小学数学苏教版（2024）四年级上册（2024）面积的测量获奖ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）四年级上册（2024）面积的测量获奖ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了复习提炼，复习导入，情境导入，探索新知，课堂探究，×28个，×432个，×11，平方厘米，4平方厘米等内容，欢迎下载使用。
1.下面和“面积”有关的活动是（ ）。
A.给学生测量身高B.给教室粉刷墙壁C.给菜地四周围上篱笆
通常用小正方形测量面或图形的面积。
你能用下面的蓝色或绿色正方形作标准，分别量出长方形的积吗？从第115页分别剪下这两个正方形，动手量一量。
你能用下面的蓝色或绿色正方形作标准，分别量出长方形的面积吗？从第115页分别剪下这两个正方形，动手量一量。
为什么两次量得的结果不一样?
为了准确测量或计量面积的大小，要用统一的面积单位。
怎么才能使测量结果更准确？
边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1平方厘米可以写成1cm²。
平方厘米用字母表示是cm²。
1平方厘米（或1cm²）
剪一张1平方厘米的正方形纸，与你的指甲比一比，看看哪个指甲的面积大约是1平方厘米。
下面两个长方形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米?
1.①号长方形包含（ ）个小正方形；②号长方形包含（ ）个小正方形。
2.数一数：每个图形的面积各是多少?（每个小正方形都表示1平方厘米）
3.用面积单位1平方厘米分别量出下面图形的面积。
4.先估计下面图形的面积，再用面积单位1平方厘米量一量。
5.找一张身份证，先估计它的面积，再用面积单位1平方厘米量一量。
你能说出下面各图形的面积是多少平方厘米吗?(每个小方格的边长表示1厘米)
1.填一填。（1）封闭图形一周的长度是它的（ ），封闭图形的大小是它的（ ）。（2）数学课本封面比《新华字典》封面（ ）;文具盒表面比课桌表面（ ）。(填“大”或“小”)（3）用同样的方格纸比较两个图形面积的大小，占方格多的图形的面积（ ），占方格少的图形的面积（ ）。
2.下面生活场景中，用到“面积”概念的是（ ）。A.给黑板镶一圈铝合金边框B.给客厅地面铺地砖C.给相框装挂绳D.给操场跑一圈计时
3.下面哪个物体的面积接近1平方厘米?在括号里画“✔”。（1）数学书封面（ ）（2）手指甲盖（ ）（3）黑板面（ ）（4）课桌面（ ）
4.下面哪个图形的面积比较大？先写出面积再比较。（1格代表1平方厘米）。
答：①号图形的面积大。
5.下面是一幅贴纸，如果图中方框代表1平方厘米，试估计贴纸的面积。
6.图中每个小正方形的面积是1平方厘米 ，大正方形的面积是（ ）平方厘米。