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      第四章 整式的加减 单元复习学案 (含答案)人教版数学七年级上册

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减学案设计

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)整式的加减学案设计,共10页。

      知识清单
      1、单项式
      1.1定义
      数或字母的积组成的代数式。
      备注:
      1)单个的字母或数也是单项式,如a、π、-1;
      2)数字与字母商不是单项式,如不是单项式。
      1.2系数与次数
      系数是单项式中的数字因数;
      次数是一个单项式中,所有字母的指数的和。
      备注:
      1)π是常数,为系数;
      2)对于一个非零的数,规定它的次数为0。
      例题
      例1:
      填表:
      答案:1)系数:2、-1.2、1、-1、-2/3;
      2)次数:2、1、3、2、2
      例2:
      单项式5mn2的次数是
      答案:3
      练习题
      1、判断下列式子是否为单项式?
      ①0;②;③;④;
      ⑤;⑥;⑦;⑧8
      答案:①是;②是;③是;④是;
      ⑤是;⑥不是;⑦不是;⑧是
      2、单项式的系数是( )
      A. 3 B. 2 C. D.
      答案:D。
      3、若是关于x,y的四次单项式,则m的值是
      答案:-2
      2、多项式
      2.1定义
      几个单项式的和,如4a2-a+7。
      2.2项
      1)在多项式里,每个单项式(连同符号)叫做多项式的项;
      2)其中不含字母的项,叫做常数项;
      3)一个多项式含有几项,这个多项式就叫做几项式。
      如在4a2-a+7中,项:4a2、-a、7,常数项:7,三项式。
      2.3次数
      一个多项式里,次数最高的项的次数。
      如4a2-a+7是次数是二次三项式。
      例题
      例1:
      多项式a4-2a2b+b2的项为 ,次数是 。
      答案:3 、4
      例2:
      已知关于x的多项式3x3+2x2-mx2+5x-1与多项式3x3+nx+3x-1相等,求mn。
      答案:m=2,n=2,mn=22=4
      练习题
      1、下列式子式多项式的是( )
      A. B. C. D.
      答案:D
      2、下列关于多项式的说法中,正确的是( )
      A.它是七次三项式
      B.它是四次三项式
      C.它的最高次项的系数是-1/2
      D.它的常数项是5
      答案:B
      3、整式
      单项式与多项式统称为整式。
      即整式=单项式+多项式
      例题
      例1:
      下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?
      2a+1,4r2,2x2-5y+1,3,
      答案:单项式:4r2,3
      多项式:2a+1,2x2-5y+1,
      练习题
      1、下列式子中,整式有( )
      A. 6 B. 5 C. 4 D.3
      答案:C
      4、合并同类项
      4.1概念
      所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,常数项与常数项是同类项。
      备注:与单项式中字母的排列顺序无关。
      4.2法则
      把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
      具体法则如下:
      同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
      4.3求法
      1)找出同类项;
      2)同类项放一起(加法交换律);
      3)利用上述法则合并同类项;
      4)计算出结果。
      例题
      例1:
      合并下列各式的同类项
      1)-3x2y+3xy2+2x2y-2xy2
      2)
      答案:1)-x2y+xy2
      2)
      例2:
      如果2xa+1y与x2yb-1是同类型,那么的值是
      A. B. C.1 D.3
      答案:A
      练习题
      1、下列整式中,不是同类项的是( )
      A.与 B.0与4
      C.与 D.与
      答案:D
      2、若代数式nx3+3x3-2x3+4的值与字母x的取值无关,则n的值为 。
      答案:-1
      5、去括号、添括号
      5.1去括号法则
      1)如果括号前面是“+”号,去括号时把括号连同它前面的“+”号去掉,括号内的各项都不改变符号。
      2)如果括号前面是“-”号,去括号时把括号连同它前面的“-”号去掉,括号内的各项都改变符号。
      5.2添括号法则
      1)所添括号前面是“+”号,括到括号内的各项都不改变符号。
      2)所添括号前面是“-”号,括到括号内的各项都改变符号。
      例题
      例1:
      去括号:
      1)a+(b-c) 2)a-(-b+c)
      答:1)a+b-c 2)a+b-c
      练习题
      1、在x-(3y+z)=-( )。
      答案:-x+3y+z
      2、去括号后得 。
      答案:-a+b-c
      6、整式加减
      6.1运算法则
      整式加减运算可归结为去括号、合并同类项。
      备注:运算结果,常将多项式按某个字母的降幂(升幂)排列。
      例题
      例1:
      把多项式-2x2y+3xy2-x3y3-4重新排列:
      1)按x的降幂排列
      2)按y的降幂排列
      答案:
      1)-x3y3-2x2y+3xy2-4
      2)-x3y3+3xy2-2x2y-4
      例2:
      求值:-2-(2a-3b+1)-(3a+2b),其中a=-3,b=-2
      答案:原式=-2-2a+3b-1-3a-2b=-5a+b-3
      代入a=-3,b=-2,结果为10。
      练习题
      1、若a-b=2,b-c=-3,则a-c等于()
      A.1 B.-1 C.5 D.-5
      答案:B
      2、已知2a-3b=7,则8+6b-4a=
      答案:-6单项式
      2a2
      -1.2h
      xy2
      -t2
      -2vt/3
      系数
      次数

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      4.2 整式的加减

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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