高中英语Unit 4 Natural disasters优秀表格教案设计

这是一份高中英语Unit 4 Natural disasters优秀表格教案设计，共2页。
课程基本信息
学科
英语
年级
高一
学期
秋季
课题
Unit4 Natural Disasters Reading and Thinking
教科书
书 名：普通高中英语教科书英语必修第一册
出版社：人民教育出版社 .
教学目标
在本课学习结束时，学生能够
1.获取有关唐山地震的基本信息；
2.分析文章的语言特点，区分新闻报道与报告文学；
3.了解中国在国际灾害救援中所做出的贡献；
教学内容
教学重点：
1.获取有关唐山地震的基本信息；
2.了解报告文学的特征；
教学难点：
1.文本语言特点分析。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2’
Warming up
学生观看以地震为主题的视频，并且讨论观看视频之后的感受。
3’
Lead in
教师呈现一篇关于地震的新闻报道，学生阅读并且分析新闻报道的特点。
·What are the features f a news reprt?
·truth\cnciseness\timeliness...
5’
Fast Reading
学生快速阅读课文文本并且思考问题。
·Is this text a news reprt? And why?
在学生给出否定的答案以及原因后，教师介绍本篇文本为报告文本体裁。
15’
Detailed Reading
学生仔细阅读文本，思考问题。
·What are the features f Literary Jurnalism？
学生阅读完成之后，邀请学生进行讲解。在讲解的过程中，教师进行适当的补充。最后总结出报告文学的特征和作用： immersive descriptin; accurate figures; rhetrical techniques (simile\metaphr\parallelism\repetitin...);cmments。
12
After Reading
基于文本特征，学生思考并且绘制表格。
在回答的过程中关注到暗线人们情绪的变化和读者情绪变化，总结出人类之间的爱。
7
Further Thinking
基于图表，学生分析作者写作意图。
·What is the authr’s purpse f writing this passage?
教师介绍中国在国际救援中作出的贡献，展现国家责任与大爱。
1
Hmewrk
·Write an article t describe Wenchuan earthquake and plish it t be authentic and vivid. Use what we learnt in class.
·Make a pster fr what China d fr ther cuntries after disasters.