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      [精]2026年秋教科版(2024)小学科学四年级上册第一单元第七课 风的成因 同步练习及解析

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      小学科学教科版(2024)四年级上册(2024)7. 风的成因当堂检测题

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      这是一份小学科学教科版(2024)四年级上册(2024)7. 风的成因当堂检测题,共7页。试卷主要包含了风的成因,空气受热后会,形成风的直接原因是,冷空气和热空气对比,冷空气,大自然中,白天海边海风是从等内容,欢迎下载使用。
      (满分:100分 时间:60分钟)
      学校: 班级: 姓名: 成绩:
      一、单选题(每题3分,共24分)
      1.空气受热后会( )
      A. 收缩下沉 B. 膨胀上升 C. 体积不变
      2.形成风的直接原因是( )
      A. 空气冷热不均 B. 地球自转 C. 月亮引力
      3.做风的模拟实验时,点燃蜡烛是为了( )
      A. 照亮盒子 B. 加热盒内空气 C. 驱赶盒内空气
      4.冷空气和热空气对比,冷空气( )
      A. 轻、上升 B. 重、下沉 C. 轻重一样
      5.大自然中,白天海边海风是从( )吹向( )
      A. 陆地、海洋 B. 海洋、陆地 C. 无法判断
      6.下列现象不能说明空气流动形成风的是( )
      A. 树叶晃动 B. 炊烟飘动 C. 河水流动
      7.风的模拟实验中,侧边小孔的作用是( )
      A. 让冷空气流入 B. 透光 C. 排出热气
      8.房间里暖气片一般装在地面低处,是因为( )
      A. 热空气上升,全屋变暖 B. 方便安装 C. 低处散热慢
      二、填空题(每空2分,共28分)
      1.空气受热,体积会________,重量变轻,向________运动;空气遇冷,体积________,重量变重,向________运动。
      2.风是由________流动形成的。
      3.冷热不同的空气之间发生流动,就产生了________。
      4.在风的模拟实验中,蜡烛上方的空气被加热后上升,外面的________从小洞流进来补充,就形成了风。
      5.白天,陆地升温快,空气热上升,海面冷空气流过来,形成________;夜晚陆地降温快,冷空气下沉,风从陆地吹向海洋,叫________。
      6.冷热空气的________是形成自然风的主要原因。
      7.热空气上升后,周围的________会流过来填补空缺。
      8.空气受热膨胀,同体积的热空气比冷空气________。
      9.点燃蜡烛后,风箱内冷热空气形成________,产生风。
      10.大自然的风,本质上是不同地方的空气存在________差异。
      三、判断题(每题3分,共18分)
      1.只有大自然中才有风,密闭盒子里无法制造风。( )
      2.冷空气比热空气重,会往下沉。( )
      3.太阳的热量是大自然形成风的根本能量来源。( )
      4.房间上方的空气温度通常比地面附近低。( )
      5.做风的模拟实验时,蚊香的烟可以帮助我们看见空气流动。( )
      6.空气受热后会收缩下沉。( )
      四、连线题。(共10分)
      热空气 下沉、较重
      冷空气 上升、较轻
      白天海风 向上流动
      夜晚陆风 海洋→陆地
      蜡烛上方空气 陆地→海洋
      五、简答题(每题2分,共10分)
      1.为什么海边白天多海风,夜晚多陆风?
      2.做风的模拟实验时,为什么要在纸盒侧面扎一个小孔?
      3.冷热空气有什么不同的特点?
      4.生活中有哪些现象能证明热空气上升?写出2个例子。
      5.冬天开暖气时,暖气一般装在房间低处,请结合风的成因说说这样安装的道理。
      六、实验探究,我会完成(共10分)
      风的模拟实验:准备一个带侧孔的纸盒、蜡烛、蚊香。
      1.不点燃蜡烛时,蚊香烟雾会怎样?(3分)
      2.点燃蜡烛后,蚊香烟雾会怎样流动?为什么?(7分)
      教科版小四年级科学上册同步练习题解析
