2) 4a2+3b2+2ab-4a2-4b2 = (4a2-4a2)+(3b2 -4b2)+2ab = (4-4) a2+(3-4) b2+2ab = -b2+2ab
    合并同类项的方法:先找同类项,并用不同的符号进行标记,再利用加法交换律,合并所标记的同类项.
    注意:(1) 标记同类项时,要连同该项的性质符号一块标记,移动该项时,也要连同它的性质符号一块移动.(2) 如果两个同类项的系数互为相反数,那么它们合并同类项的结果为0.
    1.-4a2b+3ab=(-4+3)a2b=-a2b,上述运算依据的运算律是( )A.加法交换律 B.乘法交换律 C.分配律 D.乘法结合律2.下列计算正确的是( )A.3x2-x2=3 B.a+b=ab C.3+x=3x D.-ab+ab=03.合并同类项:(1)-2x2y-3x2y+5x²y;(2)3x2+2xy-5x-3y2-6xy
    解:(1)原式=(-2-3+5)x2y=0 (2)原式=(3-5)x2+(2-6)xy-3y2=-2x2-4xy-3y2
    请你把字母的值直接代入原式求值,与例2的运算过程比较,哪种方法更简便?
    通过比较可以看出,先化简再求值的方法更简便.
    1.当x=2025时,3x2+x-4x2-2x+x2+2024的值为 .2.求多项式a2b-6ab-3a2b+5ab+2a2b的值,其中a=0.1,b=0.01.
    解:(2) 原式=(a2b-3a2b+2a2b)+(-6ab+5ab) =(1-3+2)a2b+(-6+5)ab =-ab当a=0.1,b=0.01时,原式=-0.1×0.01=-0.001.
    例3 (1)水库水位第一天连续下降了a h,平均每小时下降2cm;第二天连续上升了a h,平均每小时上升0.5cm.这两天水位总的变化情况如何?
    解:把下降的水位变化量记为负,上升的水位变化量记为正,则第一天水位的变化量是-2a cm,第二天水位的变化量是0.5a cm.由-2a+0.5a=(-2+0.5)a=-1.5a可知,这两天水位总的变化情况为下降了1.5a cm.
    用正负数表示相反意义的量
    例3 (2)某商店原有5袋大米,每袋大米为xkg.上午售出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋,进货后这个商店有大米多少千克?
    解:把进货的数量记为正,售出的数量记为负,则上午大米质量的变化量是-3x kg,下午大米质量的变化量是4x kg.由5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x可知,进货后这个商店有大米6x kg.
    例 七年级有三个班参加了植树活动,其中一班植树x棵,二班植树棵数比一班的2倍少5,三班植树棵数比一班的一半多10.这三个班一共植树多少棵?
    2.先化简,再求值:(1) 3a+2b-5a-b,其中a=-2,b=1;(2) 3x-4x2+7-3x+2x2 +1,其中x=-3.
    点拨:式子中含有同类项,要先化简,再求值。
    解:(1) 3a+2b-5a-b =(3-5)a+(2-1)b =-2a+b
    当a=-2,b=1时,原式=-2 ×(-2)+1=5
    (2) 3x-4x2+7-3x+2x2 +1 =(3-3)x+(-4+2) x2+7+1 =-2x2+8
    当x=-3时,原式=-2×(-3) 2+8=-18+8=-10.
    点拔:圆的面积公式为S=πr2.
    1.下列选项中,与xy2是同类项的是(  )A.-2xy2 B.2x2y   C.xy   D.x2y2
    2.下列计算正确的是(  )A.3a+4b=7abB.13xy-13yx=0C.5x2+3x3=8x5D.4x2y-5y2x=-xy
    3.已知多项式ax+bx合并后的结果是0,则下列说法正确的是(  )A.a=b=0 B.a=b=x=0C.a+b=0或x=0 D.a-b=0
    4.设M,N都是关于x的五次多项式,则M+N是(  )A.十次多项式 B.五次多项式C.次数可能大于5 D.可能为单项式,次数不大于5
    5.若3xm+5y2与x3yn的和是单项式,则mn=_______.
    3xm+5y2与x3yn是同类项
    6.把(a-b)看成一个字母,合并同类项8(a-b)2-7(a-b)+(a-b)2-5(a-b)的结果为____________________.
    8(a-b)2-7(a-b)+(a-b)2-5(a-b)
    =[8(a-b)2+(a-b)2]+[-7(a-b) -5(a-b)]
    =9(a-b)2-12(a-b)
    9(a-b)2-12(a-b)
    7. 已知关于x,y的多项式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-2的值与字母x的取值无关,求a,b的值.
    解:2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-2=(2-2b)x2+(a+3)x+(-1-5)y+(6-2)=(2-2b)x2+(a+3)x-6y+4因为多项式的值与x的取值无关所以2-2b=0,a+3=0,所以a=-3,b=1.
    解:有道理.理由如下:原式=(7+3-10)x3+(-6+6)x3y+(3-3)x2y+3 =3该多项式的值与x,y的取值无关,所以小聪同学的说法有道理.
    所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做_______. 几个常数项也是______.
    把多项式中的同类项合并成一项,叫做_____________.
    系数_________,字母连同它的指数_________.
    通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从________(降幂)或者从__________(升幂)的顺序排列.
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