初中数学北师大版（2024）八年级下册（2024）第六章 平行四边形1 平行四边形的性质与判定评优课ppt课件

这是一份初中数学北师大版（2024）八年级下册（2024）第六章 平行四边形1 平行四边形的性质与判定评优课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了探索新知，你能证明它吗，还有其他证法吗，知识要点，△AOD≌△COB，△AOB≌△DOC，尝试·思考，两组对边分别平行，尝试·交流等内容，欢迎下载使用。
探索并掌握平行四边形对角线性质.灵活运用平行四边形的性质进行推理和计算.
思考：同学们,老人这样分地合理吗？
活动1：如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起，在它们的对角线交点处钉一个图钉O，将其中一个平行四边形绕O旋转 180°，你发现了什么？
发现：平行四边形的对角线互相平分。
已知：如图，□ABCD的两条对角线AC与BD相交于点O。 求证：OA=OC，OB=OD。
证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD（平行四边形的对边相等）， AB∥CD（平行四边形的定义）。∴∠BAO=∠DCO，∠ABO=∠CDO。∴△ABO≌△CDO。∴OA=OC，OB=OD。
定理 平行四边形的对角线互相平分。
几何语言：∵四边形 ABCD 是平行四边形，对角线AC，BD相交于点O，∴OA = OC，OB = OD。
1.已知□ABCD的对角线AC与BD相交于点 O，OA，OB，AB 的长分别为 3，4，5，求其他各边及两条对角线的长度。
2.如图，□ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于点 O，AE ⊥ BC，垂足为点 E。若 AB = 3，AO = 2，BC = 5，则 AE 的长为_______。
例2 已知：如图，□ABCD的对角线AC与BD相交于点O，过点O的直线与AD，BC分别相交于点E，F。求证：OE=OF。
证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴DO=BO（平行四边形的对角线互相平分）， AD∥BC（平行四边形的定义）。∴∠ODE=∠OBF。∵∠DOE=∠BOF，∴△DOE≌△BOF。∴OE=OF。
思考：改变直线 EF 的位置，OE=OF 还成立吗？
请判断下列图中，OE=OF 还成立么？
同例1易证明 OE = OF 还成立。
小结：过平行四边形的对角线交点作直线与平行四边形的一组对边或对边的延长线相交，得到的线段总相等。
你能根据平行四边形的性质判定下列涂色部分的面积的大小有怎样的关系？
△AOB与△AOD 等底同高
∴S1=S2=S3=S4
小结：平行四边形的两条对角线把平行四边形分成4个面积相等的小三角形。
3.如图，在 □ABCD 中，对角线 AC、BD 相交于点 O，E 为边 AD 上任意一点。若 △AOB 的面积为 6，则 △BCE 的面积为_______。
还记得小学学过的梯形的“样子”吗？画一画，将它与平行四边形比较，并试着给出梯形的定义。
一组对边平行一组对边不平行
定义：一组对边平行、另一组对边不平行的四边形叫作梯形。
平行的两边称为梯形的底，较短的底通常称为上底，较长的底通常称为下底。
不平行的两边称为梯形的腰，两腰相等的梯形称为等腰梯形。
等腰梯形是轴对称图形吗？将等腰梯形纸片折一折，你有哪些发现？与同伴进行交流。
小结：等腰梯形是轴对称图形，等腰梯形在同一底上的两个角相等。
4.如图，一块梯形玻璃破损成三块，测量发现a∥b，∠1=110°，∠4=125°，求∠2和∠3的度数。
解：∵a∥b，∴∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°。∴∠2=180°－∠1=180°－110°=70°，∠3=180°－∠4=180°－125°=55°。
1．如图，在▱ABCD中，对角线AC，BD交于点O，下列结论一定成立的是(　　)A．AC⊥BD B．AC＝BDC．OB＝OD D．∠ABC＝∠BAC
2．[天津期中]如图，在▱ABCD中，BC＝8，AC＝14，BD＝10，则△BOC的周长是(　　)A．20 B．25 C．28 D．32
3．如图，▱ABCD的对角线AC，BD交于点O，若AC＝8，BD＝10，则AB的长可能是(　　)A．12 B．10 C．9 D．8
4．在▱ABCD中，AB＝6，BC＝8，对角线AC与BD交于点O，则△BCO与△ABO的周长之差是(　　)A．5 B．4 C．3 D．2
5．[榆林模拟]如图，在▱ABCD中，O是对角线AC，BD的交点，若△ADO的面积是4，则▱ABCD的面积是(　　)A．8 B．12 C．16 D．20
6．[教材P152“例2”变式]如图，在▱ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，过点O的直线分别交AD，BC于点E，F，ED＝3，BC＝4，则CF＝________。