      第一单元 空气:7.风的成因
      一、单选题(每题3分,共24分)
      1.答案:B 解析:空气受热分子间距变大,体积膨胀,热空气更轻,会向上上升。遇冷才收缩下沉。
      2.答案:A 解析:各地空气冷热不均,冷热空气轻重不同发生流动,是形成风的直接原因;地球自转只改变风向,月亮引力和地面风无关。
      3.答案:B 解析:蜡烛燃烧释放热量,专门加热纸盒内部空气,制造冷热温差,模拟大自然受热空气。
      4.答案:B 解析:冷空气收缩,同体积下质量更大,更重,会向下下沉;热空气轻、上升。
      5.答案:B 解析:白天海洋升温慢,海面空气冷重下沉;陆地升温快,热空气上升,冷空气从海洋流向陆地,形成海风。
      6.答案:C 解析:树叶晃动、炊烟飘动都是空气流动(风)造成;河水流动是水的运动,和空气无关。
      7.答案:A 解析:蜡烛加热盒内空气上升,盒内空间空缺,侧边小孔用来流入外界冷空气,冷热空气循环形成风。
      8.答案:A 解析:暖气片放出热量加热低处空气,热空气上升,冷空气下沉补充,循环流动让整个房间升温。
      二、填空题(每空2分,共28分)
      1.答案:膨胀;上;收缩;下 解析:热胀冷缩,热空气上升,冷空气下沉。
      2.答案:空气 解析:风的定义:空气流动形成风。
      3.答案:风 解析:冷热空气发生对流流动,就产生风。
      4.答案:冷空气 解析:盒内热空气上升,外部冷空气从小孔流入补充,形成气流。
      5.答案:海风;陆风 解析:白天海→陆地叫海风;夜晚陆地→海洋叫陆风。
      6.答案:对流(冷热流动/温差) 解析:冷热空气对流、温差是自然风形成主要原因。
      7.答案:冷空气 解析:热空气上升后,周围冷空气填补空位。
      8.答案:轻 解析:相同体积,热空气膨胀密度小,重量更轻。
      9.答案:对流 解析:蜡烛制造温差,盒内冷热空气对流,产生风。
      10.答案:冷热(温度) 解析:太阳照射不均,各地空气温度有差异,是大自然有风的根源。
      三、判断题(每题3分,共18分)
      1.答案:× 解析:模拟风实验中,密闭纸盒通过蜡烛加热、小孔进冷空气,也能制造风。
      2.答案:√ 解析:冷空气密度大、更重,自然下沉。
      3.答案:√ 解析:太阳照射造成各地温度不同,是风形成的根本能量来源。
      4.答案:× 解析:热空气向上飘,房间上方空气温度更高。
      5.答案:√ 解析:空气无色看不见,蚊香烟雾能直观显示空气流动路线。
      6.答案:× 解析:空气受热膨胀上升,遇冷才收缩下沉。
      四、连线题。(共10分)
      热空气 下沉、较重
      冷空气 上升、较轻
      白天海风 向上流动
      夜晚陆风 海洋→陆地
      蜡烛上方空气 陆地→海洋
      五、简答题(每题2分,共10分)
      1.答案:白天陆地吸热快,空气受热上升;海洋升温慢,海面冷空气流向陆地,形成海风。夜晚陆地散热快,冷空气下沉,风从陆地吹向海洋,形成陆风。
      2.答案:纸盒侧面小孔用来流入外界冷空气。盒内蜡烛加热空气上升后,内部气压变小,冷空气从小孔进入,冷热空气循环流动,才能模拟出风。
      3.答案:热空气:受热膨胀、重量轻、向上流动; 冷空气:遇冷收缩、重量重、向下流动。
      4.答案:示例(任选2个) ① 热气球升空;② 孔明灯向上飞;③ 暖气片上方热气向上;④ 做饭时热气往上飘。
      5.答案:暖气装在低处,加热下方空气,热空气受热膨胀变轻向上流动;上方冷空气下沉被加热,冷热空气持续对流,整个房间就能均匀变暖。
      六、实验探究,我会完成(共10分)
      1.答案:蚊香烟雾均匀向上飘散,不会向纸盒内部流动。因为盒内外空气温度一样,没有冷热对流,空气不流动。(3分)
      2.答案:流动:蚊香烟雾顺着小孔流入纸盒内部,再从蜡烛上方向上飘出。 原因:蜡烛加热盒内空气,热空气膨胀变轻向上上升,盒内空气变少气压降低;纸盒外侧冷空气通过小孔流入补充,带动蚊香烟雾进入盒内,形成空气流动(风)。(7分)

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      7. 风的成因

      版本: 教科版(2024)

      年级: 四年级上册(2024)

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