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      人教版 2025 - 2026 学年度历史七年级上册第二单元第 5 课《动荡变化中的春秋时期》检测卷(后附答案)

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      初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)动荡变化中的春秋时期达标测试

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      这是一份初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)动荡变化中的春秋时期达标测试,共9页。试卷主要包含了单项选择题,材料分析题,简答题等内容,欢迎下载使用。
      1.春秋时期的起止时间一般是指( )
      A. 约公元前 2070 年 — 约公元前 1600 年 B. 约公元前 1600 年 — 约公元前 1046 年
      C. 公元前 770 年 — 公元前 476 年 D. 公元前 475 年 — 公元前 221 年
      2.春秋时期,周王室地位下降,周天子逐渐失去了对诸侯国的控制,主要原因是( )
      A. 周天子沉迷享乐,不理朝政 B. 诸侯国实力不断增强,周王室实力衰落
      C. 少数民族入侵,周王室被迫迁都 D. 分封制被废除,周王室失去统治基础
      3.春秋时期,农业生产水平得到显著提高,其重要标志是( )
      A. 磨制石器的广泛使用 B. 青铜农具的大量使用
      C. 铁制农具和牛耕的出现 D. 水利工程的普遍兴修
      4.铁制农具与青铜农具相比,具有的优势是( )
      ①硬度更高 ②韧性更强 ③制作成本更低 ④更适合大规模推广
      A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
      5.春秋时期,手工业的规模不断扩大,下列不属于当时主要手工业部门的是( )
      A. 青铜铸造业 B. 冶铁业 C. 纺织业 D. 制瓷业(青花瓷)
      6.春秋时期,商业活动逐渐活跃,许多城市出现了商品交换市场,主要的货币形式是( )
      A. 圆形方孔半两钱 B. 刀币、布币等 C. 五铢钱 D. 交子
      7.春秋时期,最先称霸的诸侯是( )
      A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
      8.齐桓公能够成为春秋首霸,主要得益于哪位政治家的辅佐( )
      A. 伊尹 B. 姜尚 C. 管仲 D. 商鞅
      9.齐桓公提出 “尊王攘夷” 的口号,其主要目的是( )
      A. 尊崇周天子,抵御少数民族入侵 B. 借周天子名义,扩大自己的势力范围
      C. 维护周王室统治,巩固分封制 D. 团结诸侯,共同对抗少数民族
      10.春秋时期,晋文公通过哪一战役打败楚国,成为中原霸主( )
      A. 牧野之战 B. 城濮之战 C. 长平之战 D. 桂陵之战
      11.“退避三舍” 这一成语典故,与下列哪一历史人物有关( )
      A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践
      12.楚庄王曾向周天子的使者询问九鼎的大小和重量,这一行为被称为 “问鼎中原”,其意图是( )
      A. 好奇九鼎的制作工艺 B. 想向周天子索要九鼎
      C. 挑战周天子的权威,企图夺取天下 D. 表示对周王室的尊重
      13.春秋时期,越国国王勾践为了复国,卧薪尝胆,最终打败了哪个国家( )
      A. 齐国 B. 晋国 C. 楚国 D. 吴国
      14.春秋时期,诸侯争霸的根本原因是( )
      A. 周天子势力衰落 B. 诸侯国政治、经济发展不平衡
      C. 少数民族入侵 D. 诸侯为了争夺土地和人口
      15.春秋时期,诸侯争霸产生的积极影响是( )
      ①促进了民族交融 ②推动了社会经济发展 ③加强了诸侯国之间的联系 ④导致了战乱频繁,人民流离失所
      A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
      16.春秋时期,一些诸侯国开始设置县、郡等行政单位,取代原来的分封制,这一变化反映了( )
      A. 周王室统治得到巩固 B. 中央集权制度开始萌芽
      C. 分封制进一步完善 D. 诸侯争霸局面结束
      17.春秋时期,社会结构发生变化,新兴地主阶级逐渐崛起,他们的主要来源是( )
      A. 周天子的亲信 B. 诸侯国的卿大夫 C. 少数民族首领 D. 平民阶层
      18.下列关于春秋时期社会变化的叙述,错误的是( )
      A. 农业生产中开始使用铁制农具和牛耕 B. 商业活动活跃,出现了商品交换市场
      C. 周王室地位下降,诸侯争霸局面形成 D. 中央集权制度已经确立
      19.春秋时期,被称为 “春秋五霸” 的诸侯不包括( )
      A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦孝公
      20.春秋时期的社会变化,为后续哪一历史时期的到来奠定了基础( )
      A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国时期
      二、材料分析题(本大题共 2 小题,第 21 题 15 分,第 22 题 15 分,共 30 分)
      21.阅读下列材料,回答问题。
      材料一:平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
      ——《史记・周本纪》
      材料二:(管仲)相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微(没有)管仲,吾其被发左衽矣(意为沦为少数民族统治)。
      ——《论语・宪问》
