数学四年级上册（2024）周长和面积的认识优质课课件ppt

这是一份数学四年级上册（2024）周长和面积的认识优质课课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了复习提炼，复习导入，情境导入，探索新知，课堂探究，长方形的长，排数长方形的宽，长方形的宽，长方形的面积，×26等内容，欢迎下载使用。
答：A处需要的补的拼图多，一共需要修复25块。
15+10=25（块）
每次去图书馆，凭它才能把喜欢的故事书借回家，卡上还会记下我们读过的每一本书。
学习了关于面积的知识后，乐乐对手里的借书卡产生了疑问，乐乐测量后得知借书卡长8厘米，宽5厘米。乐乐想知道这张借书卡的面积是多少。
长方形的面积大小可能与什么有关？在第119页的方格纸（每个方格表示1平方厘米）上画不同的长方形，并完成下表。
每排小正方形的个数=长方形的长
小正方形的个数=长方形的面积
每排小正方形的个数×排数=小正方形的个数
长 × 宽
小正方形的个数=每排小正方形的个数×排数
长方形的面积通常用下面的公式计算：
长方形的面积= 长 × 宽
如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，长方形面积的计算公式可以写成：
8×5=40（平方厘米）
答：借书卡的面积是40平方厘米。
正方形有什么特点？正方形和长方形有什么联系？
根据长方形的面积计算公式想一想：正方形的面积可以怎样计算?
长方形的面积等于长乘宽，
正方形的面积等于边长乘边长。
长方形的面积 ＝ 长 × 宽
正方形的面积通常用下面的公式计算：
正方形的面积= 边长 × 边长
如果用S表示正方形的面积，用a表示正方形的边长，正方形面积的计算公式可以写成：
回顾一下：长方形的面积计算公式是怎样推导出来的？正方形的面积计算公式呢？
用每个面积是1平方厘米的小正方形铺
每排小正方形的个数×排数=长方形的面积
每排小正方形的个数=长
1.计算下面各图形的面积。
10×8=80（cm2）
50×50=2500（cm2）
21×9=189（cm2）
2.从一块长75厘米、宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米?
54×54=2916（平方厘米）
答：这个正方形的面积是2916平方厘米。
3.用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成正方形或长方形。求拼成图形的周长和面积。
拼成的正方形边长：2×2=4（厘米）
答：拼成的正方形周长是16厘米，面积是16平方厘米。
面积：4×4=16（平方厘米）
周长：4×4=16（厘米）
拼成长方形的长：4×2=8（厘米）
面积：8×2=16（平方厘米）
周长：（8+2）×2=16（厘米）
两个长5厘米、宽2厘米的长方开重叠成下边的图形。你能算出这个图形的周长和面积吗?
5×2=10（平方厘米）
10+6=16（平方厘米）
3×2=6（平方厘米）
答：这个图形的面积是16平方厘米。
两个长5厘米、宽2厘米的长方开重叠成下边的图形。你能算出这个图形的面积吗?
10+10=20（平方厘米）
20-4=16（平方厘米）
2×2=4（平方厘米）
答：这个图形的周长是20厘米。
1.计算下面图形的面积。
6×2=10（cm²）
12×4=48（cm²）
9×9=81（cm²）
2.如下图，涂色部分是由2平方厘米的小正方形拼成的，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
24×2=48（平方厘米）
3.如图，一块周长为36米的长方形菜地，长是9米。（1）这块长方形菜地的宽是多少米?
答：这块长方形菜地的宽是4米。
3.如图，一块周长为36米的长方形菜地，长是9米。（2）现在要对这块长方形菜地进行扩建，长和宽都增加2米。扩建后菜地的面积增加了多少平方米?
11×6=66（平方米）