教科版（2024）四年级上册（2024）1. 我们的呼吸与消化达标测试

这是一份教科版（2024）四年级上册（2024）1. 我们的呼吸与消化达标测试，共5页。试卷主要包含了我们的呼吸与消化，我们呼吸的主要器官是，呼气时，我们胸腔会，下列行为会损伤呼吸器官的是，鼻腔的作用不包括，剧烈运动后，人的呼吸会等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 时间：60分钟）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、单选题（每题3分，共24分）
1.人体呼吸时，吸入的气体中含量最多的是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
2.我们呼吸的主要器官是（ ）
A. 心脏 B. 肺 C. 胃
3.呼气时，我们胸腔会（ ）
A. 扩张变大 B. 没有变化 C. 收缩变小
4.下列行为会损伤呼吸器官的是（ ）
A. 经常开窗通风 B. 随地吐痰 C. 坚持户外运动
5.呼出气体和吸入气体相比，明显增多的气体是（ ）
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气
6.鼻腔的作用不包括（ ）
A. 温暖空气 B. 过滤灰尘 C. 消化食物
7.平静状态下，四年级小朋友每分钟呼吸次数大约是（ ）
A.20 次左右 B.80 次左右 C.150 次左右
8.剧烈运动后，人的呼吸会（ ）
A. 变慢 B. 变快 C. 保持不变
二、填空题（每空2分，共28分）
1.人的呼吸器官有鼻腔、________、气管、支气管、________。
2.吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入________，此时胸腔________。
3.呼吸是人体与外界进行________交换的过程。
4.空气中支持人体生命活动的气体是________，人体代谢产生的废气是________。
5.我们运动后呼吸加快，是因为身体需要更多的________。
6.鼻腔里的鼻毛可以阻挡空气中的________，保护呼吸器官。
7.呼气时，肺部________，胸腔________，气体排出体外。
8.经常参加体育锻炼，会增大我们的________，提升呼吸能力。
9.人体每时每刻都在呼吸，睡眠时呼吸速度会比运动时________。
10.呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润和________的作用。
三、判断题（每题3分，共18分）
1.肺是气体交换的重要场所。（ ）
2.呼出的气体能让澄清石灰水变浑浊。（ ）
3.安静时和跑步后，呼吸次数没有区别。（ ）
4.吸烟不会伤害我们的呼吸器官。（ ）
5.氮气不能被人体吸收利用，吸入后大部分会直接呼出。（ ）
6.冬天用嘴呼吸比用鼻子呼吸更健康。（ ）
四、连线题，将呼吸器官与其对应功能连线。（共8分）
鼻腔 连接气管和肺，输送气体
气管 过滤、温暖、湿润空气
肺 输送空气到肺部
支气管 气体交换的主要场所
五、简答题（每题2分，共12分）
1.什么是肺活量？肺活量大小和什么有关？
2.剧烈运动后，我们的呼吸为什么会加快？
3.鼻腔在呼吸时有什么作用？
4.食物进入人体依次经过哪些消化器官？
5.口腔中牙齿、舌头、唾液分别有什么作用？
6.食道有什么功能？食道能消化食物吗？
六、实验操作，我会完成（共10分）
1.实验名称：模拟人体呼吸实验
2.实验材料：塑料瓶、气球、橡胶皮膜、胶带、吸管
3.实验问题：塑料瓶、气球、橡胶皮膜分别模拟人体的什么呼吸器官？（3分）
4.实验现象：
向下拉橡胶皮膜（模拟膈肌下降），气球________； 向上推橡胶皮膜（模拟膈肌上升），气球________。（3分)
