小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）21 小毛虫优秀课件ppt

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认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”。会写“整、抽”等8个字。正确、流利地朗读课文，了解课文内容。
通过朗读、讨论、图文结合等方式理解课文。感受小毛虫的成长变化过程。
了解小毛虫长成蝴蝶的成长过程。懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做自己的事。
身穿花衣裳，翅膀亮晶晶，花丛中飞舞，快乐又轻盈。（打一昆虫）
蝴蝶这么美丽，那它小时候是什么样子的呢？
其实，蝴蝶小时候是一条小毛虫。它从一颗小小的卵孵化出来，慢慢长大，经过蜕变，才能变成美丽的蝴蝶。
借助拼音读准字音，读通句子
小毛虫经历了哪些变化？
生字学习——我会认（1）
部首：日 | 结构：上下
部首：忄 | 结构：左右
部首：口 | 结构：上下
部首：亻 | 结构：左右
生字学习——我会认（2）
部首：干结构：独体结构组词：并且
部首：亻结构：左右结构组词：任何、任性
部首：亻结构：左右结构组词：如何、何时
部首：纟结构：左右结构组词：纺织、纺纱
部首：立结构：左右结构组词：竭力、尽心竭力
生字学习——我会认（3）
部首：见 | 结构：左右
部首：彳 | 结构：左右
部首：酉 | 结构：左右
部首：扌 | 结构：左右
生字学习——多音字“尽”
尽 (jǐn) —— 力求达到最大限度
组词：尽管、尽快、尽量造句：尽管天气不好，我们还是按时出发了。
尽 (jìn) —— 达到极端，全部用出
组词：尽力、用尽、尽心竭力造句：他尽心竭力地完成了任务。
我们可以仿照例子造句。
天上的云朵仿佛棉花糖。
老师交给我的任务，我完成了。
要求读准字音、读通句子，圈画出生字词和不理解的地方；分组朗读课文，指名分段朗读，教师纠正读音、停顿问题，确保学生能正确、流利朗读课文。
仿、佛、织、迟的书写过程。
左右结构的汉字有哪些？
形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
仿写：你来用“生机勃勃”说一下简单的句子。
指名朗读课文1-2自然段，尝试读出小毛虫的“笨拙”和“可怜”。
课文精读——第1-2自然段
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
形容生命力旺盛的样子。
本节课我们认识了哪些生字？学会了哪些词语？朗读了课文，知道了小毛虫一开始是什么样子的？
昆、怜、另、仿、佛、并、任、何、纺、竭、规、待、醒、挣、愉
生机勃勃、九牛二虎之力、笨拙