苏教版（2024）四年级上册（2024）周长和面积的认识第1课时导学案

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）周长和面积的认识第1课时导学案，共5页。

找一张正方形纸片，用手指沿着纸片边缘完整摸一圈，感受图形的一周边线。
分别看一看手掌面和文具盒最大面，说一说哪个面的范围更大。
画 2 个封闭图形、1 个不封闭图形，感受两种图形的区别。
1、认识周长
请大家拿出长方体积木，选出 3 个不同的面，把它们分别描画在纸上。
（1）完成长方体三个不同面的描画。
（2）边线和围成的面有什么联系与不同？
正方形、三角形的周长指的是什么？
（4）练一练，描线表示下列图形的周长。
（5）想一想，它们都有周长吗？
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、认识面积并探究周长与面积的关系
（1）正方形、三角形的面积指的是什么？
（2）练一练，涂色表示下列图形的面积
（3）想一想，它们都有面积吗？
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
试一试，用4个完全一样的正方形拼成不同的图形。这些图形的周长相等吗?面积呢?
周长：
面积：
（5）如果不限制小正方形的数量，是否存在周长相等，但面积不相等的图形？
总结：
封闭图形一周边线的长度是（ ），围成面的大小是（ ）；
周长和面积只存在于（ ）图形中；
3、面积相等的图形，周长不一定（ ）；周长相等的图形，面积也不一定（ ）。
课堂练习
1．有16个完全一样的小正方形，每4个拼一个图形（如图所示），四只小蚂蚁分别绕着图形走一周，它们之中所走路线最短的是（ ）。
A． B． C． D．
2．太极拳是很多老年朋友喜欢的传统健身运动，李爷爷每天早上都要到公园打太极拳，下面是他从家到公园的两条路，这两条路的路线（ ）。
A．一样长 B．①长 C．②长
3．如下图，金小圈用长度都是5的木棒摆了一个图形，这个图形的周长是_______。
4．下图是由4个小正方形拼成的，聪聪拿走其中一个小正方形后，图形的周长增加了，聪聪拿走的是_______号小正方形。
5．下面每个小方格的面积为1，每个图形的面积是多少？填一填。
6．将4个小正方形连接在一起。请在下面的方格中，画出与图①形状不同，但周长相等的图②。
课程基本信息:
学科·版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
第二单元 周长与面积
课 题
第1课时 周长和面积的认识