5.实验结论：
吸气时胸腔扩张，肺部________空气；呼气时胸腔收缩，肺部________空气。(4分)
教科版小学四年级科学上册同步练习题解析
第二单元 呼吸与消化：1.我们的呼吸与消化
一、单选题（每题3分，共24分）
1.答案：B 解析：空气成分中氮气约占78%，氧气21%，二氧化碳极少，吸入气体含量最多的是氮气。
2.答案：B 解析：肺是人体专门进行气体交换、负责呼吸的主要器官；心脏是循环器官，胃是消化器官。
3.答案：C 解析：呼气时膈肌向上，胸腔收缩变小，肺部气体排出；吸气胸腔扩张变大。
4.答案：B 解析：随地吐痰会传播病菌，污染空气，损伤呼吸道；开窗通风、户外运动保护呼吸器官。
5.答案：B 解析：人体消耗氧气，排出二氧化碳，呼出气体二氧化碳含量远高于吸入空气。
6.答案：C 解析：鼻腔功能是温暖、湿润、过滤空气；消化食物是消化器官的作用，和鼻腔无关。
7.答案：A 解析：成年人平静呼吸约16-20次/分钟，小学生平静状态每分钟呼吸20次左右，80、150次属于过快。
8.答案：B 解析：剧烈运动身体耗氧量变大，需要加快呼吸获取更多氧气，排出更多二氧化碳。
二、填空题（每空2分，共28分）
1.答案：咽喉；肺 解析：完整呼吸器官顺序：鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。
2.答案：肺；扩张变大 解析：吸气空气最终进入肺部，胸腔向外扩张。
3.答案：气体 解析：呼吸本质是人体和外界交换氧气、二氧化碳。
4.答案：氧气；二氧化碳 解析：氧气供细胞活动，二氧化碳是人体代谢废气。
5.答案：氧气 解析：运动消耗大量氧气，呼吸加快补充氧气。
6.答案：灰尘（杂质） 解析：鼻毛阻挡灰尘、异物，净化吸入空气。
7.答案：收缩；收缩变小 解析：呼气肺部收缩，胸腔同步缩小，气体排出。
8.答案：肺活量 解析：长期锻炼能提升肺活量，呼吸能力更强。
9.答案：慢 解析：睡眠身体消耗氧气少，呼吸平缓、次数更少。
10.答案：温暖 解析：呼吸道（鼻、咽喉、气管）清洁、湿润、加温冷空气。
三、判断题（每题3分，共18分）
1.答案：√ 解析：肺是氧气和二氧化碳交换的场所。
2.答案：√ 解析：呼出气体二氧化碳多，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
3.答案：× 解析：跑步耗氧增加，呼吸次数会明显变多。
4.答案：× 解析：烟草有害物质会损伤气管、肺部，严重伤害呼吸器官。
5.答案：√ 解析：人体无法吸收利用氮气，吸入后绝大部分直接呼出。
6.答案：× 解析：鼻腔可加温、过滤空气，嘴呼吸缺少过滤，冷空气直接刺激呼吸道，不健康。
四、连线题，将呼吸器官与其对应功能连线。（共8分）
鼻腔 连接气管和肺，输送气体
气管 过滤、温暖、湿润空气
肺 输送空气到肺部
支气管 气体交换的主要场所
五、简答题（每题2分，共12分）
1.答案：肺活量是人体尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量和年龄、性别、日常运动锻炼有关，经常运动的人肺活量更大。
2.答案：剧烈运动时身体肌肉消耗大量氧气，产生很多二氧化碳，加快呼吸能吸入更多氧气、及时排出废气，满足身体需求。
3.答案：鼻毛过滤灰尘杂质；黏膜湿润干燥空气；血管加温冷空气，减少呼吸道刺激。
4.答案：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
5.答案：牙齿咀嚼切碎食物；舌头搅拌食物，方便吞咽；唾液湿润食物，初步分解淀粉。
6.答案：食道负责输送吞咽后的食物到胃部；食道只能运输，没有消化液，不能消化食物。
六、实验操作，我会完成（共10分）
3.实验问题：塑料瓶模拟胸腔；气球模拟肺；橡胶皮膜模拟膈肌。（3分）
4.实验现象：
变大鼓起；变小瘪下去（3分)
5.实验结论：
吸入；排出(4分)