      材料三:楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛邑,在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳,楚庄王借机询问九鼎的大小轻重。王孙满说:“政德清明,鼎小也重;国君无道,鼎大也轻。周王朝定鼎中原,权力天赐。鼎的轻重,不应该询问。” 楚庄王哑口无言。
      —— 摘编自《左传》
      (1)根据材料一,概括春秋时期的政治特点。(5 分)
      (2)材料二中管仲辅佐齐桓公 “霸诸侯,一匡天下” 采取了哪些措施?“民到于今受其赐” 体现了齐桓公称霸的什么影响?(6 分)
      (3)材料三中 “问鼎中原” 的典故反映了楚庄王怎样的野心?结合材料,分析周王室与诸侯国的实力对比发生了怎样的变化。(4 分)
      22.阅读下列材料,回答问题。
      材料一:春秋时期,人们已经用铁农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      材料二:春秋时期,商业活动逐渐活跃。很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      材料三:春秋时期,大国争霸,战乱频繁。有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的 “诸华”“诸夏” 在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      (1)根据材料一,指出春秋时期农业生产技术的进步表现,并分析这一进步对农业发展的影响。(6 分)
      (2)材料二反映了春秋时期商业发展的哪些表现?商业发展与农业、手工业发展之间有何关系?(5 分)
      (3)根据材料三,概括春秋时期诸侯争霸带来的双重影响。(4 分)
      三、简答题(本大题共 2 小题,第 23 题 15 分,第 24 题 15 分,共 30 分)
      23.简述春秋时期农业、手工业、商业发展的主要表现,并分析这些经济发展对春秋时期社会变革产生的影响。
      24.阐述春秋时期诸侯争霸的背景、主要霸主及争霸的影响,并说明 “尊王攘夷” 口号在诸侯争霸中的作用。
      答案
      一、单项选择题
      1.C 2. B 3. C 4. D 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. B 12. C 13. D 14. B 15. A 16. B 17. B 18. D 19. D 20. D
      二、材料分析题
      21.(1)政治特点:周平王东迁后,周王室衰微,失去对诸侯国的控制;(2 分)诸侯势力崛起,强国兼并弱国,政事由诸侯掌握;(2 分)诸侯争霸局面开始形成。(1 分)
      (2)措施:管仲改革内政,发展生产,训练军队;(2 分)齐桓公提出 “尊王攘夷” 的口号,团结诸侯,抵御少数民族入侵。(2 分)影响:齐桓公称霸,使中原地区保持了相对稳定的秩序,促进了经济发展和民生改善,让百姓受益。(2 分)
      (3)野心:楚庄王想取代周天子的地位,夺取天下。(2 分)实力对比变化:周王室实力衰落,失去了对诸侯国的控制力;(1 分)诸侯国实力增强,敢于挑战周王室的权威。(1 分)
      22.(1)进步表现:铁制农具的使用和牛耕的出现。(2 分)影响:铁制农具和牛耕的使用,提高了农业生产效率,(2 分)使农民能够开垦更多荒地,扩大耕地面积,(1 分)促进了农业产量的提高,为春秋时期社会经济的发展奠定了基础。(1 分)
      (2)商业发展表现:城市出现商品交换市场;金属货币被更多使用。(2 分)关系:农业和手工业的发展,为商业提供了丰富的商品来源,促进了商业的活跃;(2 分)商业的发展又反过来推动农业和手工业进一步发展,形成良性互动。(1 分)
      (3)双重影响:消极影响:诸侯争霸导致战乱频繁,社会动荡,给人民带来深重灾难,一些诸侯国被灭掉;(2 分)积极影响:强大诸侯国疆域扩展,促进了局部统一;(1 分)中原民族与周边民族长期交往和斗争,推动了大规模民族交融。(1 分)
      三、简答题
      23.农业发展表现:①铁制农具开始使用并逐渐推广;②牛耕技术出现并应用于农业生产;③水利工程开始兴修,灌溉条件改善。(3 分)
      手工业发展表现:①青铜铸造业继续发展,工艺更加精湛;②冶铁业兴起,成为新兴手工业部门;③纺织业规模扩大,技术水平提高;④制盐、酿酒等手工业部门也有新发展。(4 分)
      商业发展表现:①城市中出现商品交换市场;②金属货币(如刀币、布币)被广泛使用;③商人阶层逐渐活跃,商业活动范围扩大。(3 分)
      对社会变革的影响:①经济发展提高了社会生产力,促进了荒地开垦,推动了土地私有化,新兴地主阶级逐渐崛起;(2 分)②商业和手工业的发展,打破了 “工商食官” 的局面,民间手工业和商业逐渐发展;(2 分)③经济实力的增强为诸侯国争霸提供了物质基础,加速了分封制的瓦解,推动了社会向战国时期的变革过渡。(1 分)
      24.诸侯争霸的背景:①周平王东迁后,周王室衰微,周天子失去对诸侯国的控制;(2 分)②诸侯国政治、经济发展不平衡,实力较强的诸侯国想争夺更多土地、人口和资源,确立霸主地位;(2 分)③民族矛盾尖锐,周边少数民族入侵中原,为诸侯 “尊王攘夷” 提供了契机。(1 分)
      主要霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、越王勾践等(答出 4 个即可,2 分)。
      争霸的影响:积极影响:①促进了局部统一,为后来全国统一奠定基础;(2 分)②推动了大规模民族交融,促进了中华民族的形成;(2 分)③带动了社会经济发展,促进了文化交流。(1 分)消极影响:①战乱频繁,社会动荡,给人民带来沉重灾难;(2 分)②一些诸侯国被兼并,导致部分文化传承中断。(1 分)
      “尊王攘夷” 口号的作用:①“尊王” 即尊崇周天子,名义上维护周王室统治,使诸侯争霸具有合法性,减少其他诸侯国的反对;(2 分)②“攘夷” 即抵御周边少数民族入侵,保护中原文化和人民利益,赢得中原各国支持,增强霸主的号召力和影响力,为诸侯称霸提供了重要政治旗帜。(1 分)

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      第5课 动荡变化中的春秋时期

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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