人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期随堂练习题

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课程基本信息
学科
历史
年级
七年级
学期
秋季
课题
动荡变化中的春秋时期
作业练习
一、判断题
1.铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。……（ ）
2.春秋时期参与诸侯争霸的国家有齐、周、楚、秦、吴国和越国等。………………（ ）
3.春秋时期的政治呈现出新面貌是周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐。………………………………………………………………………………（ ）
二、选择题
4.制作年代尺是学习历史的常用方法。下列年代尺中“？”处对应的事件是………（ ）

A.盘庚迁殷 B.牧野之战 C.西周灭亡 D.平王东迁
5.关于春秋的争霸战争，下列说法正确的有…………………………………………（ ）
①争霸的背景是周王室日渐衰微 ②目的是为了维护周天子的威信
③争霸给人民带来了灾难和痛苦 ④争霸区域主要集中在东南地区
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
6.下图“ ”处应填写的是……………………………………………………（ ）

A.周朝王室的衰微 B.百家争鸣局面的出现
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的使用
三、综合题
7.（12分）某班同学以“动荡和变化的春秋时期”为主题开展项目化学习，请你一起参与。【分组活动】
任务（一）
任务（二）
任务（三）
【活动小结】
（4）通过本次项目化学习，谈谈你对“动荡和变化的春秋时期”的认识。
四、拓展作业
参考【课堂小结】思维导图，结合所学内容，请你再创新设计一个思维导图并展示分享。（提醒：形式可多样，如结构图、知识树、图示法等等）
参考答案：
1.T 2.F 3.T
4.D 5.A 6.D
7.
春秋时期，诸侯国数量逐渐减少。（2分）春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭。（2分）
①在农业生产上，出现铁制农具和牛耕；（2分）②在手工业上，铸铜业有所发展。（2分）
（3）①可以购买戎狄的土地，发展贸易；②可以使边疆地区人民安居乐业，利于农业生产；③能提升晋国在诸侯争霸中的威慑力；④可以使军队得到休整，减少军备物资消耗。（其他言之有理亦可，每点2分，写出 2 点共4分）
（4）动荡的局势在一定程度上推动了春秋生产力的发展，有利于局部地区统一，促进了民族交融。（其他言之有理亦可，写出1点即可，2分）