2021学年7.风的成因课后测评

7 风的成因

学习目标

1 了解风的成因。

2 知道制造风的方法，会做风的模拟实验。

基础练习

一、填空题。

1.在日常生活中，很多地方都利用了热空气上升的原理，如________、________。

2.风是由________形成的。

3.实验时，我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。

4.冷空气比同体积的热空气_________。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.冬天用电吸气取暖，热空气会(   )。

A.向上运动

B.向下运动

C.无固定方向运动

2.在风的模拟实验中，蜡烛盒上面的洞形成的风的方向是(   )。

A.向下

B.向上

C.向左

3.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是(   )。

A.美观

B.观察纸条的颜色变化

C.观察纸条摆动的方向

4.由实验可知，热空气会(   ).

A.上升

B.下降

C.摇摆

5.如果想在箱子内形成风，必不可少的东西是(   )。

A.纸条

B.点燃的蜡烛

C.蚊香

6.人们可以利用风(   )。

A.制造食物

B.发电.

C.盖房子

三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)

1.只要点燃蜡烛，就会形成风。(   )

2.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。(   )

3.在风的模拟实验中，蚊香是用来判断风的方向的。(   )

4.风的形成与透明塑料膜有关。(   )

5.自然界中的风是动物的呼吸形成的。(   )

能力提升

四、简答题。

1.我们做风的模拟实验时，纸箱内点燃的蜡烛有什么作用?

2.夏天气温很高时，家里总会开空调，那么空调的扇叶应该朝什么方向更有利于室内温度下降呢?

3.大自然中，相当于风的模似实验中的蜡烛作用的物质是什么?大自然中的风是如何形成的?

参考答案

一、1.热气球  孔明灯2.空气流动3.烟  摆动4.重

二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B

三、1.X 2.X 3.√ 4.X 5.X

四、1.点燃蜡烛是为了加热纸箱里的空气，这样纸箱内的空气温度高，纸箱外的空气温度低，冷热空气流动就形成了风。

2.空调的扇叶应该朝上。夏天，空调吹出来的是冷风，温度低，密度大，会向下运动:而室内温度高，热空气密度较小，会向上运动。空调扇叶朝上，将冷空气吹到高处，有利于室内空气的循环，这样才能使室内温度更快地下降。

3.这种物质是太阳。太阳的热量使空气冷热发生变化，冷热不同的空气流动形成了风。